温莎双语幼儿园
招生年级:国际幼儿园
在温莎,其深厚的国际教育背景是温莎成为国际高品质幼儿教育的基础。
了解学校虽然深圳有很多国际学校,但与北京和上海相比,它们还是比较新的。爱文、国王学校、诺德安达等都是新开学校,而著名的哈罗公学和贝赛思福田双语校园仍在建设中。新学校的环境、师资和课程设置已成为家长们关心的问题
虽然深圳有很多国际学校,但与北京和上海相比,它们还是比较新的。爱文、国王学校、诺德安达等都是新开学校,而著名的哈罗公学和贝赛思福田双语校园仍在建设中。新学校的环境、师资和课程设置已成为家长们关心的问题。
今年的小编收到了很多家长的建议:“学校能保证环境安全吗?新学校的管理怎么样?学校的教学水平有保证吗?学校的教员怎么样?…“
父母不想让他们的孩子成为小白鼠,所以他们不愿意冒险。所以他们希望小编推荐一些有办学历史的学校。今天,让我们来看看深圳的老国际学校。有你喜欢的学校吗?
荟同高一年级入学测试:
考试顺序:顺序是英语阅读——数学——英语运用
考试时间:笔试+面试大约需要3个半小时左右,可以安排一下时间(说是没有时间限制,但是会计时,估计也会在排名中参考一下吧。)
考试题目:每份卷子各20多道题(做题之前老师不会告诉你有多少道题目的,这个时候就要保持耐心!)
面试:中间可能会安排考生出来面试。我就是刚考完数学就被叫去另一个房间面试了,脑子还晕乎乎的。
考试难度:笔试要求达到的正确率是英语阅读30%,数学70%,英语运用30%。(笔试全部在iPad上作答,但都是选择题,不会太伤眼睛。)
城市绿洲一年级入学测试
第一项是用英文介绍自己的名字、年龄和爱好。
第二项是玩玩具,有橡皮泥和乐高两组玩具供孩子们选择,整个交流过程都是用英文。
第三项是数学测试。每个小朋友都有得到一张数学纸和答案纸,上面是20以内的加法题,题目很简单。
测试完以后,孩子们跟老师挥手告别,整个过程就结束了。
以IB国际课程为例,学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识,他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业,让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式,有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校,他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本,它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动,如剑术,舞蹈,绘画等,培养学生的爱好和爱好,创造学生的全面发展。国际学校设施很好,例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今,它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何,无论学生是国内公立学校还是国际学校,都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式,并以谦虚的态度学习,他们都会学到他们需要的东西。
其它相关国际学校介绍
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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IB课程
IB课程是从幼儿园开始到大学预科,年龄适用于3-19周岁,课程从考试到学生的综合能力全面考核,综合能力包括学生的经历和活动,被誉为“国际化的素质教育考试”,对学生的文化素养和学科知识都有一定的要求。IB课程适用英国、美国、澳洲和加拿大等多个国家。IB课程体系注重完整性,所以建议越小开始学习越好。
AP课程
AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译成美国大学先修课程,由美国大学理事会大学提供高中授课的大学课程。AP课程旨在将大学课程放在高中,供部分优秀的高中学生提前修读大学课程。国际学校开设的AP课程是选课制,学生可以根据自己的学科优势来选择参加哪些AP课程的考试,这样可以兑换更多的大学学分。
A-LEVEL课程
A-LEVEL课程被誉为“英国的高考”。是针对英国15-18周岁的高中生所设置的课程。A-LEVEL课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,所以A-LEVEL课程更注重考试成绩。随着A-LEVEL课程认可度的提升,美国有部分大学接受以A-LEVEL成绩,而且A-LEVEL成绩在美国大学还可以兑换学分。目前A-LEVEL学习最应该注意的就是学生的年龄要求。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优越,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校优势
1
享有充足教师资源,注重孩子个性发展。
2
中西文化有机交融,世界资源优势互补。
3
因人制宜手段多变,效果良好激发兴趣。
4
一对一纠错见效果,面对面讲解提质量。
5
万里路胜读万卷书,美加澳探知大世界。
6
对接国际**平台,确保孩子走进**。
7
融合中西课程精粹,汇集学科艺体精华。
8
诚聘中华优秀良师,引进美英资深外教。
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如此多人趋之若鹜的国际学校,背后到底是什么
也许你会问,既然门槛那么高,为什么还有那么多人对国际学校趋之若鹜?国际学校跟公立学校比自然也有不少优势:
国际学校把尊重孩子做到极致。国际学校的老师大部分是外籍,他们骨子里强调平等,所以并不把学生当小孩看,孩子和老师可以平等对话。我女儿曾因为一个问题给老师发了封两行字的邮件,而老师的回复却是满满两大篇,班额较大的公立学校很难做到这点。
国际学校更强调自我进步率,很少横向比较,所以孩子更快乐和自信,心理更健康。公立学校学生经常用竞争心态和排名来显示实力,所以输不起的孩子更多。学习永远是艰苦的过程,我个人形容国际学校的学生只累身,公立学校的孩子累身又累心。
国际学校学生独立思考和判断的能力更强。这些孩子大都有着明确的兴趣爱好和职业理想。比如,有个9年级的女孩不顾全家反对非要选修学弱项化学,后来才知道她是为了以后学医的职业理想做铺垫。还有个孩子国外大学毕业后,独自定居在芝加哥城外没有华人的小镇上,一样过得很好。国际学校的家长无法预见孩子的未来,而传统教育出身的孩子大多缺乏独立思考的能力,更依赖成年人的决定。