深圳国际学校有几所

几乎所有的国际学校都设有面试环节，不管是幼儿园，还是小学、中学，首先我们要想清楚的一点是，国际学校为什么要面试?面试官到底想要什么样的学生?面试官在问你这个问题时，他到底想考察的是什么?把这些问题想清楚了，很多难题都迎刃而解了。

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三大主流国际学校课程如何选择?

国际学校课程单科难度：由于AP课程属于大学先修课程，学习难度大致相当于大学一年级，单学科难度较高，其次是A-level，IBDP相对稍简单。

国际学校课程综合难度：A-level与AP只作考试要求，IBDP既有学术学习，又要参与社会实践，需要学生花费更多的时间与精力，综合难度较高。

国际学校课程选课灵活程度：IBDP课程学习6个学科组，每个学科都不能不选，对150小时社会实践与完成扩展论文的要求也不可避免，相对灵活度最低;A-level第二学年至少需完成3门选课，为了申请优势也可多选;AP对选课则不做要求，一门、两门均可，灵活程度较高。

国际学校课程留学方向：这三门课程在全球的认可度都比较高，其中以IB课程接受程度较高，部分学校更将其视为优越的入学资历;A-level与AP普遍被英语国家大学所接受，但对申请而言，如果留学目的国为英国、澳大利亚，A-level优势更明显;如果想申请美国大学，IB与AP更受青睐。另外，虽然AP与IB对申请美国大学各有优势，但也无法替代SAT/ACT考试。

国际学校录取学生看重哪些方面因素?

好的国际学校录取学生更为看重的是其综合能力。学习能力是必须的，需要参考成绩，但这并非**的参考标准，如：自学能力、文体才艺、演讲能力、组织能力，也会纳入考核标准。只要孩子们有自己喜欢和擅长的项目，我们都愿意去欣赏和包容。考试是检验孩子们近期学习成果的工具，本身具有参考价值，我们不否认其作用。

自己准备出国和上国际学校有什么区别?

除了单纯的国际学校学生之外，也有一些普通公立高中的学生，利用课余时间参加SAT和托福的培训，高中毕业时候申请国外的大学。

就读普通中学，课余参加机构的SAT、托福等培训是目前很多学生选择的方式。这些学生多见于以下几种：一类是犹豫不决型，还没考虑清楚是出国留学还是在国内读大学;一类是既想高考又想留学;三是经济压力型。这种方式要求学生在高考、留学两个方向上都得努力，学生会非常疲劳，而且容易导致两方面都达不到**状态。当然也有高考成绩很好，并申请到国外优秀大学的天才型学生，但他们的经验可复制性太差，建议谨慎考虑。

择校必看指南

【第 1 步】了解课程的分类、难易度、普适性、课程培养理念。目前热门度较高，通行性认可度较高的课程为IBDP、A level

【第 2 步】结合学生和家庭的情况：出国方向、出国目的、学生特质、学习成绩四大方面锁定一个合适的课程

【第 3 步】筛选开设目标课程的学校，从：办学主体、办学历史、毕业生人数和去向、中外教比例、校园活动、办学理念、硬件条件等维度进行侧重点选择。

【第 4 步】选定不超过3所目标学校进行考察，建议参加学校开放日活动。了解一个学校的师资、学生、氛围、硬件。

【第 5 步】结合最终offer，选定理想学校入读

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