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安全工程师金属非金属矿山安全课程那个老师讲得好

发布时间:2021-01-20 来源:环球网校 发布人:继续

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大学副教授,国家注册安全工程师、国家注册安全评价师、北京市职业技能鉴定考评员。毕业于中国石油大学(北京)安全技术及工程专业,硕士研究生学历。现为北京劳动保障职业学院安全工程系安全技术与管理专业教研主任、专业教师。

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中级注册安全工程师《生产管理》精选习题

1、应急救援专家组在应急准备和应急救援中起着重要的参谋作用,包括对(  )等行动提出决策性的建议。

A、城市潜在重大危险的评估

B、应急资源的配备

C、事态及发展趋势的预测

D、应急力量的重新调整和部署

参考答案:ABCD

2、城市应急预案编制中的危险分析包括(  )

A、危险识别

B、程序分析

C、脆弱陛分析

D、演练分析

E、风险分析

参考答案:ACE

3、综合性应急演练的过程可划分为(  )三个阶段。

A、演练策划

B、演练准备

C、演练实施

D、演练评估

E、演练总结

参考答案:BCE

4、对应急预案的完整性和周密性进行评估,可采用多种应急演练方法,如(  )等。

A、现场演练

B、桌面演练

C、功能演练

D、全面演练

E、口头演练

参考答案:BCD

5、应急演练参演人员所承担的具体任务主要包括(  )

A、救助伤员或被困人员

B、保护财产或公众健康

C、获取并管理各类应急资源

D、与其他应急人员协同处理重大事故或紧急事件

E、保障演练过程的安全

参考答案:ABCD

环球网校安全工程师

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“五遍多样复习法”是一种简单易学的高效率复习方法,即对教材阅读采用。不同的形式阅读五遍,从而取得良好的复习效果。

第一遍:粗放式阅读

粗放式阅读目的:建立感性认识,找出薄弱科目和优势专业。

按照考试大纲将考试辅导教材,粗略地看一遍,从总体上了解一下各科的知识面和深度,对考试的内容和难易有个感性认识,查找到自己的薄弱科目。

第二遍:解疑式细读

解疑式细读目的:弄懂教材上所有要考的知识,可以有记不住的,但不能有不明白的,为下一步记忆式复习打下坚实的基础。

第三遍:记忆式阅读

记忆式阅读的目的:记住教材上的必考内容,做到不仅能明白,可以脑中明白,嘴上道来,而且,能够用规范的专业术语在纸面上表述出来,做到能够满足考试的答题要求。

第四遍:考察式阅读

主要目的:通过做模拟题,对自己的复习状况进行考察诊断,找出自己的薄弱点进行有重点地复习。

随机选择一套模拟题,通过答题,找到自己各科的薄弱点,然后,进行有重点地复习,使自己掌握的知识趋于全面、准确。

第五遍:巩固式阅读

巩固式阅读的目的:把要考的知识,该背的继续背,以求更加巩固、准确;把要掌握的专业技术知识掌握得更加熟练,更加运用灵活;对事故案例分析,更加系统、完整、准确。

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