深圳荟同学校
集个性化、全球化、面向未来、全人发展特色于一身
立即报名深圳荟同学校集个性化、全球化、面向未来、全人发展特色于一身立即报名招生信息备考咨询录取条件咨询深圳荟同学校招生简章招生对象:3到18岁孩子相关课程:中外课程融合的课程体系留学国家:美国等荟同学校虽然荟
荟同学校
虽然荟同是一所很年轻的学校,但目前美国华盛顿、中国深圳两个校区都在2019年开学,作为一所目标创立遍布全球校区的世界学校,荟同的框架和地基已经搭建完成了。
充分利用本土特有的资源优势,在全世界具有影响力的城市开办校区,是荟同的根本立足点。如其中文名所彰显的内涵——“荟萃中西,世界大同”,荟同正在培养着扎根本土、放眼世界的全球公民。
深圳,是荟同在中国的第一站,这座城市的创新和活力与荟同基因天然相似。开学第二年就实现了从幼儿园到中学全年龄段,将近1000名在校生的规模。
生源有来自公立学校、双语学校、国际学校、港澳及海外学校等,这些背景各异的家庭被荟同描绘的教育蓝图深深吸引,成为先行者,与这所学校一起成长。
荟同的世界校园网络下一步会发展到哪些城市?
作为一个全球一校多区的学校并支持学生的全球留学和交换计划,荟同将陆续开展美国东西部、英国和中国其他城市校区的筹备工作。 学校的放假制度是按哪个国家的? 荟同学校将参考综合中美两国学校和教师的放假时间进行综合安排,并依照JY局的指导来实施。
餐饮?
我们的餐饮将按照不同年龄阶段学生身体成长所需要的营养,根据每天课程进行所消耗的卡路里能量,科学安排配餐结构。
一校多区荟同学校计划未来十年在15个国家打造36个校区 无缝融合、因地制宜的统一课程 不间断的线下交流和在线互动,配合紧密、协调一致的工作氛围。**的全球总部支持创建一个具备“集体智慧”的学校组织,有别于任何“地方性”单一校园的学校 最终培养出广受全球大学青睐的拥有全球视野的荟同毕业生。
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国际学校的GPA成绩认可度更高 GPA(Grade Point Average),即平均成绩点数,是申请国外大学是最重要的成绩参考之一。据哈佛大学招生官称,GPA成绩的参考比重甚至超过托福,SAT成绩,因为它是高中三年的平均成绩,代表着长期努力的结果。 美国的GPA满分是4分,即A=4,B=3,C=2,D=1。GPA的精确度往往达到小数后一两位,如3.0,3.45。GPA的计算一般是将每门课的成绩乘以学分,加起来后除以总的学分,得出平均的平均数为平均成绩点数。
与公立高中不同的是,在中国地区所设立的国际高中项目都会定期接受国外对接机构的审查,因此在GPA方面是无法进行任何的改动的。这样一来,国外大学在录取中国学生时更加偏爱上国际高中的学生,因为他们的成绩是真实可信的。在国外大学招生官的眼中看来,国际高中的学生在同等条件下相对于国内公立高中的学生们更有竞争力。
国际学校的外教推荐信更有说服力 在申请国外大学,尤其是美国的大学时,推荐信(Recommendation letter)也是录取的重要参考因素。 国际学校的授课教师中绝大多数为来自美国,加拿大,英国等英语国家的外教,他们在帮助学生写推荐信时会根据国外大学热衷于接受的学生的特质来形容学生。除此之外,他们准确地道的英文表达让国外大学的招生官更加了解申请学生的优势所在,在录取时也更加青睐上国际高中的学生。
国际学校的课外活动更益于学生申请 与国内公立高中每天的题海战术不同,国际高中更加强调一个学生的全面发展。因此,多数的国际高中会在每天下午四点到六点间开设丰富多彩的课外活动课。 活动的开展有助于背景的提升,同时也能锻炼学生们实际解决问题的能力及动手能力和团体意识等,这些也是**招生官所看重的。
相关国际学校作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
选择国际学校有很多种要素
1、各大城市,户籍限制、重点学校资源少;
2、公办体制的学历压力和填鸭式的学习方式,让很多家庭和学生都备受搅扰;
3、应试教育不再全部合适孩子的天性开展::每天不同的课外学科辅导班和每个月的考试,大班制的上课方式,让很多学生的成果都是两极分化,好的越好,差的越差,而很多家长在这种压力下,厌倦了这种阳关道方式的考试和学习;
4、家长更希望孩子在将来的道路上能有更多的竞争优势,于是选择送孩子出国,承受更多的西方教育;为孩子以后的出国道路做好铺垫。