深圳学校ib

深圳地区的优质教育资源，向来是家长的必争之地，为了让孩子能够受到更全面更先进的培养，把目光投向教育视野更为广阔的国际学校。

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国际学校里面学什么课程?

IB国际课程设置

我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级。不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，所以IB对学生学习能力要求非常高。

A-level国际课程设置

A-LEVEL和IBDP一样，学制两年，学生可以根据自己的情况自由选课，一般选择3-4门课程。A-LEVEL第 1 年一般要求学习四门科目，第 2 年减为三门，当然这是比较低要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助。

AP国际课程设置

AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。

国际学校优势

学生私下里可以讲中文，上课则以英文为主，孩子可以讲流利的英文。

中文的重要性有所增强，孩子的中文水平可以在线。

生源的流动性也比较大;去国外读书也可以做到无缝衔接;

孩子的**申请率高，**升学率也非常可观。

那么哪些能力拥有者更容易被录取呢?

首先，最重要的一点就是孩子的外语能力。那么，英语为什么如此重要呢?无论你是学习美国高中课程、AP课程、IB课程、A-level课程都是无法离开英语的。在国际学校的课堂上，老师们基本用英语进行授课。所以对于想要进入国际学校的学生来说，英语是一项基本的能力。

国际学校在这样的全英文环境下是可以让孩子的英文能力直线上升。但如果孩子连英语基础都没有，即使上一些英语的补习班也是于事无补的。申请国际学校的年级越高时，对英语能力的要求也就越高，同时强化英语的时间越来越少。

除了英语能力外，孩子的逻辑思考能力也占大比例。具有较强逻辑思考能力的学生更受到学校的喜欢，而这里的逻辑思考能力是指孩子具备自己的思想同时比较勇于表达自己。因为报考国际学校的孩子终归是要申请国外学校的，而在申请国外学校时，不仅仅看考试成绩，还需要经历面试、口语等。

择校必看指南

【第 1 步】了解课程的分类、难易度、普适性、课程培养理念。目前热门度较高，通行性认可度较高的课程为IBDP、A level

【第 2 步】结合学生和家庭的情况：出国方向、出国目的、学生特质、学习成绩四大方面锁定一个合适的课程

【第 3 步】筛选开设目标课程的学校，从：办学主体、办学历史、毕业生人数和去向、中外教比例、校园活动、办学理念、硬件条件等维度进行侧重点选择。

【第 4 步】选定不超过3所目标学校进行考察，建议参加学校开放日活动。了解一个学校的师资、学生、氛围、硬件。

【第 5 步】结合最终offer，选定理想学校入读

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