深圳国际学校招生院校
深圳新哲书院(原讯得国际书院)招生对象:高中、初中授课形式:小班教学住宿方式:走读,寄宿是否接受插班生:是快速报名深圳实验学校携手深圳新哲书院(原讯得达国际书院)共建国际教育示范基地今年,是我校创校3
深圳实验学校携手深圳新哲书院(原讯得达国际书院)共建国际教育示范基地
今年,是我校创校35周年,深圳经济特区成立40周年,也是粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设全面铺开、纵深推进的关键之年。在这样的重要历史节点,深圳实验学校与深圳新哲书院(原讯得达国际书院)的合作也全面进入2.0时代,日前双方达成合作意向,共建国际教育示范基地。
深圳新哲书院(原讯得达国际书院)师资
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Jared
University of Massachusetts 理学学士,化学教师,四年国际课程教学经验,教学认真负责,善于把化学知识用学生**能理解接受的方式教授给学生,获得了学生一致的喜爱和尊敬。
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Robert
University of York 文学学士,学科负责人、世界历史教师。多年国际教学经验,教学严谨,能够根据不同学生特点和水平进行有针对性教学,并开发出适合学生教学方式,深受学生喜爱。
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Nancy
University of California, Los Angeles(UCLA)化学硕士,就读期间获UCLA研究生院奖学金。学术部负责人、九年级班主任。曾前往美国圣盖博市参加AP化学课程培训,获AP化学暑期课程证书。
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Jenni
Houghton College 文学学士,小说阅读课教师。拥有丰富的教学经验,擅长将美式教学思维与中式教学思维相结合,引导学生形成批判性思维,拓展学生理解阅读能力,受到学生一致认可与喜爱。
新哲书院优秀毕业生
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杨依霖
杜克大学
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林子钧
宾夕法尼亚大学
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阮琬童 Vivian
威斯康星麦迪逊分校
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王子天
加州大学洛杉机分校
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邱依涵
北卡罗来纳大学教堂山分校
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黎杰铭
卡内基梅隆大学
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齐悦然
芝加哥大学 (综合大学Top3)
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谭博文
宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)
新哲书院年级课程安排
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新哲书院初中部
课程介绍:·侵入式英语学习,夯实语言基础·音体美课程占比高,全面发展·数学和科学课程广度与深度并重
English Proficieny(语言能力):英国ESL(听力、口语、阅读、写作);听力技巧;英语语法
Libreal Arts(博雅教育):语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化
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新哲书院高中部
课程介绍:课程特点:·批判性思维培养贯穿整个教学课程,成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程,面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程(美国大学先修课程),充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾;分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度
深圳新哲书院(原讯得达国际书院)初中课程特点
初中课程的特点,大致可以总结为:
1、采取侵入式的英语学习,注重夯实学生的语言基础;
2、音体美课程所占比例很高,促进学生的全面发展;
3、数学与科学课程的安排,既有广度也有深度。
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超高的录取率
新哲书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大**,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
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明确的办学目标
让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。
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独特的办学理念
新哲书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。
校园风采
深圳国际学校
Shenzhen International School
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新哲书院(原讯得达国际书院)初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:AP课程
招生对象:7年级预备班 7-11年级
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深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国公共核心课程 AP
招生对象:6-12年级
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深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国课程、剑桥课程等
招生对象:优秀初三毕业生
国际学校有哪些国际课程
国际学校的课程设置一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。全球国际学校通行课程为IB课程,包括小学(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在国内被称为国际文凭课程。大多是由外国机构与中国学校合作办学的方式,课程设置是将外国的课程(包括IB、A-Level等)与中国高中课程进行融合。其中A-Level课程针对讲英语的国家,AP是以美国为主,BC主要面向加拿大及美国,IBDP含英美澳加等140个国家皆可。
下面小编为大家分析一下国际学校最为常见的两大课程,IB和A-Level课程
IB课程是由国际文凭组织设置的为期两年的课程。学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级,每门课程的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。六个学科组分别是:语言A与世界文学、语言B(母语以外的现代语)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。目前全世界已有1000多所大学认可IB国际文凭,含金量可想而知。
A-Level课程则是英国高中课程的简称,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。它包括70多门课供学生选择,一般学生选择3~4门来学习,课程结构包括基础数学、进阶数学、物理学、商科、经济学、计算机科学等。A-Level的成绩**为A,对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等**来说,要求申请学生3门课的成绩达到AAA或AAB。
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国际学校里面学什么课程
(1)IB国际课程设置
我们通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10)。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中三个高等级,三个初等级。不仅文科,理科甚至艺术的专业课都要学习,所以IB对学生学习能力要求非常高。
(2)A-level国际课程设置
A-LEVEL和IBDP一样,学制两年,学生可以根据自己的情况自由选课,一般选择3-4门课程。A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目,第二年减为三门,当然这是比较低要求,如果学生有能力可以多学几门,对申请大学也是很有帮助。
(3)AP国际课程设置
AP有22个专业和34门课程,学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门,之后几年逐步完成自己想要考的科目。