超高的录取率
讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
深圳讯得达国际书院将来竞争的压力会加大。为了进步学生的竞争力,学生被国际学校录取。但有几国际学校能够辨别才能和教育?深圳讯得达教育专注培育学生成为学贯中西的国际化精英和创新型人才。在全球化、信息化和教
深圳讯得达国际书院
将来竞争的压力会加大。为了进步学生的竞争力,学生被国际学校录取。但有几国际学校能够辨别才能和教育?深圳讯得达教育专注培育学生成为学贯中西的国际化精英和创新型人才。在全球化、信息化和教育变革新形势的背景下,深圳实验学校携手讯得达教育充沛应用大湾区资源优势探究国际教育,努力培育具备国际竞争力的学生,为祖国人才培育事业添砖加瓦。随着海外大学录取佳绩的异军突起,实验学校指导们深思:国际教育能否能够成为深圳实验学校的一个新尝试?秉承“做更好的本人,建更好的世界”教育理念的讯得达教育与深圳实验学校开展国际教育的诉求不约而同,双方通力协作,风雨兼程9余载,交出了令人称心的答卷!
讯得达国际书院创始人
教学情况北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师
教学科目:托福听力、口语
教学情况原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任,对托福教学有非常独到见解,注重学生能力,所教授学生均取得优异的成绩。
书院创始团队之一书院学术副校长
教学情况2011年加入讯得达,他是书院的第 一位历史老师,设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。
教学科目:AP美国历史、文学
教学情况Jennilee 毕业于霍顿学院,主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。
讯得达优秀毕业生
杨依霖
杜克大学
林子钧
宾夕法尼亚大学
阮琬童 Vivian
威斯康星麦迪逊分校
王子天
加州大学洛杉机分校
邱依涵
北卡罗来纳大学教堂山分校
黎杰铭
卡内基梅隆大学
齐悦然
芝加哥大学 (综合大学Top3)
谭博文
宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)
1
书院为学生提供二十多门AP课程,**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上,我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程,以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
2
书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识,奠定学生在未来可持续发展的基础。
3
书院铺设丰富的英语语言课程,引入分级英文原著,选取合适的英语环境真实试听案例,为学生构建一个良好的英文学习环境,从而全面提高学生英语能力。
4
我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托,培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯,成为具有独立思考能力的人。
讯得达科学课程体系和优秀教员助力
AP成果是学生扎实学术才能的表现,取得这些亮眼的成果背后离不开书院的科学课程体系、个性化升学规划,以及教员在课堂中高质量教学理论。
1.AP特征课程体系讯得达国际书院的AP课程涵盖10-12年级,学生能够依据本人的兴味喜好、将来的专业方向、大学请求来选择合适本人的AP学科;同时书院依据不同窗科的难易水平设置了不同的梯度供学生们自在选择,提供AP选课阐明会,设置AP课程试听及弹性转课制度,充沛满足学生个性化的课程需求。
2.个性化**升学早规划体系自学生入学书院升学指导团队对学生停止一对一升学指导,从学生的学术才能开展和综合才能开展两方面提供个性化的规划和指导,定期开设的升学规划课堂和家长课堂,协助学生和家长更精确定位本身的开展需求,合理选择AP科目。
3.优质的教学程度在书院AP课程教学过程中,注重理论根底学问与理论才能相分离,培育学生融会贯穿,触类旁通的学习才能;各AP学科教员比照不同版本的教材、考试用书,整合脉络体系,把最中心的精华传授给学生;在AP备考阶段对学生停止针对性模块提升和实战型模考,查漏补缺,让学生在考场中可以发挥到**程度。
深圳讯得达国际书院年级课程安排
课程介绍:·侵入式英语学习,夯实语言基础·音体美课程占比高,全面发展·数学和科学课程广度与深度并重
English Proficieny(语言能力):英国ESL(听力、口语、阅读、写作);听力技巧;英语语法
Libreal Arts(博雅教育):语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化
课程介绍:课程特点:·批判性思维培养贯穿整个教学课程,成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程,面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程(美国大学先修课程),充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾;分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度
讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。
讯得达国际书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。
校园风采
深圳国际学校
Shenzhen International School
深圳讯得达国际书院初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:AP课程
招生对象:7年级预备班 7-11年级
深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国公共核心课程 AP
招生对象:6-12年级
深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国课程、剑桥课程等
招生对象:优秀初三毕业生
AP考试有38门科目,在文科类的考试当中,有两门科目很多同窗都分不清,那就是AP英语言语与写作&AP英语文学与写作这两门,今天就为大家细致引见一下这两门科目
考试目的&合适学生
AP英语言语与写作考试目的:培育学生控制英语言语的两方面才能:
①可以读懂各时期不同题材的文章,了解作者的写作企图,经过剖析文章的写作背景、作者的态度等来领会文章的深层含义;
②可以根据不同的场所、人群等信息来写出明晰表达本人想法的文章;不同体裁的文章写作才能也要控制,如:谈论文、阐明文、信函等。
合适学生:想进步本人英语阅读和写作才能的学生。
AP英语文学与写作考试目的:培育学生控制进步文学素养所需的两个根本才能:
①读懂诗歌、小说和戏剧等文学作品,了解作者的写作企图,经过剖析文章来领会文学作品的深层含义;
②可以从人物的性格、作者的表达方式、写作修辞手法等角度来阅读和剖析文学作品。 合适学生:对文学感兴味的学生、将来方案学习文史哲的学生。 两者的不同 AP英语言语与写作强调言语在实践中如何应用,针对的是剖析性或压服性文章,考试共有52-55道的选择题和3篇作文。AP英语文学与写作强调在言语文学作品中如何应用,研讨各类文学作品,来讨论文学主题。考试共有55道选择题和3篇作文。
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国际学校里面学什么课程?
中国地区的三大主流国际课程为IB课程,A-level课程,AP课程
IB国际课程设置
我们通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10)。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中三个高等级,三个初等级。不仅文科,理科甚至艺术的专业课都要学习,所以IB对学生学习能力要求非常高。
A-level国际课程设置
A-LEVEL和IBDP一样,学制两年,学生可以根据自己的情况自由选课,一般选择3-4门课程。A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目,第二年减为三门,当然这是最低要求,如果学生有能力可以多学几门,对申请大学也是很有帮助。
AP国际课程设置
AP有22个专业和34门课程,学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门,之后几年逐步完成自己想要考的科目。