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BEC高级网课哪个老师讲的好

发布时间:2020-09-28 来源:新东方在线 发布人:zipo

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BEC高级网课哪个老师讲的好?目前学习商务英语的人群非常广泛,包括:对商务英语的学院有一定需求的大学生、对英语使用欠缺一定熟练度的从业人员、准备出国深造的人员、外资企业雇员以及需要为公司发展做出一定决策的领导者等等。商务英语培训机构也非常多,小编建议新东方在线商务英语网络课堂。新东方商务英语网课在业内也算很出名的了,老师授课方式很有趣,学员对新东方在线网校口碑也很好。新东方孙超、魏大伟、张硕老师都属于BEC一线师资,有着非常丰富的授课经验,我说了没用,可以先免费试听下课程再选择。新东方网课试听入口>>>>

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课程安排:

商务英语全景实战,从语法、词汇、职场英语全面夯实商务基础。

考前强化冲刺,从听力、口语、阅读、写作四大考试模块讲解考试题型。

详述每部分答题技巧,结合真题实战演练。

学习目标:

1、打基础。大幅提升词汇量,健全语法体系

2、通商务。商务词汇积累,实际工作应用

3、过考试。增加应试技巧,全程应试解析

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张硕:毕业于天津外国语大学,曾在德国奥斯纳布吕克大学交流学习一年,游览了欧洲许多国家,对欧洲风土人情甚有了解。张老师精通英语,讲课全面细致,深受学员爱戴。张老师具备丰富的世界500强企业经验,曾经在奔驰,博世,宝马,奥迪等知名德企任职。在授课过程中,结合实际工作经验,举例生动,寓教于乐。风趣幽默的教学风格,是商务英语入门的首选。

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学员36178894对张硕老师评价:老师讲课踏踏实实,一步一个脚印,我要效仿老师,谢谢!

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BEC中级难度基本介于四、六级之间,BEC高级难度介于六级与专业八级之间。但较之国内的四,六级考试,BEC要更侧重能力的测试,尤其偏重听力,写作和口语交际能力。而就目前市面上的参考书,各家的分析、侧重多有不同,这也增加了大家的备考难度。尤其某些参考书题目的难度明显偏低与考试真题难度,使得一大部分考生在考试时一下难以适应,这也是很多人栽跟头的原因。

此外,我们要明确BEC的考试特点,不是考我们怎么得满分的,而是考我们怎么在有限的时间里尽可能的多得分!所以不要害怕做错题,更不要幻想一个都不放弃,怎样去做完尽可能多的题,怎样捞到尽可能多的分才是关键!

参考书宜精不宜多。建议大家不要选过多的练习册,经济出版社的和真题准备考试就足矣了。但是,关键是要将这三本书反复吃透!尤其是两本练习册,这两本书是BEC考试委员会出的参考用书,很具权威性,而且难度基本与考试一致,建议准备考试的同学认真做下这两本练习册(两本书共八套题)。

试卷评改是关键。经常被同学问到这样的问题“题我都做了啊,怎么考试还不行啊?”这就是对“做题”的概念的理解了。很多人认为“做题”就仅仅是把试卷上的题目都做完了,这当然是不够的。“做题”不仅仅是把试卷上的题做完,而且要求你至少把错误的都改正过来。“改正”也不仅仅是按着答案把对错写上,而是深入分析“这题我为什么错了?”“到底是错在哪儿了?是单词不会?还是句子意思理解错误?”“是什么造成的句子理解错误?是对题目选项的理解有偏差,还是自己将文中对应的信息定位错误?”等等。在分析评改自己的试卷的时候多问自己几个“为什么”,这样才能真的把错误揪出来,把问题搞懂。对做过的试题的评改最好汇总到一个本子上,以便日后的查阅。由于对BEC高级的准备匆忙(仅仅准备了一个星期),所以两本练习册也没能都做完(仅仅做了四套题),但是,本人对做过的每套题度都做了认真的评改。往往是做一套题用一、两个小时,但是试卷的评改却要做上大半天甚至一天(当然,本人的效率有点低,经常一边玩一边弄)

当然评改后的试卷也不能就安然的“束之高阁”,你还应该时不时的拿出来,再看看自己都错哪儿了,都常犯那些错误。考试前尤其要再拿出来,让“错误们”重新晒晒太阳——让咱“温故温故”。

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BEC英语写作本身是一个同时练习语言和思维的过程,这种写作训练能在一定程度上用创造性思维巩固对语言的掌握。大家一定要在浮想“连篇”中体会语言的使用。相信在大家小试牛刀之后,一定会对BEC英文写作有更新的体会,也许会拥有更多的好奇和疑问。
  Part 1

这部分要求考生写40-50词的短信息,文体有通知、留言、备忘录、电子邮件等。如:

You are the General Manager of a large computer company. Next week you are going to Shanghai to discuss an important contract.

Write a note to your secretary:

Saying when you want to leave and return;

Asking her to book flights;

Telling her to which hotel to book a room.

Write 40-50 words.

写作时,考生首先要明白题目赋予写作者的身份,然后确定短文中必须包含的题目指定的要求;再后考虑语言是否流畅,是否有语法错误、拼写错误等。

Part 2

这部分要求考生写120-140词的商务信、报告、建议书等。考生要熟悉有关抱怨、道歉、解释、询盘等商务信写法;写信时要注意信的格式,适当地分段会使得看时感觉更好。一般一个主题成一段。

此外,还应该熟悉非正式的商务短报告写法,商务报告中一般要包括信息(findings/information)、结论(conclusions)、建议(suggestions/recommendation)等内容。

文章的词数最好按要求在120-140之间,稍微多几个或少几个影响不大。不过,最好按要求写作。

考生写作时,务必充分理解题目要求,明白写作者的身份,看懂并结合提供的信息。

Part 1 (Questions 1-7)

这部分有7个问题和4段文章。要求考生阅读文章,根据文章提供的信息选择与文章意思一致的句子。这部分相对来说不很难。需要注意的是,短文只有4段,而问题有7个,这样有重复选择,考生要当心似是而非的答案。

Part 2 (Questions 8-12)

这部分较难,主要考学生对文章结构的理解。考生需要理解文章,根据上下文来选择答案,一般来说,考生要先阅读文章,然后,阅读提供的句子,从逻辑推理到意义的连贯等方面来确定答案。

Part 3 (Questions 13-18)

这部分为阅读理解,与大学英语四、六级考试的阅读理解相似,主要考对文章大意和某一特定意义的理解。考生要先快速阅读文章,然后读懂选择题,在文章中找到与 4个选项中意义相同或相近的答案。考生必须弄懂文章蕴涵的意思。一般来说,考生可以根据问题的意思,按照顺序到文章中找到文章中找到相关的句子,然后确定选择项。

Part 4 (Questions 19-33)

这部分类似大学英语四、六级考试卷中的完型填空(cloze)。该部分不是考对文章的理解,而是考语法、词汇和结构。如词的搭配、固定短语等。但是,考生首先仍然必须阅读文章,了解文章的大意,在这个基础上再根据上下文确定最佳选择。

Part 5 (Questions 34-45)

该部分文章一般是信函、有关商务的文章。文章长度通常为150-200单词。考生需将文章中有编号(34-45)的句子中多余的单词(extra word)找出,并在答题纸用大写字母写出该词;如果句子中没有多余的单词,则在答题纸上写CORRECT.

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