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上海围棋培训哪家好

来源:中华网考试编辑:坚强发布时间:2020-01-09
导语概要

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怎么选择选择机构和老师

家长选择机构和老师的最大难处,在于信息不对称。

选择机构和老师,绝不可简单的只看名气。名气固然重要,但要知道机构和老师的名气一般来自于两方面:一者是通过广告宣传,二者是通过其学生家长的认可而口口相传。

商业广告的含金量,和口口相传的声誉显然不可同日而语。但还有一句话很少有人提及,这是残酷的事实:“下不好,一定教不好。”业内有一句话,叫“下的好未必教的好”。所以家长在选择机构的时候,要首先避开这种风格的机构,选择棋手出身的老师执教的机构。

最后,观察老师在安排学生们下棋时,对于棋道规范的传授情况,也是一种信息来源,对于老师的棋力判断,大可从他参加过什么比赛,出过什么成绩来判断(现在是网络时代,找到信息不难)。

其实对抗性竞技体育项目,行家一出手,便知有没有,段位啊证书啊都只能作为参考。对围棋圈有了解或是有相应信息来源的家长,还可以从自己的人脉里搜集老师在圈内的名气。

首先,有经验的老师一定很注重和孩子的双向互动,

其次,认真负责且有经验的老师一定有清晰的教学思路和长期计划,

同时,家长们必须知道,机构和老师常常是两回事。铁打的江山流水的兵,一个机构的好坏不是永恒的,关键在于业内少有的优质师资资源在哪儿。

中国围棋规则(二)

1、提子


把无气之子清理出棋盘的手段叫“提子”。提子有二种:

1、下子后,对方棋子无气,应立即提取对方无气之子。

2、下子后,双方棋子都呈无气状态,应立即提取对方无气之子。

2、禁着点

棋盘上的任何一点,如某方下子后,该子立即呈无气状态,同时又不能提取对方的棋子。这个点叫做“禁着点”。

3、禁止全局同形

着子后不得使对方重复面临曾出现过的局面。

4、终局


1、棋局下到双方一致确认着子完毕时,为终局。

2、对局中有一方中途认输时,为终局。

3、双方连续使用虚着,为终局。

5、活棋与死棋


1、终局时,经双方确认,不能被提取的棋都是活棋。

2、终局时,经双方确认,能被提取的棋都是死棋。


6、计算胜负



着子完毕的棋局,采用数子法计算胜负。将双方死子清理出盘外后,对任意一方的活棋和活棋围住的点以子为单位进行计数。

双方活棋之间的空点各得一半。

棋盘总点数的一半180.5点为归本数。一方总得点数超过此数为胜,等于此数为和,小于此数为负。



几岁可以学下围棋

在长期的教学中我们发现,少儿学习围棋的**年龄应当在4--6岁较好。小孩的大脑在高速的发育之中,最适合开发智力的时期,美国心理学家布鲁纳经过研究认为:“4岁孩子智力发展达到50%,6岁则达到80%。

而7--18岁大脑发育只增加了20%。”所以,对这个年龄段的孩子我们要重点关注,不要错过时机。

下好围棋有什么方法

1、学好围棋布局方法

要在围棋上进步最快,**的方法就是多多的练习。坚持下来,而且每天都要练习,尽管是下棋,也要熟能生巧,每天都看棋局,在脑海里将会有很深的印象,在和别人对战的时候就能得心应手了。

2、选择对手练习

选择水平比自己好的,或者高于自己的。这样才能在棋术上进步的更快。如果有条件的话,将自己下过的棋盘都保存下来,便于以后综合分析和研究,找出自己下棋犯过的错误,以便更好的对抗别的对手。

3、在整个棋盘上,达到一种敌我双方均衡的效果

在围棋的格局上,日本对它的理论曾经有很独特的见解,出了很多大师,因此也有很大的贡献,而现代的围棋理论里面,比较崇尚在整个棋盘上,达到一种敌我双方均衡的效果,这可以参考一些著名的围棋书籍,有《黑布局》和《白布局》。

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