深圳梅沙双语学校考试

梅沙双语学校

作为衔接万科梅沙书院（以下简称为“书院”）的国际化初中，梅双是书院最主要的生源学校之一，从教学方式、教学目标、升学衔接方面，都与书院保持着内在的一致性与共通性。

选择梅沙双语学校初中部，提前为国际化求学之路打好基础的同时，还可以享有书院衔接课程和内部升学通道的便利。

梅沙双语学校生活

梅双“五行”院舍：荣耀与传承的成长纽带

在梅沙双语学校，院舍制度是我们的学生管理特色，每个院舍都有七、八、九年级三个年级的学生，院舍打破年龄、班级、性别等界限，给予学生纵向维度的联结。

学校的五大院舍，遵循中国文化中的“五行”，分别命名为“金”、“木”、“水”、“火”、“土”，其命名扎根于华夏文明的起源与发展，联结传统文化与现实生活，每个院舍都有自己特有的文化特质。

每个院舍彼此独立、互相竞争。所有的“MBSer”都有义务参加院舍多样化的活动，需要代表本院舍“出征”文化角评选、年册封面设计、院舍徽标设计、院舍及学校吉祥物设计，体育竞技等活动。

院舍制度的意义始于“承载中国文化、传承精神，协作机制，荣誉感与归属感”，但不止于此，未来将会伴随所有的“MBSer”经历更为丰富的人生挑战。

IGCSE生物课程包括以下内容

单元1：细胞和有机体

本单元包括以下课程：细胞、有机体和生命的多样性；物质进出细胞的运动；调查技巧A:设计；呼吸和酶；和调查技能B：执行。

单元2：植物和动物生理学

本单元包括以下课程：人类营养；调查技能C：口译；光合作用；植物和动物的运输；和动物的气体交换。

单元3：植物和动物生理学B

本单元包括以下课程：体内平衡和排泄；人类的神经系统；植物和动物中的激素；人类生殖；以及植物的繁殖。

单元4：继承

本单元包括以下课程：染色体、基因和DNA细胞分裂；基因和遗传；自然和人工选择；基因工程和克隆。

单元5：生态和食品生产

本单元包括以下课程：生态系统；人类对环境的影响；和食品生产。

如何判断国际学校教学质量

一、学校升学率

如果一所国际学校的升学率非常不错，那么一定离不开负责的老师和优秀的学生。这两方面都直接反映了国际学校的教学质量是否优秀。

二、师资力量

教师团队是国际学校最重要的一点，因为国际学校学生接受的是国际教育，所以一定要有优秀的外籍教师，且老师与学生之间的师生比例一定是越高越好。

三、课程方面

选择就读国际学校，多数家庭都是希望孩子接受到国外优质的教育资源，所以学校开设的课程非常重要。每所课程的性质不同，难易程度不同，适应方向也不同，所以学生要根据自己的学习能力、个性特点和以后的留学方向来确定学习的课程。

四、硬件设施

目前大部分国际学校的硬件水平还是比较不错的，优质的硬件设施即能辅助老师更好的教学，也能满足学生的学习需求和兴趣爱好的发展。

五、实地考察

国际学校都设有校园开放日活动，会有老师一对一带领家长了解学校的相关信息，参观校园的整体情况，家长有哪些疑问也可以直接向老师询问。