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讯得达国际书院

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-07-09
导语概要

讯得达国际书院讯得达国际书院自深圳实验学校AP班开展而来,共培育优秀毕业生715人。美国名校尚德实验班招生率连续6年位居广东省前列。长期以来,尚德国际学校坚持“做更好的本人,建立更美妙的世界”的教育理

讯得达国际书院

讯得达国际书院

讯得达国际书院自深圳实验学校AP班开展而来,共培育优秀毕业生715人。美国名校尚德实验班招生率连续6年位居广东省前列。长期以来,尚德国际学校坚持“做更好的本人,建立更美妙的世界”的教育理念,立志办好中国**的美国中学,为学生提供纯洁一流的美国教育。

2020年海外录取陆续放榜,在今年顶尖名校录取门槛不断提高的情况下,讯得达学子再创辉煌!

截至3月30日,讯得达国际书院爬“藤”成功,收获2枚康奈尔大学offer!

目前,海外录取仍在进行中,我们将持续关注和更新同学们的录取情况。

讯得达国际学院

关于我们

超高的录取率

明确的办学目标

独特的办学理念

了解更多

招生简章

引进严谨、多样化、具有挑战性

因材施教,重视语言

全面素质培养和个性化塑造的目的


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讯得达书院雄厚师资

  • Alex Liu

    功底实力

    讯得达国际书院创始人

    教学情况

    北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师

  • Cherry Yin

    功底实力

    教学科目:托福听力、口语

    教学情况

    原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任,对托福教学有非常独到见解,注重学生能力,所教授学生均取得优异的成绩。

  • Tremayne  Gibson

    功底实力

    书院创始团队之一书院学术副校长

    教学情况

    2011年加入讯得达,他是书院的第 一位历史老师,设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。

  • Jennilee  Fletcher

    功底实力

    教学科目:AP美国历史、文学

    教学情况

    Jennilee 毕业于霍顿学院,主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。

讯得达优秀毕业生

  • 讯得达国际书院

    杨依霖

    杜克大学

  • 讯得达国际书院

    林子钧

    宾夕法尼亚大学

  • 讯得达国际书院

    阮琬童 Vivian

    威斯康星麦迪逊分校

  • 讯得达国际书院

    王子天

    加州大学洛杉机分校

  • 邱依涵

    北卡罗来纳大学教堂山分校

  • 黎杰铭

    卡内基梅隆大学

  • 齐悦然

    芝加哥大学 (综合大学Top3)

  • 谭博文

    宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)

讯得达课程设置
美国大学先修课程:书院为学生提供二十多门AP课程,**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上,我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程。
博雅教学:书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识,奠定学生在未来可持续发展的基础。
语言能力培养:书院铺设丰富的英语语言课程,引入分级英文原著,选取合适的英语环境真实试听案例。
批判性思维培养: 我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托,培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯,成为具有独立思考能力的人。

讯得达科学课程体系和优秀教员助力

AP成果是学生扎实学术才能的表现,取得这些亮眼的成果背后离不开书院的科学课程体系、个性化升学规划,以及教员在课堂中高质量教学理论。

1.AP特征课程体系讯得达国际书院的AP课程涵盖10-12年级,学生能够依据本人的兴味喜好、将来的专业方向、大学请求来选择合适本人的AP学科;同时书院依据不同窗科的难易水平设置了不同的梯度供学生们自在选择,提供AP选课阐明会,设置AP课程试听及弹性转课制度,充沛满足学生个性化的课程需求。

2.个性化名校升学早规划体系自学生入学书院升学指导团队对学生停止一对一升学指导,从学生的学术才能开展和综合才能开展两方面提供个性化的规划和指导,定期开设的升学规划课堂和家长课堂,协助学生和家长更精确定位本身的开展需求,合理选择AP科目。

3.优质的教学程度在书院AP课程教学过程中,注重理论根底学问与理论才能相分离,培育学生融会贯穿,触类旁通的学习才能;各AP学科教员比照不同版本的教材、考试用书,整合脉络体系,把最中心的精华传授给学生;在AP备考阶段对学生停止针对性模块提升和实战型模考,查漏补缺,让学生在考场中可以发挥到**程度。

