要说网络课程会计培训哪个好，正保会计网校和环球网校算是目前会计行业的佼佼者，他们凭借雄厚的师资力量、领先的课件制作技术、严谨的教学作风、优秀的辅导效果、灵活多样的教学方式受到广大学员的一致好评。选培训很多时候还是要看老师，跟对老师，则事半功倍。下面简单推荐一些会计课程培训网校与名师：

一、正保会计网校

会计人的网上家园，五位一体完善的终身教育体系，受到学员的认可！正保会计网校入口>>

大牌师资：赵玉宝、徐经长、郭建华、杨闻萍、侯永斌、叶青、吴福喜、高志谦、李斌、达江、苏苏等

网校优势：十六年辅导经验、权威师资团队、卓越培训效果、学成比例屡创新高。

二.环球网校

国内规模最大的职业教育在线网校，提供上百种考试的在线辅导。环球网校入口>>

大牌师资：刘艳霞、李娟、郭阜平、侯凤霞、周平、周雁凤、于彩凤、赵照、黄建军、赵俊峰等

网校优势：雄厚的师资力量、丰富的课程资源、完善的培训服务、高效的学习平台、灵活的学习方式、优质的客户服务、齐备的图书资料。

《初级会计职称》推荐听杨闻萍老师的课程，杨闻萍副教授，硕士，从1992年起开始从事会计职称考试培训，从1993年起从事注册会计师考试辅导工作，多次参加全国注会考试阅卷工作。端庄优雅，从容自信，声音铿锵有力，时而言简意赅，时而娓娓道来，将几百页学员尊为"天书"的审计教材幻化为一条条白话，掰碎了、揉烂了，一针见血道破各个重难点审计程序、方法与实务工作之间的联系。在学员心目中，杨老师时尚、端庄、稳重，其课程听起来让人欲罢不能。立即试听>>

《中级会计职称》推荐听达江老师的课程，达江老师中国注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、一级建造师。拥有多年的高校从教经历，现就职于北京某大型上市公司。授课紧扣教材，精准把握考点，风趣幽默，清晰明了，通过通俗易懂的生活化举例、直观的图表演示，使复杂的问题简单化，把枯燥的公式变得萌萌哒，从而让学员快速理解并掌握教材内容，达到了事半功倍的学习效果。立即试听>>

当然这里篇幅有限，网校的优势不一一列举，想获得更多网校的信息。大家可以进入，去试听他们的课程，自己的体验才是最真的。最后选择是成功之母，希望大家都能选到最适合自己的会计网校。

编辑推荐：

会计网校哪个好

会计网校排名

　　会计工作中离不开excel电子表格软件，它不仅具有数据输入、输出、显示、分类、统计、查询等数据处理的基本功能，还具有强大的数据分析功能与程序执行自动化功能，为会计人员的工作提供了许多便利。

　　数据透视表是Excel众多重要功能中非常实用的一项高级数据处理功能，可以说是Excel的精髓之一。下面详解在数据透视表中的计算方法。

　　一、多种汇总方式--有11种汇总方式

　　1.透视表中我们可以对字段进行多种汇总方式?比如：求和、计数、平均值、最大值、最小值乘积、数值计数、标准偏差、总体标准方差、方差、总体方差。

　　具体操作如下：

　　选中相关字段名--单击右键--“字段设置”--“数据透视表字段”对话框--“汇总方式”下拉列表选某种汇总方式》确定。

　　2.要对同一字段使用N种汇总方式，需要将此字段拖动N次到数据区(即同一字段可以多次使用)。再将此字段拖动到列字段。并选择不同的汇总方式即可。

　　3.如何更改数据透视表默认的汇总方式：

　　a.手动：右键一个个更改;

　　b.如数据透视表因为空格的原因而对数字使用计数汇总方式，则需将数据源中的空格填充为0;

　　如果“数据透视表字段”中的汇总方式还不能满足要求，则需要使用自定义显示方式来选择更多的计算方式。

　　二、自定义显示方式--有9种显示方式

　　在数据透视表内有9种显示方式。它们是：普通、差异、百分比、差异百分比、按某一字段汇总、占同行数据总和的百分比、占同列数据总和的百分比、占总和的百分比、指数

　　a.普通：数据区域字段按默认的方式计算;

　　b.差异：数据区域字段与指定的基本字段和基本项的差值;

　　c.百分比：数据区域显示为基本字段和基本项的百分比;

　　d.差异百分比：数据区域字段显示为与基本字段性的差异百分比;

　　e.按某一字段汇总：数据区域字段显示为基本字段项的汇总。利用插入字段排名，公式=1，字段选项—数值显示方式—按某一字段汇总—按员工姓名，可达到排名效果。也可以利用此字段，显示会计帐簿的余额栏

　　f.占同行数据总和的百分比：数据区域字段显示为每个数据项占该行所有项总和的百分比;

　　g.占同列数据总和的百分比：数据区域字段显示为每个数据项占该列所有项总和的百分比;

　　h.占总和的百分比：数据区域字段显示为每个数据项占所有项总和的百分比;

　　i.指数：使用公式：((单元格的值)*(总体汇总之和))/((行汇总)*(列汇总))。

　　如何修改或删除自定义数据显示方式，修改：在“数据显示方式”下拉列表中选择其他的数据显示方式。删除：在“数据显示方式”下拉列表中选择“普通”，就回到原始数据的显示状态。

　　三、添加计算字段或计算项进行数据分析

　　添加计算字段：通过对已有的字段进行计算得到新的字段;添加名次字段，设置“公式=1”。然后通过自定义显示方式的调整：字段设置—按某一字段汇总，基本字段选“员工姓名”，从而列出要求的排序。

　　添加计算项：在某一个字段下进行不同项之间的运算来得到新的数据项。

　　添加计算项时，“在”费用属性“中插入计算字段”，翻译得不够准确，应是“在”费用属性“中插入计算项”。

　　四、对数据透视表中进行计算时经常遇到的3个问题进行分析

　　1.为什么在计算字段中使用了match等函数却得不到计算结果呢?

　　原因：在数据透视表计算字段中只能使用简单的函数运算(如：SUM，IF，TEXT? AND? NOT? OR? COUNT? AVERAGE)? 这是因为数据透视表的计算是在透视表的缓存中进行的，因此不能使用函数对单元格引用或定义名称等。

　　2.为什么添加了由“单价”*“数量”得到总金额字段后?其合计数计算不正确呢?

　　原因：在数据透视表总计结果总是先进行求和再进行其他运算，因此在计算总金额时，是先将“单价”和“数量”分别求和(即使字段的汇总方式选择为平均值也是一样以求和结果来进行计算)再进行乘积的运算，因此计算结果就会产生错误。

　　3.为什么我的数据透视表不能进行行总计呢?

　　原因：数据透视表的行总计只能计算由一维表数据项形成的列字段的数据，而对于二维表创建的多列字段形成的列字段数据则需要通过添加计算字段进行求和或其他方式来实现。二维表的数据源产生的透视表默认没有行总计的计算结果。如果要得到此计算结果，有几种方法：

　　a.添加计算字段

　　b.其它方式(利用多重合并计算数据区域

更多相关资料，可访问：会计培训