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跳舞有利于提高生理机能。舞蹈训练可以自适应地改善神经系统的结构和功能，促进视觉、听觉、本体感觉等各种感觉功能的改善，促进思维和智力的发展，提高神经系统对身体运动的调节，提高四肢的协调性和灵活性，使大脑灵活精细，反应更快，运动更灵敏。跳舞可以提高身体素质。通过舞蹈训练，身体的柔韧性、控制力、协调性、灵活性、耐心等身体素质都会得到很大的提高，使得灵活掌握和运用身体，准确完成正常或特殊的身体动作，做出各种动作，快速应对突发变化，避免身体受伤成为可能。
强化身韵、气息、舞态、动作韵律、 手眼身法等，培养舞蹈气质
特定情境打造，活跃课堂氛围， 让孩子积极参与，爱上每一次舞蹈课
舞蹈基训、软开度、技术技巧、 古典身韵、民族、民间、现代
培养孩子创作编排能力， 不断创新释放创意，即兴表演锻炼自信心
加强义务教育阶段的艺术教育。舞蹈可以提高学生在美育、音乐、色彩等方面的艺术修养。艰苦的艺术训练可以锻炼孩子的意志力，丰富的舞台经验可以提高学生的自信心，优化气质。既有利于提高学生的整体艺术素养和综合素质，又能从小呵护好艺术幼苗，不会白白失去。可以肯定地说，舞蹈或其他艺术训练不仅对文化课的学习没有影响，而且在潜移默化中相互补充、相互促进。特别是在当前呼吁减轻学生负担、倡导素质教育的背景下，不仅是减轻负担的积极手段，还能使他们得到充分的精神休息和科学的调整，从而促进文化课的学习。
课前要复习：做好热身后，要把上节课的内容再练习几遍熟悉动作，可以有效的保证你这节课能跟上老师的教学进度，而且能以轻松的心态进入到下一单元。
课前30分钟内不宜吃大量食物：如果在跳舞前吃很多东西的话，跳舞时就会影响到胃的消化功能，慢慢地就会对胃造成不好的影响，而人在跳舞时也会感觉不舒服，直接影响人在跳舞时的情绪，所以跳舞前30分钟内应当尽量避免吃太多的食物。
跳舞后应该全身放松做舒缓活动：舒缓活动会让身体的每个部位的肌肉完全放松下来，否则的话，肌肉总处在紧张的状态，就容易受伤或者引起抽筋，因此跳舞后做舒缓活动也是很重要的，它是保护身体一种必要措施。
模仿是基础，编舞是必然：每位学习舞蹈的人开始都是通过模仿别人的舞蹈开始的，或者通过视频自学，或者通过老师教学培训，这段时间也正好是打基础、培养自己舞感的时间，但是要想成为一位正在的舞者，一味地模范可能是不行的，这个时候，我们就要开始创造属于自己的舞蹈，可以在已有的舞蹈上加入你的思考进行改编，也可以找一段全新的曲目，根据节奏自己编动作，自己跳感受一番，然后在修改，反反复复直到完成后成为一支成品舞。
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