深圳荟同学校如何考上

荟同学校

亚洲第一所荟同学校 Whittle School & Studios 落户深圳前海，在2019年开启了新颖的校园——这也是荟同雄心建校工程的开端。

荟同学校由美国教育家魏克礼（Chris Whittle）创办，计划10年内在全球一流城市设立36所学校，组成教学网络，为3至18岁的学生提供别具一格的现代教育。学校建筑设计全部由建筑大师伦佐·皮亚诺（Renzo Piano）的建筑工作室（RPBW）执笔，奥雅纳作为战略工程合作伙伴，参与荟同各校的工程设计与施工。

除了首批落成的深圳与华盛顿特区校园，紧密的建设进程还包括纽约布鲁克林区的第3所荟同学校，以及将于2021年落址苏州的校园。

RPBW邀请我们于2015年底开始研究荟同学校初始概念，并于2016年9月确定了深圳校址。奥雅纳贯通全球经验和技术，整合伦敦、上海、深圳及其他多个办公室的跨专业团队，为项目提供结构、机电、幕墙、灯光、声学、安保、建筑可持续性和信息技术等一系列咨询。

魏克礼非常认可奥雅纳与RPBW的伙伴关系与设计理念，称之为一种“共生关系”。我们与伦佐·皮亚诺的长期合作始于他崭露头角的高技派作品巴黎蓬皮杜中心，这份默契也惠泽如今的深圳校园建设，有助于实现一体化设计方法，为中国的教育场馆树立新标准。我们提升了校园空间体验、营造健康舒适的环境、成功地将荟同教育理念筑成现实。

荟同国际学校课程介绍

荟同国际学校培养学生在面对机遇与挑战并存的创新时代时所需要的技能、思想、学识与能力。

幼儿园阶段

课程将基于意大利瑞吉欧教育模式（Reggio Emilia），该模式扎根于学生自主性和对世界的探索，采用项目课程开展教育活动。

1至9年级义务教育阶段

荟同采用中外课程融合的课程体系。融入中国国家课程，采用灵活多样的教学方法贯彻国家规定的各个学科的课程标准；同时采纳世界各地的**教学方法和原则，其中包括新加坡和埃克塞特（ Exeter ）数学，以及美国国家研究委员会的新一代科学教育标准（N.G.S.S.）。

高中阶段

课程模式将从美国私立学校课程汲取灵感，融入英国导师制，同时深入结合学习科学领域的最新研究，以及中国教育中的**实践。

荟同学生在校学习期间，将通过三种不同的模式学习。

首先，是基于创新、个性化理念的核心学科学习，使学生掌握基本知识和技能。

其次，是跨学科课程学习，通过项目式学习和综合学科应用巩固知识和技能。

第三是体验式学习，把所学的知识和技能应用于对所在城市的各个领域进行研究和实践之中，赋予所学的技能和知识以更深的意义。

国际学校的优势

国际学校的GPA成绩认可度更高 GPA(Grade Point Average)，即平均成绩点数，是申请国外大学是最重要的成绩参考之一。据哈佛大学招生官称，GPA成绩的参考比重甚至超过托福，SAT成绩，因为它是高中三年的平均成绩，代表着长期努力的结果。 美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。GPA的精确度往往达到小数后一两位，如3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课的成绩乘以学分，加起来后除以总的学分，得出平均的平均数为平均成绩点数。

与公立高中不同的是，在中国地区所设立的国际高中项目都会定期接受国外对接机构的审查，因此在GPA方面是无法进行任何的改动的。这样一来，国外大学在录取中国学生时更加偏爱上国际高中的学生，因为他们的成绩是真实可信的。在国外大学招生官的眼中看来，国际高中的学生在同等条件下相对于国内公立高中的学生们更有竞争力。

国际学校的外教推荐信更有说服力 在申请国外大学，尤其是美国的大学时，推荐信(Recommendation letter)也是录取的重要参考因素。 国际学校的授课教师中绝大多数为来自美国，加拿大，英国等英语国家的外教，他们在帮助学生写推荐信时会根据国外大学热衷于接受的学生的特质来形容学生。除此之外，他们准确地道的英文表达让国外大学的招生官更加了解申请学生的优势所在，在录取时也更加青睐上国际高中的学生。

国际学校的课外活动更益于学生申请 与国内公立高中每天的题海战术不同，国际高中更加强调一个学生的全面发展。因此，多数的国际高中会在每天下午四点到六点间开设丰富多彩的课外活动课。 活动的开展有助于背景的提升，同时也能锻炼学生们实际解决问题的能力及动手能力和团体意识等，这些也是**招生官所看重的。