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高三补习班那里有

发布时间:2021-05-06 来源:中学网校 发布人:tusya

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本课程教你抓住语文学习和应考的规律,用语文的方式优化备考效果:在阅读时,坚持“精明—聚焦”的基本意识,运用“检索—加工”的手段,做到“据题精答”;在写作时,坚持“开放—自主”的基本意识,运用“细节—感悟”的手段,做到“据题发挥”。此外,通过经典题目的讲解为你剖析高考语文的命题规律,使你与命题人站在同一高度,为第二轮复习打下坚实的基础!

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暑假寒假提前预习各门课程,平时上课听不清楚的回家及时查漏补缺,晚上回家再巩固,做练习题,高三进行基础复习的基础上,再进行一轮,二轮,三轮复习,还喜欢语文老师,总之每个老师都有自己的特色,都很喜欢。

每天坚持听课,我在学校每天都会抽出三四十分钟的时间去听我的弱势科目和知识点,并且认真总结知识点和错题,接下来的200天我依然会坚持下去!!!

主要是随时就能听,时间安排自由,讲义上的题目也非常好,难度适中,全科也能做查缺不缺,下晚修听一两题也挺好的,排队的时候也能听一两题,长时间能啃掉许多难题。

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根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)

①醉翁之意不在酒,________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

②______________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

③人生自古谁无死?_______________。(文天祥《过零丁洋》)

④气蒸云梦泽,___________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤_____________,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

⑥_____________,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。(4分)[说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。]

古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在《无题》中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”王湾在《次北固山下》中,用雁儿送信抒发对家乡的思念:①“_____________,_____________。”刘禹锡在《秋词》中,用鹤儿冲天展现对生活的乐观:②“_____________,_____________。”

答案:

(2)①在乎山水之间也②故园东望路漫漫

③留取丹心照汗青④波撼岳阳城

⑤无丝竹之乱耳⑥过尽千帆皆不是

(3)①乡书何处达,归雁洛阳边

②晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄

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小编整理了高考数学答题方法,供参考。

  数列问题篇

  1. 在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式的基础上,系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律,深化数学思想方法在解题实践中的指导作用,灵活地运用数列知识和方法解决数学和实际生活中的有关问题;

  2. 在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认识,沟通各类知识的联系,形成更完整的知识网络,提高分析问题和解决问题的能力,进一步培养学生阅读理解和创新能力,综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力。

  3. 培养学生善于分析题意,富于联想,以适应新的背景,新的设问方式,提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法.

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