当前位置:网校排名 > 安全工程师培训班怎么样 > 安全师考试培训哪个机构好

直播课程
环球网校

安全师考试培训哪个机构好

发布时间:2020-02-24 来源:环球网校 发布人:继续

300元满减券,订单满1200元可使用,点我免费领

安全师考试培训哪个机构好,注册安全工程师培训学校,标准化教学服务管理,环球网校在建筑范围内拥有比较好的品牌声誉.注册安全工程师培训学校 业内名师授课,课件讲义,考前资料,详情咨询。

环球网校,环球网校坚持"以学员为中心、以质量为本、以创新驱动"的经营理念,开设建工、财经、医卫、外语、职业资格、教师公考、学历及IT技能等八大类上百个项目的网络辅导课程。已在北京、天津、保定、上海、广州等地设立录课室、直播间和教学课室,现有教职员工总数超过1000人。

辅导班推荐

环球网校安全工程师VIP专享班 适合:零基础小白学员,第一次接触考试。自制能力差,需要督促学习。学习能力差,效果不理想

8大课程班次

基础:导学,考点精讲,考点串讲

强化:习题精讲,模拟试卷,案例特训

冲刺:名师直播,真题解析

套餐服务

专业名师内后台答疑

助学服务

考试节点短信提醒

支持课程讲义/视频下载

不定期免费直播授课/答疑

移动端做题听课

学习效果定期测评

高端套餐专属学习计划

套餐保障

考试不过,可重修3年

点击去了解该班次详情!

名师推荐

王强

大学副教授,国家注册安全工程师、国家注册安全评价师、北京市职业技能鉴定考评员。毕业于中国石油大学(北京)安全技术及工程专业,硕士研究生学历。现为北京劳动保障职业学院安全工程系安全技术与管理专业教研主任、专业教师。

网校试听

环球网校安全工程师

环球网校安全工程师课程试听

学员评价:

hq_102167302:王强老师讲的太好了,生动有趣,很喜欢听王强老师的课。

学员_103178228:老师讲的很好,通俗易懂,讲的透彻,简图也画的很好

骆昭鑫:重点突出;内容清晰易理解;赞。分析到位,思路清楚

环球网校安全工程师推荐阅读

中级注册安全工程师《法律法规》考点:生产安全事故处理的规定

生产安全事故处理的规定:

依照《条例》的规定,事故调查组应当提交事故调查报告,有关人民政府应当作出事故处理批复。这是在事故调查阶段和事故处理阶段形成的重要法律文书。确认调查报告和事故处理批复的法律属性,对于查明事故原因、认定事故性质、分清事故责任、实施责任追究,减少行政复议和行政诉讼,具有重要意义。

(一)事故调查报告的法律属性

《条例》规定,事故调查组在一定期限内应当向有关人民政府提交符合法定内容的事故调查报告(以下简称调查报告)。在事故调查处理过程中,最容易发生的异议或者提起行政复议和行政诉讼的,就是关于调查报告是否具有行政约束力和法律效力的问题。对调'查报告的法律属性有了正确认识,这些问题即可迎刃而解。依照《安全生产法》、《行政复议法》和《条例》的有关规定,调查报告是在事故调查中反映事故真实情况、提出处理意见的法律文书,其法律属性表现在四个方面:

1.调查报告具有真实性。调查报告是在进行详细周密的调查核实之后,以客观事实为依据,真实、准确、全面地反映事故发生单位概况、事故发生经过和救援情况、人员伤亡和直接经济损失、事故发生原因的原始材料。调查报告不得对事故原貌进行修改、修饰,不得掺杂人为色彩,不得弄虚作假。

2.调查报告具有证据性。经依法调查核实和有关人民政府认定的调查报告及其证明材料具有法定的证明力,它是有关人民政府作出事故处理批复的重要依据,也可以作为司法机关办案的佐证材料。调查报告及其证明材料包括主报告及其附具的调查记录、讯问笔录)鉴定报告、无证、书证、视听材料和其他相关材料。

3.调查报告具有建议性。调查报告在查明事故真相的基础上,要对事故性质、事故责任认定、事故责任者的处理建议和事故防范整改措施等问题提出结论性意见。调查报告反映的是参加事故调查的成员单位的意见、建议,至于其是否正确、适当,应由有关人民政府加以确认。

4.调查报告具有不可复议、诉讼性。由于一些当事人对事故调查报告具有不可复议、不可诉讼的法律属性不了解,所以因对调查报告持有异议而提起的行政复议和行政诉讼时有发生。调查报告的这种属性表现在:一是提交调查报告的不是独立的行政主体。事故调查组是临时工作机构,无权独立作出确认当事人的权利、义务和责任的具体行政行为。二是调查报告不具有独立完整、直接执行的法律效力和行政约束力。不能依据调查报告直接实施法律责任追究。三是对调查报告持有异议,不属于法定的行政复议和行政诉讼的受案范围。依照《行政复议法》和《行政诉讼法》的规定,行政相对人申请复议和起诉的主体必须是独立的国家行政机关,复议和起诉的事由必须是被认为是侵犯其合法权益的独立的、完整的具体行政行为。鉴于调查报告不具备上述法定特征,所以行政相对人不能针对事故调查组及其提交的调查报告提起行政复议和行政诉讼。

调查报告提交后,有关人民政府对调查报告中关于事故基本情况尤其是事故定性、责任划分和处理建议等问题要进行全面地讨论研究。如果认为调查报告对事故原因认定不清、定性不准、责任不明,有权要求进行重新调查或者补充调查和补正材料。

环球网校安全工程师

建设工程教育网,是专业从事建筑工程行业执业资格考试培训的远程教育网站。在考生中有着强大影响力

注册试听

“五遍多样复习法”是一种简单易学的高效率复习方法,即对教材阅读采用。不同的形式阅读五遍,从而取得良好的复习效果。

第一遍:粗放式阅读

粗放式阅读目的:建立感性认识,找出薄弱科目和优势专业。

按照考试大纲将考试辅导教材,粗略地看一遍,从总体上了解一下各科的知识面和深度,对考试的内容和难易有个感性认识,查找到自己的薄弱科目。

第二遍:解疑式细读

解疑式细读目的:弄懂教材上所有要考的知识,可以有记不住的,但不能有不明白的,为下一步记忆式复习打下坚实的基础。

第三遍:记忆式阅读

记忆式阅读的目的:记住教材上的必考内容,做到不仅能明白,可以脑中明白,嘴上道来,而且,能够用规范的专业术语在纸面上表述出来,做到能够满足考试的答题要求。

第四遍:考察式阅读

主要目的:通过做模拟题,对自己的复习状况进行考察诊断,找出自己的薄弱点进行有重点地复习。

随机选择一套模拟题,通过答题,找到自己各科的薄弱点,然后,进行有重点地复习,使自己掌握的知识趋于全面、准确。

第五遍:巩固式阅读

巩固式阅读的目的:把要考的知识,该背的继续背,以求更加巩固、准确;把要掌握的专业技术知识掌握得更加熟练,更加运用灵活;对事故案例分析,更加系统、完整、准确。

上一篇:注册安全工程师课件哪家便宜

下一篇:安全师网上培训哪个好

相关阅读

老师推荐

扩展阅读