赣州优路营养师培训
根据学员基础,为学员提供个性化辅导方案
点击咨询赣州优路营养师培训根据学员基础,为学员提供个性化辅导方案点击咨询公共营养师二级报考条件公共营养师二级(技师级)(具备以下条件之一者):1.在本职业连续工作13年以上。2.取得本职业三级职业资格证书后,
公共营养师二级报考条件
公共营养师二级(技师级)(具备以下条件之一者):
1.在本职业连续工作13年以上。
2.取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
3.取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业4年以上。在接受该职业的二级正式培训后,已达到规定的标准学时,并取得结业证书。
4.医学或食品及相关专业学士学位。取得三级职业资格证书后,从事该职业4年以上。
5.医学或食品及相关专业本科学历,取得三级职业资格证书后,从事本职业3年以上,本职业二级正式培训达到规定的标准学时,取得结业证书。
6.具有医学或食品及相关专业硕士研究生及以上学历,连续从事本职业工作2年以上。
目前,全国营养师缺口预计在400万人以上,前景十分广阔。营养师职业将是我国未来热门的职业之一(数据来源:百度百科)。
营养师的需求领域相当广泛。例如:医院、健身中心、保健机构、餐饮服务管理、食品和制药公司、市场协会、餐饮服务供应商、大学等等。
聘请营养顾问是现代人的消费时尚。从市场招聘情况看,月薪可以达到万元左右(数据来源:职友网),营养师已经成为稀缺资源,薪酬待遇与传统职业相比更高。
院校方向
负责幼儿园、学校师生的营养咨询和配餐指导
营销方向
从事营养保健产品的生产、销售、宣传等工作
咨询方向
为社区、养老院、干休所人群提供营养咨询服务
食品加工方向
从事食品、饮料、快餐等产品的生产销售以及营养配餐工作
运动健身方向
从事健身房和体校的营养配餐工作以及营养指导
美容方向
从事美容保养、手术整容后恢复期的营养咨询和指导
医院方向
从事入院病人、疗养院人士的食配餐工作
管理方向
从事餐饮酒店高级管理、担任职业点菜师、专业配餐员
教育方向
从事各种院校开设的营养师专业的教学工作
公务方向
出任政府机构相关部门、食品认证机构的管理指导工作
优路特色服务 全程伴学助考
班主任督学:配备专属班主任,随时沟通和处理学习问题;实时跟踪和监督学习进度,有效促进学习。
实力师资:汇集行业核心师资,联袂授课,倾囊相授,针对考试重点逐个击破,迅速拔高突破。
备考指导:为学员提供学习指导、定制学习方案、政策分析、节点提醒、咨询等全方位专属服务。
课程安排从理论模块到实操模块,打造双向实操课堂,使学员在理论和实操上双向结合,成就实操新高度。
新创“实操理论讲解--实操演练--实操碰撞”三合一实操教学法,全方位打造闭环教学,使学员立足理论,聚焦实操。
精选专业功底深厚、多年实战经验的老师组成专业团队带学,以“巧学”为目标,围绕学员学习需求,直击实操要点。
公共营养师执业定位
1.在门诊当营养师
2.负责饮食行业的管理工作
3.营养顾问
4.从事公共领域保健工作的营养学家
5.在社区健身中心提供服务的公共营养师
6.在教育领域工作的公共营养师
7.在商业领域工作的营养师
8.研究性营养师
9.个体经营的公共营养师
10.兼职营养师
基本理论、基本技能
实用技能、考试专项
纸质邮寄:《岗位实操一本通》
1、班主任督学服务;
2、学习中心专业问题及答疑。
学习服务期:课程有效期到年底。
公共营养师资格证作用
就目前形势来观察,国内营养专长人员十分短缺,公共营养师的行业前景十分开朗。公共营养师可以为健康人和亚健康人提供营养咨询和指导。公共营养师不仅可以在社区发挥重要作用,还可以为企业员工、白领、高级管理人员、运动员和家庭提供教育、指导等服务。
公共营养师资格证书是国家公共营养师职业资格证书,由中华人民共和国劳动和社会部统一印制,国家认可,全国通用。
教学模式
融合式教学
梯进式教学
属地化教学
班期制教学
智慧课堂
AI智能诊断学情
直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
深度服务
个性化管家服务
智能学习服务
节点提醒服务
其他日常服务
智慧课堂
AI智能诊断学情
直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
人才培养
优路人才库
团企人才培训
跨界人才合作
职业技能提升行动
科技教育—趣味化
采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,2018年在全国分校全面推广融合式教学,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。