宁乡碧桂园学校师资
长沙宁乡碧桂园学校关于我们**国际项目，多元国际课程依托集团强大教育资源，全球选聘优质教师团队超前职业规划，一对一升学指导了解更多招生简章幼儿园每班25-30人小学、初中每班30-36人国际高中每班2
宁乡碧桂园学校
宁乡市碧桂园学校是由博实乐教育集团(纽交所市值最高的 K12 教育集团)于 2014 年创办的 湖南第一家 K12 国际化学校，经长沙市教育局核发办学许可，设有幼儿园、中小学、双语高中、国际高中四大学部，优美的书院式校园环境，占地面积近 140 亩，建筑面积 10 万平方米，现有学生近 1000 人，教职工 250 余人。
宁乡市碧桂园学校一直坚持“中国心、世界眼、未来胜任力”的育人目标，实践“发展个性，陶冶品格，训练技能，培养健全公民”的办学特色，力争实现“融合东方智慧和西方文明，通过高信任的赋能体系和平台，让每一个孩子充分发挥潜能并成为**的自己，办一所温暖、幸福的未来学校”的办学目标。
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段佳琪
博实乐第二区域总监兼学校校长教学经验小学数学高级教师，20年职业校长经历
专业背景先后筹办东莞御花苑、长沙碧桂园、宁乡碧桂园三所现代化学校，现任长沙宁乡两所碧桂园学校校长、博实乐教育集团第二区域总监。对国际教育和双语教育模式有深刻见解和成熟运作经验，办学中既能立足民族传统，又能放眼国际，立足未来时代需求，策划学生终身发展，倡导用更多的精力做对学生一生有益的事，注重学生品质培植和终身竞争力的养成。
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向辉
副校长兼英语与教学中心主任教学经验中南大学英语专业毕业，英国UCL伦敦大学学院教育学院管理学员
专业背景原广东碧桂园学校高小部英语主任、长沙碧桂园威尼斯中英文学校副校长，现任宁乡碧桂园学校副校长，主管学校英语特色建设和对外国际交流工作。从事双语教育及国际教育工作近20年， 熟悉IB国际教育理念，深入CI剑桥课程体系探究，多次参与IB和CI课程培训和经验分享。
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彭大明
副校长兼双语高中部校长教学经验教学第 一线成长起来的有着公民办学校20多年管理经验的老校长。
专业背景成功主持筹备过两所民办学校（一所是九年义务教育阶段学校，一所是完全高中）；曾经担任过3600多学生、300多教职工规模的K12学校校长；曾荣获“市级青年骨干教师”、“优秀**员”、“先进教育工作者”等称号。
宁乡碧桂园优秀毕业生
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蔡贤森
香港科技大学
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邓睿星
曼彻斯特大学
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张杰
香港中文大学
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林千寻
美国加州艺术学院
教育理念
学校以“为民族复兴和时代进步培养具有民族灵魂、全球视野、现代精神的精英人才”为办学使命，按两大出口方向培养学生，一是以申请海外知名大学为升学目标的国际高中部，二是以考取国内优质大学为升学目标的双语高中部。是一所以国际课程、双语教学、品质培养、全人教育和个性发展为鲜明特色的现代化学校。
课程设置
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平台
坐享博实乐教育集团全球优质教育资源整合能力
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英语
从小培养学生具备进入国内外**就读的英语能力
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师资
融合中西，高薪选聘国内外优秀教师团队
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教学
更好的关注每一个学生，真正落实因材施教、全员发展
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课程
权 威国际项目，多元国内外课程，无缝对接全球**
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升学
超前规划，为每一位学生申请理想大学提供全程协助
宁乡碧桂园学校核心优势
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背靠集团大树
