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高中网校视频试听

1、高中数学视频试听

孙明杰--数学

简单学习网高中数学明星教师，多年教学经验，深谙各类题型得分技巧方法。讲课风趣幽默，抽象知识形象讲解，擅长多方法解题，帮助学生拓宽解题思路。

2、高中英语视频试听

麻雪玲--英语

十多年线上线下教学经验，曾任教于北京市某中学多年，条理清晰，逻辑性强，方法独特，幽默风趣。

简单学习网高中学员学习分享

听了孙明杰老师的数学课，感觉以后在这类题上是几乎不会错了，讲的特别好、细，不会跳过一些简单的题，关键是顾及到了差等生。然后就是找了很多不一样的题型，谢谢老师！

非常好，讲解的生动形象，有丰富的例题例句，讲解的清晰明了，让我掌握的很好，有特别大的收获，喜欢!

徐建烽老师总是能巧妙地抓住同学们的好奇心，在不经意间将知识点深深地印在同学们脑海里。说话这么幽默风趣，每一句话都像是无心之举，实则别有用心。

麻老师，熊老师，孙老师，周老师，徐老师。。。。都非常喜欢。简单学习网是一个使人进步的地方，我已经爱上了他。

徐建烽物理我和我的同学们都有报名他的课程，我周围听过徐老师的课程，都说他讲得好。提分效果也是看得见，反正我效果是挺明显的，一学期下来提了20分，我之前一直考70来分。后面基本都是90 。

我在简单学习网听马昕老师的语文高考一轮复习，感觉收获很多，做语文不是瞎凭感觉，也像英语一样，需要培养语感。要在有限的时间内检索出答案的相关信息，根据题目来检索，不能自以为是

高三学生上网课的建议

一 要有良好的学习习惯

学校里的生活是非常有规律的。上下课有铃声提醒。课堂上有老师监督。加上还有学校纪律的约束。所以，很多孩子在学校里是按部就班的学习。每个人都有从众心理,在所有的人都学习的情况下，即使有些不自觉的孩子，也和别人一起努力。似乎没有多大的差别。但是，在家里学习,首先没有了严格的时间限制。惰性自然而然就来了。其次，没有了老师的监督, 自然而然的就有了放松和偷懒的心理。再次，没有集体的相互比较。很显然就缺乏了竞争的机制。所以，对于自觉和不自觉的孩子而言，这一段时间，学习的结果会大有差别。

二 要有言行一致且自律的家长

都说家长是孩子的第一任老师。那么在这个特殊的时段里，自觉的孩子是家长平常培养的结果。不需要特别的管理。但对那些不自觉的孩子而言，家长的管理和自律直接影响到孩子这一段儿的学习。尤其是高考前的这100多天。不同的家长对孩子今年高考成绩的影响比往年都要大的多。

三 正确对待网课与各种作业，确保课堂纪律

在上级主管部门的指导下，师生都积极主动的投入到了“停课不停教”活动中。也采用了各种方式，来保障同学们的学习，尤其是保障高三学生的学习。但是，毕竟不是面对面的教学，老师不容易及时了解每一个人的学习情况和进度。这就要求每一位学生，正确评价自己。有自己的学习计划，有选择的采用手头的教育学习资源。对于高三学生而言，要抓住两个重点。一是，有计划的做题。二是，题后反思。做到每天都有收获。

　　原子物理

　　1858年，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线——阴极射线(高速运动的电子流)。

　　1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。

　　1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。天然放射现象：有两种衰变(α、β)，三种射线(α、β、γ)，其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。

　　1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋(Po)镭(Ra)。

　　1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。

　　1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是 一份一份的，把物理学带进了量子世界;

　　1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。

　　1906年，英国物理学家汤姆生发现电子，获得诺贝尔物理学奖。

　　1909-1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10-15m。

　　1913年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式; 提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。

　　1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。

　　1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子——中子。

　　1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。

　　1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。

　　1932年，发现了正电子。

　　1934年，约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现正电子和人工放射性同位素。

　　1939年，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。

　　1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。

　　1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。

　　1964年提出夸克模型;粒子分三大类：

　　媒介子-传递各种相互作用的粒子，如：光子;轻子-不参与强相互作用的粒子。

　　如：电子、中微子;强子-参与强相互作用的粒子。

　　如：重子(质子、中子、超子)和介子，强子由更基本的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷。