温莎双语幼儿园
招生年级:国际幼儿园
在温莎,其深厚的国际教育背景是温莎成为国际高品质幼儿教育的基础。
了解学校虽然深圳有很多国际学校,但与北京和上海相比,它们还是比较新的。爱文、国王学校、诺德安达等都是新开学校,而著名的哈罗公学和贝赛思福田双语校园仍在建设中。新学校的环境、师资和课程设置已成为家长们关心的问题
虽然深圳有很多国际学校,但与北京和上海相比,它们还是比较新的。爱文、国王学校、诺德安达等都是新开学校,而著名的哈罗公学和贝赛思福田双语校园仍在建设中。新学校的环境、师资和课程设置已成为家长们关心的问题。
今年的小编收到了很多家长的建议:“学校能保证环境安全吗?新学校的管理怎么样?学校的教学水平有保证吗?学校的教员怎么样?…“
父母不想让他们的孩子成为小白鼠,所以他们不愿意冒险。所以他们希望小编推荐一些有办学历史的学校。今天,让我们来看看深圳的老国际学校。有你喜欢的学校吗?
以IB国际课程为例,学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识,他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业,让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式,有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校,他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本,它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动,如剑术,舞蹈,绘画等,培养学生的爱好和爱好,创造学生的全面发展。国际学校设施很好,例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今,它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何,无论学生是国内公立学校还是国际学校,都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式,并以谦虚的态度学习,他们都会学到他们需要的东西。
其它相关国际学校介绍
1、IB课程是全世界统一的,但AP只有美国有,AP满分为5分,IB满分则为7分。
2、IB是学校开的项目,学完成绩合格,是有发文凭证书的,如果学校没有IB项目, 你就学不了IB科目 ; 而AP是美国大学里的一些课程放到高中,学完了成绩再好也不能获取文凭证书的。但是,即使学校没有开AP,只要你感兴趣,你可以找书自学, 然后参加全美统考。
3、IB学业里面包含AP课程,反之不然。
4、IB课程涵盖全面而广泛的课程,而AP课则是提供单一学科的强化学习。所以,从单科讲,AP课比IB课更深些;从整体讲,则IB课比AP课更难些。
5、IB课程面广,写的东西多,工作量大,对学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。而AP课程允许学生只选修他们较强的科目,从而可以不影响他们的平均成绩。
6、AP课重在知识的传授。IB课程则文理并进,重在综合素质的培养,每一门课程都十分注重研究过程的训练, 强调对实际问题的分析,突出综合能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优越,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校的住宿坏境都是相当好的,而且住宿还有助于培养学生的独立能力,锻炼个人的生活自理能力。
国际学校采用国际化课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性,让他们乐于学习、善于学习。
国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境,从而更好的发挥自己的能力。
国际学校一般都会有很多外国学子求读,就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作,有利于开拓中国学生的视野,增强他们对外国文化的了解,激发他们进一步探索国外文化的激情。
一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区,校园风格、环境和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活,而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
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从学生和教师的关系看国际学校的专业度
国际学校所提供的教育与学生本身之间的契合度和跟踪性也会直接影响成长质量。我们可以称之为教育的“黏度”。
先进的国际教育理念,不仅关注学生的最终学习成果,更持续关注每一个学生个体的成长过程。而教育的“黏度”就体现在这个过程的跟踪监测与及时调整。所以,国际学校往往会从入校开始就为学生建立完整的留学档案,并会设立“导师制度”。而档案的详细程度和导师的服务质量,往往体现这一所国际学校的专业度。
国际学校一般会有很多**,**毕业的教师,优秀外教等等,但是如果这些教师只停留在宣传册上,或者在除了授课之外和学生没有深入的交流和互动,也不能体现国际学校教学的活动性,不能达到国际学校提前适应海外生活的目的。