高中国际班好吗

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-02-27

导语概要

“国际学校—出国”的升学道路成为了越来越多家长对孩子的教育规划，随着需求的增长，国际学校近年来学位竞争越来越激烈，想要入学必须早做准备。择校有困惑，不知如何选国际学校，专业规划师一对一免费制定择校方案

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如何提前“过渡期”

在初一初二的时候提前安排孩子基础的国际课程学习，比如英国KS3阶段的课程。

KS3阶段的课程内容和难度正好对应着国内的初中阶段，也是英国本土孩子在进入GCSE学习前必须要接受的课程。

因此，非常适合作为体制内孩子入读国际学校前的“过渡课程”。

孩子不会管理时间?

体制内的学生，已经习惯了每天老师布置作业、家长监督完成作业，课余时间也已经被家长安排的各种辅导班占满，基本不需要自己操心时间规划的问题。但是到了国际学校，而老师只会安排好每个任务的deadline时间，在这期间几乎所有的事情都要自己来规划协调。

因此，学生在转入国际学校前，要学会合理的规划自己的时间，不能再指望像体制内那样被家长和老师“推”着学习。

什么情况适合读国际学校

1、出国留学意向明确的孩子

如果孩子自身有强烈出国留学愿望或家长已经为孩子制定好了日后出国留学的计划，那么不妨可以让孩子先在国际学校就读，这样不仅可以很快提升孩子的英语口语能力，也可以让孩子提前感受国外教学氛围，尽快适应国外留学教育的模式。同时，一般国际学校都有自己的出国留学服务体系，有助于孩子以后进行出国留学的规划和实施。

2、将要选择移民的家庭的孩子

毕竟，直接去一个完全陌生的国家，孩子肯定会一时难以适应下来，这对孩子以后的发展是有一定影响的。其实国内现在的众多国际学校，真正去定义的话，说是一种过渡性学校比较合适，他们为孩子提供相应的国际化教育以及学习生活环境，以帮助并期望孩子能够适应以后的国际留学教育乃至国外生活。因此，选择移民他国的家庭，可以给孩子选择一所合适的国际学校就读，让他提前感受并适应国际教育，进行一段时间的过渡。

3、自控能力好，内心强大的孩子

相较国内应试教育的枯燥呆板，国际学校的教育模式更为灵活自由。学生可以有更多的时间自由规划自己的学习和生活。因此，对于内心强大、自控能力比较好的孩子来说融入得会比较容易，可以加强自身的独立自主能力，有更好的机会去发挥发展自己的长项;但是对于自控能力较差，性格内向的孩子来说，反而会让孩子的缺陷更易呈现出来，从而有可能对孩子未来产生不好的影响，这样的孩子更加需要疏导和锻炼。

选择适合孩子的国际课程体系

在国际学校，课程基本上是按照国际课程体系建立的，所以学校的主流文化基本上符合国际文化和价值观，学生可以更好地体验外国文化和教育模式，这绝对是未来，对于出国并希望留在国外工作的学生来说，提供一个很好的提前适应环境。目前主流的课程有：AP、A-Level、IB三大课程体系，家长们可以根据孩子的自身情况选择适合孩子的国际课程体系，建议家长多参加学校的开放日活动，更全面的了解学校课程模式。

国际学校择校指南

1、看生源看口碑：观察学校的在校生，看精神面貌。了解以往上过国际学校的学生家长对该校的评价，招生推广平台对该校是否适合您孩子的建议；一般升学率高，学校环境好，教师负责……等方面都会成为口碑传播的点。好的国际学校口碑自然会好，因此需要家长细心了解在校学生或者已毕业学生对学校的看法。

2、看校长看师资：创办人或校长的背景差异很大，在治学风格和特点上也会有极大的不同。师资构成及外籍教师的比例，可以侧面了解学校的办学实力。

3、看课程看升学：不同的课程体系难度、针对的国家、经过率及学校以往的毕业生申请大学的情况，家长要尽量多的去了解。目前国内的国际学校主流的课程体系有A-Level课程、AP课程和IB课程，这三类几乎占据了大部分的市场份额，此外还有加拿大BC省课程和澳洲VCE课程等其他较小众课程。在三类主流的课程体系中，A-Level主要面向英国，AP主要面向美国，IB则面向全世界。

4、看硬件看配备：并不要求学校高大上，但要看学校在设施细节上是否以学生为本。还要考虑距离和交通问题。

5、看规模看发展：是想选小而精的，还是想选大而全。是选规模大的**，还是新建的但有豪华配备和高端团队的新建校。