学校隶属于博实乐教育集团（原碧桂园教育集团，美股代码：BEDU）。博实乐是中国市值** 大的K12教育集团，是国内办学历史**悠久的国际化教育集团。
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多元中西课程
权 威国际项目，多元中西课程，无缝对接海内外**。学我要学，学我爱学，学我擅学，让每位学生都找到属于自己的成功之路。
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高端教育资源
博实乐集团集中优势资源打造的“常春藤 ”、“牛剑 ”项目，目标就是帮助学生去冲击包括常春藤盟校在内的，美国前十的私立大学，前三的公立大学。
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专业升学指导
学校设有升学指导中心，聘请专业的升学指导团队，免费在学业与职业规划、整体申请策略的制定、选校指导、文书修改等方面给予学生专业化的指导以及一对一的服务。
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中美交换生班
湖南省教育国际交流协会已将“湖南中美交换生班”项目落户于宁乡市碧桂园学校，双方强强联合，优势互补，携手打造一条更适合有志于出国留学学生的成才之路。
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保美国前100大学预录取
入读宁乡市碧桂园学校国际高中，保美国前100大学预录取，这是博实乐独有的资源。
校园风采
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英语风采大赛
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学生篮球队
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英语阅读
国际学校入学考试考什么
幼升小环节
多数院校仅面试。面试一般采取1：1模式为主，最多的是两位面试官同时参与。 每家学校选派的面试官不太一样，一般有以下几种类型：小学部校长、一年级班主任、学科教研组长、心理咨询老师。多数学校的面试官是外籍人士，采用英语或双语面试，故申请此类学校的小朋友需要具备简单的英语日常对话能力。 面试过程并非从小朋友进入面试教室的一刻开始，而是从家庭进入到校园里即开始。等候的小朋友往往有游戏空间，在等候和游戏过程中，孩子所展示出的礼仪和行为习惯，家长与小朋友互动的方式，这些代表家庭教育水准的内容也会进入面试团队的视野。 等候时段表现失当：如推搡别的小朋友抢玩具、说脏话这种行为， 往往会成为被拒绝的真正原因。
小学阶段
从小学二年级开始，申请插班入学就需要参加笔试了，笔试的难度会随年级增高而不断增大。考试科目多数为：英语、数学(英语答卷)、中文三科。外籍国际学校通主要教学语言是英文，故没有中文测试。招生委员会根据学生递交的过去2年内的在校成绩，有些学校希望学生能提供所在学校老师的推荐信，可以更加深刻的了解学生。 笔试和英文口语面试完成后，该生的申请资格将进入学前评估阶段，此阶段主要是为学生确认适当的年级水平，而后由招生委员会就申请材料进行最后的审核，或者直接递出录取通知书。 二-五年级的英文测试中已经包括个人论述题型了，低程度的写作能力还是需要申请人具备的。
初中阶段
从六年级开始进入国际学校的初中阶段，入学考试科目多数为：英语、数学、科学(物理、化学、生物)、逻辑等，并会参考之前学校的教师推荐信和成绩单。六年级开始会增加英文现场写作2-3篇的考试内容，这也是对于很多申请人挑战最大的部分。 英文口语面试需要学生准备一个话题或者最近阅读的一本读物，面试时招生官将围绕这个话题展开论述。申请初中以上过程的国际课程项目，需要具有较好的英语阅读和写作能力了。
高中阶段
进入民办的“国际高中”，可作为录取依据的标准化考试有SSAT、托福、雅思;参加学校的多学科入学考试是更普遍方式，考试科目根据学生申请的院校和课程项目，为3-4门不等。 公立学校国际班采取的录取模式是中考调档线或者中考成绩+英语测试模式，公立生源读本校国际班是很好的选择，熟悉的老师和环境会帮助学生很快进入状态。 民办国际高中针对中考生的入学门槛儿也在逐年提高。比如世青学校的IN2+1高中项目，申请人如凭中考分数申请入学，已经从去年的500分增加到了520分以上，同时附加了对中考英语、数学单科的分数要求。
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择校小贴士
国际学校教师活动性大吗
普通状况下，国际化课程学校办学办学时间比拟长的学校相对来说各方面都会稳定些，中教相对稳定，外教普通也是有教员资历证书以及每3-5年的工作签证，所以相对来说，办学时间比拟久，教学成果比拟好，口碑比拟好的学校，师资相对十分稳定。
