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高三网课哪些老师讲的好推荐下

发布时间:2021-05-17 来源:中学网校 发布人:tusya

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高考,人生的重要转折,大部分人都曾经历过,或正在经历,那么对于高考,每个人都有话说,每个人都会有自己的一套复习理论,那么今天我将高考阅卷角度来分析下高考复习策略。

现在大部分的阅卷都开始网上阅卷,事先会把试卷按题分开,投在判卷老师面前的将只是一道试题,一般一道试题,会由两个人进行判答,每个人按照评分细则得分点都会给出一个得分,当两个人的判分误差在允许值(一般是1-2分)时,系统将取两人的平均分作为最后成绩,对于超出误差允许值时,将会由第三人继续判答,直至误差允许。

那么对于网上阅卷这种流程,重点提一下需要注意的

一,用笔规范

选择题我们选用2B铅笔进行涂写,对于非2B铅笔,试卷被扫描后会出现答案不清晰或者空选情况,影响机器识别。对于填空,解答题,选用黑色字迹0.5mm的签字笔进行答题,答题时切记超出可答区域。

二,答题规范

数学答题时,一定要采用数学语言,条理清晰,有条件有结论,两者不颠倒,例如,立体几何问题,我们不应把所有条件全部写出来,让老师去找对证明有用的,我们要熟记定理,做到条件不缺,结论肯定。字迹清楚工整,清楚的试卷会给监考老师以赏心悦目的感觉。对于答案书写我们一定要对题入坐,不要把平常写错位置就改下题号,或者用箭头标出的坏毛病带到高考试卷中。

三,高考数学答案需要注意的

1,解集与取值范围的区别 答案要求解集那么必须是集合或者区间的形式,对于取值范围的话可以是解集也可是不等式。

2,对于出现向量问题,书写时一定要注意”箭头“。

3,对于有些应用题,有单位时,回答是一定要带有单位。

4,求导问题之前一定要研究函数的定义域。

5,注意用空间向量解决立体几何问题时,对于建系过程,我们一定要给出证明。向量的坐标形式与点坐标形式的区别(向量后面会有等号)。

6,对于多种条件下,我们进行分类讨论后,最终一定要总结结论。

7,掌握答题技巧,有的问题第一问结论对第二问有帮助,这时即使第一问我们未能证明出来,我们也可以直接研究第二问。

8,注意轨迹方程与运动轨迹问题,轨迹方程,最后求出方程就可以,对于轨迹,求出轨迹方程,我们还应描述轨迹图形,对于轨迹问题还应注意是否图形所有位置都是符合。

9,对于排列组合问题,我们最后一定要用数字表达。

10,选择问题,排除法,特殊点法,图像法一定要灵活应用。

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小编整理了高考数学答题方法,供参考。

  1、配方法

  所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

  2、因式分解法

  因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

  3、换元法

  换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。

  4、判别式法与韦达定理

  一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别,△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

  韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程组,以及解一些有关二次曲线的问题等,都有非常广泛的应用。

  5、待定系数法

  在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。

  6、构造法

  在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有利于问题的解决。

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