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南山中加学校的升学率

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-03-09
导语概要

学校在教学上,坚持以培养学生学习能力,学生自主学习习惯为核心,创新课堂教学方式方法;在德育上,在坚持中国传统德育教育精华的基础上,充分利用国际圆方联盟成员校的优势,加强国际交往,开拓国际视野,培养学生

南山中加学校的升学率

学校在教学上,坚持以培养学生学习能力,学生自主学习习惯为核心,创新课堂教学方式方法;在德育上,在坚持中国传统德育教育精华的基础上,充分利用国际圆方联盟成员校的优势,加强国际交往,开拓国际视野,培养学生的国际素养与能力。

南山中加学校

  • 南山中加学校的升学率

    美国名校PCP特优班

    美国名校PCP特优班是专门针对中国教育体系和中国高中学生特点定制,旨为中国优秀高中生进入美国顶尖大学创造条件,全面保障学生有较好的综合文化素养,实现学生组织协调能力、自学研究能力、卓越领袖能力,以及优秀的英语语言能力和扎实的英语基础,切实提高托福和SAT成绩,为美国一流大学选拔中国优秀学生提供的顶级平台,力求使学生在最短的时间内缩短与美国同龄优秀高中生在学术水平、思考问题方法、文化背景知识和领导力上的差距,极大提高常春藤盟校申请力度和成功率,保障成功申请进入美国常春藤盟校及其他顶尖学府。

  • 南山中加学校的升学率

    IP国际课程班

    IP国际课程班由国际课程和中国高中核心课程两部分组成,实行双学籍、双学制管理,课程80%全英文授课,同时国际课程由外籍教师授课并根据需要配备中方英语教师作助教,学生完成学业考试合格可同时获得中加两国高中毕业证书。学生毕业后根据成绩和意向可以申报美国、加拿大及世界其他国家前五十的名校。同时为保障课程质量,所有国际课程都将参加加拿大省检,所有中方课程都将定期组织检评。同时学校为最大可能的促使IP班学生进入世界名校,面向社会聘请教学专家强化SAT、托福、雅思等相关课程的培训学习。

南山中加学校雄厚师资

  • 南山中加学校的升学率

    王世奎

    男, 黑龙江省齐齐哈尔市人
    学历

    大学本科,中教高级。

    教育背景

    毕业于吉林师范学院体育教育专业 现体育教师,音体美教研组组长。 曾是黑龙江省教育协会会员,齐齐哈尔市教育协会员,黑化股份集团公司优秀教师,南山区优秀教师,曾获齐市中小学“创新课”高中组教学壹等奖,齐市富拉尔基区教学基本功大赛壹等奖。所带足球、篮球和田径队多次在区市级比赛中获奖。 教育教学理念:教育要为学生的健康成长和未来发展服务。

  • 郭赫

    女,新疆人
    学历

    大学本科,中教二级

    教育背景

    毕业于新疆师范大学生命与环境科学学院生物科学专业。现为生物教师,白板课题组组长。南山区优秀教师。 曾获“第二届全国中小学新媒体新技术教学应用大赛 ”课例一等奖,现场讲课评比一等奖,所讲授的《伴性遗传》作为优秀课被收录到《交互式电子白板精品课例》,全国高效课堂展示二等奖。 教育教学理念:教育必须要先将自己的心交给学生,学生才能归心于你。

    南山中加学校的升学率
  • 王建忠

    男,山东聊城人
    学历

    大学本科,中教高级

    教育背景

    毕业于曲阜师范大学数学系,现为数学教师。曾被评为:省级奥林匹克数学竞赛优秀辅导员、南山区优秀教师。**近几年在AP微积分、数学竞赛方面有独到的研究,辅导学生大面积获得AP考试满分,近百人数学竞赛获奖。 教学理念:适应现代教学,适应学生,带领所有学生走向成功。

课程设置

  • 加拿大课程

    初三毕业生,高—、高二插班生

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  • CC中加双学历班

    应届初三毕业生、高一插班生

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  • 美国名校PCP特优班

    初中毕业或高一高二插班生

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校园风采


中加办学特色
  • 先进的教育方式

    学校实施以人为本的施教方针,采取科学的管理和教学方式,在加强中加双方英语教学的同时,针对非英语学科,特别是自然学科课程大胆创新,实施英语渗透式的双语教学,具体涵盖数学、物理、化学、生物等学科。

  • 培养一流人才

    培养有出国留学意向的人才。塑造具有世界性、国际化、能力强、适应二十一世纪人才素质结构总体要求的一代新人。学校以双语教学为授课基础,学生在毕业时的英语水平可以达到加拿大相应等级的标准。

  • 以人为本开设课程

    学校本着“不让一个学生掉队、教学面向全体学生。学校根据学生的需求,开设了全球公认的英语CAEL课程、大学AP课程、雅思培训课程、基础英语听力课程、数理化生双语课程、研究生命教育课程等等,供学生选择,体现了课程建设以人为本的精神。

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国际高中与普通高中有何区别

师资结构对比。因为国际高中的课程复杂种类多,涵盖了多种多样的中外课程,既有国内的数、理、化等基础学科,也会涉及到国外的一些预备课程,如历史、人文、经济等内容。与此同时,对任课教师就会有更高的要求。

AP课程相关延伸解读

考试难度

AP课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明,法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程,都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。

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