深圳国际学校好不好

国际学校选择公立还是私立好？

公立学校国际班和私立国际学校最大区别不在教学质量上，实际上，两类学校教师水平都很优秀。两者的区别主要是学习氛围的和管理制度的不同。公立学校国际班更倾向于公办学校的管理模式，私立国际学校多数以国外教学模式进行培养。

目前公立学校国际部以在高中阶段招生为主，初中阶段开设国际部的学校比较有限。另外相比私立国际学校，国际部在外教储备上可能不如私立国际学校这么丰富，大多数公立学校国际部的课程是以中方课程和外方课程的混合，中英文比例较均衡一些。公立国际部在招生上对于学生的户籍有要求，比如深圳地区，部分学校只招深籍学生，小部分国际部招生非深籍学校，家长在确认学校时一定要提前问清楚。

其次是私立国际学校，这类学校是目前多数家庭的选择，同时对于学生的国籍户籍没有要求。如果家长们确定要走国际化教育这条道路，建议高中阶段选择私立学校国际部即可，如果学生成绩非常优异，更接受国内的教育体系，高中阶段在转回公立学校国际部也是可以，但是这个转学的前提的需要参加学校的面试，另外要跟学校的校长或招生办老师教务，解决学籍的问题。

最后建议家长们，选择两类学校时，应根据学校的办学理念、课程特色、体系以及未来留学国家和方向等问题综合评估确定，看看它是不是对孩子进行综合培养，或者为他规划怎么样的学习生涯道路。

国际预科学院各年级授课形式

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  培养学生健全人格

  深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。

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  注重综合能力发展

  深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。

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  开拓国际化视野

  深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

国际学校课程

1.四大主流课程之AP课程

AP课程源自美国高中教育体系，单科难度大，受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可。该课程项目于1951年在美国创立，1955年起由美国大学理事会管理，距今已有67年的历史，目前囊括了微积分、美国历史、物理、经济学、计算机科学、汉语言与文字等在内的38门课程。学生可以任意选择其中部分的课程修读，而常春藤**一般要求学生学6门课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件，但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级，大大提高了攻读本科学位的效率。

除美国外，AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可，申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。

2.四大主流课程之A-level课程

A-level课程原是英国本土高中课程，现已发展成为全球最大且**影响力的国际课程。A-level课程起源于英国，拥有50多年历史，学制为两年，依次为AS和A2水准，类似于中国的高二与高三。A-level共有60多门课程供学生选择，涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。学生在第一年学习AS课程，选择自己最擅长的4门课程进行学习，考试通过后可获得AS证书;第二年学习A2课程，学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习，最终通过考试可获得A-level证书。

虽然A-level课程起源于英国，但目前已得到广泛认可，每年全球有超过500万学生参加A-level考试，成绩得到全球超过160个国家的11000所大学认可，其中英国和部分美国大学支持A-level毕业生以A-level课程成绩转化大学学分。

3.四大主流课程之IB课程

IB课程是由国际文凭组织开设的学制两年的国际课程，相当于国内的高二和高三，整体难度大，受到全球广泛认可。课程主要分配在6个基础科学领域中，学生需要在每个领域组中选择一门课程(总共6门)进行学习。每门课程又分为标准难度和挑战难度，学生选择的挑战难度课程必须大于等于3门。IB课程最高分为45分，达到36分具备进入牛剑等一流大学条件。

目前，全球有超过145个国家的3600所学校教授IB课程，IB课程成绩受到北美、欧洲、澳洲等各个国家和地区的大学认可，一些大学为优秀IB毕业生奖励学分并允许他们跳级。

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