深圳公立学校国际班

众所周知，深圳目前国际高中非常多，让我们选择时非常迷茫，这么多所学校，找信息都要找很久!怎么办呢?以下特别整理了部分深圳国际高中基本信息，给各位作为参考。

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国际课程怎么选择?

AP课程

AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

IB课程

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

Alevel课程

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )，英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

BC课程

加拿大高中学分课程混合式学习中心(Blended Learning Center，以下简称BLC)，是由加拿大英属哥伦比亚省(简称BC省)教育厅批准设立，充分利用加拿大**质的公立教育资源，结合先进的线上教学手段，为加拿大BC省及海外学生提供学分课程及语言课程的学习机会。

国际学校值得选择吗?

还有的家长会想，国际学校学费那么贵，值得选择吗?这就是家长们的矛盾点，不放心孩子低龄出国，又担心国际教育不合适，其实，相对于低龄留学，在国内提前接受衔接教育会好很多。

国际教育会给孩子提供国外的先进教学理念，打造沉浸式的语言环境。致力于帮助学生提升语言成绩及实际应用能力的同时扎实他们的学术基础，从而让学生们成为融会贯通的中西人才，更好的站上国际舞台。

同时，中西外教的授课方式也是一大优势。中方教师帮助学生适应课程，外教们则是传达给学生们不一样的学习方式和课堂氛围，外教课堂基本上和大学课堂相差不多，学生们可以提前适应开放式的课堂，尽快的融入进去。

国际学校

优点一：人性化的成绩考核机制 国际学校多采用国外的教育体制，评分标准和教程及授课方式均按国外标准执行。拿考核标准为例，平时成绩 和期末成绩按比例计入学年总分。平时成绩包括出勤，作业，报告，演讲，社团参与，体育运动。孩子能在众多的 考核中找到自己的长项突出展示，提高分数。同时，选课也给学生展示自己的空间。选修课完全处于兴趣，这样提高分数比较容易。在自己喜欢的学科拿到好分数，学生的信心大增，心情愉快，也会有利于其他学科提高成绩。

优点二：师生关系更为融洽 国际学校对老师的考核机制，不同于国内学校的以升学率为指标的考核机制。

孩子的进步幅度，家长的满意度 老师的考核标准。不以分数为**的指标，老师能主动挖掘学生更多的闪光点，加以表扬肯定，师生关系融洽。

优点三：学生展示自己机会多国际学校信息交流多，开展活动多，学生有机会展示自己。

国外学生来访，大学来访，出国游学，社会活动等等，都丰富了学生的生活，开阔了他们的视野。这些综合因素叠加起来，会使学生更加理性，自知，乐观。对前途更加有信心。经过几年的锻炼，再出国留学，孩子有底气，家长更放心。

先上公立学校后再去国际学校，转学问题怎么办?

转学的同时需要您留意孩子学籍问题，不管是公立学校，还是国际学校小学阶段对于学籍都是有要求的，各区的入学要求不一样，需要先看下当年各区的招生要求。其中最理想的转入国际学校时间是小学3~4年级。

3-4年级转学这个阶段数学基础已经比较扎实，孩子也具备了一定的识字写字能力所以可以开始考虑。不过前提条件是在去国际学校之前就学好英语。

5年级后转学可以说大家都想在这个年龄段进国际学校。但优质国际学校的名额有限，而且有很多家长不敢当即决断是否脱离体制内的学校，犹豫状态。

国际学校择校指南

1、 看生源看口碑：观察学校的在校生，看精神面貌。了解以往上过国际学校的学生家长对该校的评价，招生推广平台对该校是否适合您孩子的建议；一般升学率高，学校环境好，教师负责……等方面都会成为口碑传播的点。好的国际学校口碑自然会好，因此需要家长细心了解在校学生或者已毕业学生对学校的看法。

2、 看校长看师资：创办人或校长的背景差异很大，在治学风格和特点上也会有极大的不同。师资构成及外籍教师的比例，可以侧面了解学校的办学实力。

3、 看课程看升学：不同的课程体系难度、针对的国家、经过率及学校以往的毕业生申请大学的情况，家长要尽量多的去了解。目前国内的国际学校主流的课程体系有A-Level课程、AP课程和IB课程，这三类几乎占据了大部分的市场份额，此外还有加拿大BC省课程和澳洲VCE课程等其他较小众课程。在三类主流的课程体系中，A-Level主要面向英国，AP主要面向美国，IB则面向全世界。

4、 看硬件看配备：并不要求学校高大上，但要看学校在设施细节上是否以学生为本。还要考虑距离和交通问题。

5、 看规模看发展：是想选小而精的，还是想选大而全。是选规模大的**，还是新建的但有豪华配备和高端团队的新建校。

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