深圳讯得达国际书院年级课程安排

  • 讯得达初中部


    课程介绍:·侵入式英语学习,夯实语言基础·音体美课程占比高,全面发展·数学和科学课程广度与深度并重

    English Proficieny(语言能力):英国ESL(听力、口语、阅读、写作);听力技巧;英语语法

    Libreal Arts(博雅教育):语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化


  • 讯得达高中部

    课程介绍:课程特点:·批判性思维培养贯穿整个教学课程,成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程,面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程(美国大学先修课程),充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾;分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度


讯得达国际书院办学特色

  • 超高的录取率

    讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大名校,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。

  • 明确的办学目标

    让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。

  • 独特的办学理念

    讯得达国际书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。

校园风采


深圳优质国际学校
讯得达国际书院 宝安区
招生对象:
初中 高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP
留学国家:英美奥加香港等,主要以美国方向为主
学校介绍:由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50名校录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: AP课程、A-Level
留学国家: 美国 加拿大
学校介绍: 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
深圳国际预科学院 南山区
招生对象:
高中
学校性质: 私立 国际学校
课程体系: IPC课程、美式初高中课程
留学国家:美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等
学校介绍: 助力上千名学生进入世界名校,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然...

区分“AP考试成绩”和“AP课程成绩”

美国AP课程有两套并行的考试体系:

1、我们所熟知的由世界上最大的私营非营利性教育考试评估机构ETS组织实施的AP课程统一考试,每年5月在全球80多个国家和地区同时举行,参加考试的学生人数高达上百万,这里我们简称“AP考试成绩”;

2、由具有AP课程授课资质的中学自己组织的考试,作为学生的选修课成绩计入GPA(Grade Point Average,即平均成绩点数。其计算方法一般是将每门课程的绩点乘以学分,加起来以后除以总的学分,得出平均分)系统。这种考试在学习过程中随时举行,几乎每个星期都有不同阶段的测试,其数量可能高达二十多次,每一次的成绩都会对学生最终的GPA产生影响,这里我们简称“AP课程成绩”。

其实,这两套考核体系都比较好地解决了中学教育和大学教育的“无缝衔接”问题,一方面,美国的高等教育体系十分复杂,大学招生又是高度自主性的事务,有一些大学在招生时会参考第一套考核体系也就是大部分中国考生参加的AP考试的成绩,并且赋予其较大权重;另一方面,AP课程成绩在一定程度上避免了学生的功利化倾向,有利于大学有效甄别出学生选修AP课程的真实意愿和能力,也有大学更加重视后者。

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择校小贴士

国际学校应该选择公立还是私立

随着留学生低龄化趋势越来越明显,家长希望学生能尽快接受优质的国际教育。据信,在公立学校和私立国际学校的国际班里,很多家长更关心谁**谁最差的问题。今天,我将给你一个具体的介绍。

公立学校和私立国际学校的国际班最大的区别不是教学质量。事实上,这两所学校的教师水平都很优秀。两者的区别主要是学习氛围和管理体制的不同。公立学校的国际班更倾向于公立学校的管理模式,而大多数私立国际学校都是在国际教学模式下培养的。

国际公办系,目前,国际公办系主要设置在高中阶段,而国际公办系在初中阶段相对有限。此外,与私立国际学校相比,国际系外籍教师储备可能不如私立国际学校丰富。公立学校国际部的课程大多是中外混合课程,中英文比例比较均衡。在招生方面,国际公共部门对学生户籍有要求。一些学校只招收北京学生,而国际部的一小部分招收非北京学校。家长在确认学校时必须事先明确询问。

其次是私立国际学校,这是目前大多数家庭的选择。同时,对学生的国籍和户籍也没有要求。如果家长决定走国际教育的道路,建议在高中选择私立学校的国际系。如果学生成绩优秀,更能接受国内教育体制,高中时调回公办学校国际部也可以。但调剂的前提是参加学校的面试,除了与学校校长或招生办老师的教育事务外,解决学生身份问题。

最后,建议家长在选择两种学校时,应根据学校的办学理念、课程特点、制度、国家和今后的留学方向进行综合评价和确定,看是否是对孩子的综合培养,或者如何为他们规划学习生涯。

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