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高中网校视频试听

1、高中英语视频试听

张毅豪--英语

北京外国语大学硕士，雅思阅读满分获得者，曾驻海外担任翻译。激情幽默，擅于总结答题模型；讲题清晰透彻，注重探究题目本质、举一反三。

2、高中物理视频试听

徐建烽--物理

徐建烽，近二十年教学经验。讲课幽默，富有亲和力，善于设置题目陷阱来帮助同学分析问题。其独创的“徐氏方法”可以帮同学快速、准确的解决物理难题！

简单学习网高中学员学习分享

郑老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的数学这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。

简单学习网的授课方式真的很好，自己方便的时候就可以听，还可以反复的听讲。自己开始的时候学习很不好，听不懂。通过反复听讲才能听懂，慢慢的提高了自己的成绩，也对自己有了信心。 现在坚持听课。平时听课会提前做好规划，这段时间哪个知识点学的不好，大概要用长时间听课，计划好后在学校提前写完作业，然后会集中时间回家听课。

听了马昕老师的语文课，成绩提高了20分，真的很开心。也很喜欢麻雪玲老师，讲题细致，条理清晰，通俗易懂，很容易让我进入状态。

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　生物

　　加强在学科思维和语言表达方面的规范训练

　　西北师大附中王明涛

　　对考纲列出的知识内容及要求掌握的程度考生必须心中有数，复习才有针对性。知识体系和知识网络的建立非常有必要。画概念图是很好的建立网络的方法，将错题整理到概念图的相应概念处，会在考前清晰得看到自己薄弱的知识点，以便最后利用有限的时间查缺补漏。相当一部分考生在答题中的失误，是因为对基础知识、基本理论掌握欠缺或理解上存在偏差所致。在最后阶段的复习中应回归课本，依据《考试大纲》的内容要求梳理课本知识，从宏观上了解高中生物学科的知识体系和知识主线，提高对知识之间整体联系的认识，关注教材例举的生物现象、生物事实。

　　生物学科所考查的知识内容往往隐藏在试题情境中，文字信息量大，图形、图表较为抽象。因此，培养考生掌握学科的思想方法，提高理解能力和获取信息的能力尤为重要。

　　要善于从教材科学史素材中了解科学研究的基本方法，形成良好的科学思维，领悟生物科学思想方法，培养自身的生物科学素养。关注生命科学热点问题，如寨卡病毒、细胞自噬、肿瘤免疫疗法、基因编辑等。注重选择基础性、综合性试题，着重训练独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

　　近年来，全国卷对学生语言表达能力的要求不断提高，特别是在长句表述方面，要求学生的观点表述有逻辑性、条理性，用专业术语描述生物学的概念和原理。因此在复习中应注意加强在学科思维和语言表达方面的规范训练，同时还应该重视训练审题能力，找出题干中的关键词句，根据题干信息选择生物学的专业术语答题。