深圳市中英公学
国际化民办学校，深圳市宝安区中英公学目前含幼儿部、小学部、初中部和国际高中部。学校采用中国扎实的基础教育与英国“公学”培养个性化的教育理念相结合的方式。办学10年，已成为一张夺目的教育名片。学校现在是国际赏识教育研究基地，全国电影课实验学校，首所高中国际课程试验学校、英国剑桥大学考试委员会(CIE)国际考试授权考点。
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硬件设施
校园环境优美，设施齐全，有名人浮雕，地面花园，有可容纳1500人的室内体院馆、游泳池、功能齐全的多媒体演示厅、会议室，设备先进的办公楼，大型的功能室、图书馆，酒店式的学生、教师公寓，膳食大厅等先进设备。学校教学走廊的宽度一律在3.5米以上，这在目前深圳的中小学中是数一数二的。
中英公学是私立学校，可以放宽小孩入学年龄吗
不可以。一方面全国学籍联网，不到年龄的学生无法获得学籍；另一方面小学阶段的教学内容、课业负担是按照学龄儿童的心理和生理发展水平设置的，提前上学就等于人为地加重了孩子的精神和生理负担。六岁左右的孩子，即使相差一两个月，心理和身体差异也是很明显的，年满6岁的孩子能全面理解老师逐渐复杂而完整的语言表达，注意力、记忆力也进一步发展，同时，孩子身体发育相对稳定，拥有一定的自理能力以及交往能力，能做到基本的自律自控。如果孩子不满六岁就上学，由于大脑发育不够成熟，在培养社会实践能力和创造力方面容易出现障碍，也容易造成自卑自闭等心理问题。所以，我们不主张家长将未满六岁的孩子送到小学。尤其是男孩子，发育晚，自制力差，过早上学不利于心智发育和习惯养成。而晚点上学，其在心理发展和社会成熟度方面更具优势，在班级的活动中也具有更多的表现机会。
国际教育注重孩子兴趣
国际高中有课时充足的体育课、音乐美术等艺术课和活动。国际学校优势非常注重学生的个人兴趣特长的发展，因为这将是申请留学时，招生老师会很关注学生是否有个人才能、社会实践经历等。因为人才不是考试人才，而是综合型的有发展潜力的人才，也是国际教育实践的目标。
平等的师生关系在国际高中也很常见。在国内的“新基础教育”理论中提出，教学过程观是一种主体交往论的视角，在这种视角下，老师应该明白课堂教育是知识学习与生命健康成长是需要内在融通的。师生交往具有同时性、直接性、育人多样性。这一理论能帮助引导老师在教学中解读和关注学生的需求。
