培训网 国际高中培训机构 深圳(南山)中加学校
首页 找课程 找学校 教育新闻 培训问答

深圳(南山)中加学校

0755-86523803 免费试听 在线客服

您的位置: 资讯首页 > 国际高中培训资讯 > 南山中加学校录取分数

南山中加学校录取分数

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-04-28
导语概要

我们知道深圳(南山)中加是一所中外合作全住读式、实施普通高中教育的新型学校。由深圳市南山区教育科学研究中心与加拿大纽宾士域省政府教育部及加拿大加皇国际教育集团共同创办。听起来这么优秀的学校那么为什么网

南山中加学校录取分数

我们知道深圳(南山)中加是一所中外合作全住读式、实施普通高中教育的新型学校。由深圳市南山区教育科学研究中心与加拿大纽宾士域省政府教育部及加拿大加皇国际教育集团共同创办。听起来这么优秀的学校那么为什么网上的负面消息却那么多?他真的能承受“中加”这名称吗?下面冷叔为你扒一扒深圳(南山)中加国际学校。

众所周知,深圳(南山)中加学校学生实行双学籍、双学制管理,即中国学籍及加拿大学籍,课程执行中国教学大纲及加拿大学分制课程。而且学生学习期间可参加赴加拿大交流学习。学生高中修满学分,成绩合格者可获得中国的高中毕业证书和加拿大纽宾士域省政府教育部颁发的高中毕业证书(等同于加拿大本土的高中毕业生学历资格)。获得双学历证书的学生可在中国报考大学,也同时具备了申请加拿大等英语国家攻读大学的资格,成绩优良者可以申请到加拿大大学的奖学金。


深圳(南山)中加学校南山中加学校录取分数
MORE>>
南山中加学校录取分数

南山中加学校的特色

深圳(南山)中加学校是一所中外合作全住读式,实施普通高中教育的新学校,也是深圳市第 一所中外合作办学的学校。2001年2月13日,加拿大克雷蒂安总理访华期间正式签署合办协议,加拿大纽宾士域省教育部领导,深圳市南山区教育局领导与我校领导出席了签字仪式。2001年8月学校正式开学,迄今走过了十五年的办学校历程。

了解更多

南山中加学校

师资力量

学校拥有一支中、外结合的骨干教师队伍。中方任课教师来自于全国招聘的优秀教师,其中包括特级教师、学科带头人、高级教师等一批有影响的知名教师。外籍副校长和外籍教师由加拿大纽宾士域省教育部选派。外籍副校长负责学生的加拿大学籍和课程的管理及加拿大高中毕业证书的签发。深圳(南山)中加学校是北京中加学校成功的延伸和发展,学校坚持高起点建校、高质量办学、高水平管理,为促进每一个学生的发展提供中、外优质教育。学校环境优美,配有先进的教育教学、生活设施,拥有中外藏书的图书馆,电脑语音教室,多媒体教室,理、化、生实验室,音体美专用教室等,设备达到国际先进水平。 学生宿舍实行公寓式管理,每个房间配有独立浴室、卫生间和空调等生活设施。学校管理完善,创造了新型学校教学管理和生活服务的新模式。

获得荣誉

2004年7月,我校首届高三毕业生75人圆满完成学业,其中有73名申报加拿大各著名大学的学生,已全部获得大学的录取通知书,录取率达到100%,其中有62%的学生获得加拿大大学奖学金。有51人被2~7所加拿大大学同时录取(以上统计数据截止到2004年5月)。语言学校占到95%学校在京领新国际所发布的“2019中国国际学校竞争力排行榜”中,位于英国本科方向第149名。

(南山)中加学校雄厚师资

  • 南山中加学校录取分数

    立展华

    男,四川人,博士学历,中教一级,有海外留学经历,英语部主任助理,现任教AP英语和雅思阅读。 曾分别在高中、大学、培训机构教过高考、大学英语、四六级、考研英语、雅思、翻译资格培训等。

  • 南山中加学校录取分数

    李琼

    女,四川人,大学本科,中教高级,毕业于西南师范大学英语教育专业,现高二年级英语教师,高二年级组长。曾被评为南山区优秀教师,南山区优秀班主任;曾获南山区班主任技能竞赛三等奖,全国白板竞赛课三等奖。

  • 樊旭

    男,湖北省黄冈市,大学本科,中教二级,毕业于黄冈师范学院数学与应用数学专业。现高三数学教师、班主任、年级联系人。 曾获全国多媒体智能板大赛三等奖,南山区优秀党员,南山区优秀教师。

  • 关宇筠

    女, 广东南海人,大学本科,中教高级,毕业于广西师范学院物理教育专业。曾多次荣获南山区先进教师及南山区优秀班主任。 教育理念:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

课程介绍
  • IP国际课程班

    初中毕业或高一高二插班生

    点击咨询
  • AP课程

    初中毕业或高一高二插班

    点击咨询
  • 加拿大课程

    初三毕业生,高—、高二插班生

    点击咨询
  • CC中加双学历班

    应届初三毕业生、高一插班生

    点击咨询

校园风采


独树一帜的留学方向——领跑加拿大,冲刺欧美


  • 美国

    深圳中学

  • 英国

    深圳国际交流学院

  • 加拿大

    深圳(南山)中加学校

南山中加中西融合的教育教学特色

  • 课程体系中西融合

    以中国课程为主,在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下,融合加拿大高中的部分优质课程,从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。

  • 文化育人中西融合

    有三分之一的教师来自加拿大,外教直接参与教学活动,使学校的教育不仅仅是课程融合、课堂、教师融合,而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化环境。

    学校经常组织学生参加国内外的教育交流活动,开拓了学生的国际视野,促进他们对多元文化的理解与包容,更有利于学生的独立思考,有利于学生的主动发展,学校也在多年的中加双方共同执教,共同育人的过程中,创造着全球化时代的教育智慧。

  • 升学方式与国际接轨

    中加学校的突出之处,是能够突破我国现行高考制度的局限性,可以更充分的实施素质教育。我校学生毕业后,绝大多数人不参加国内高考,而是通过在学校三年的学业成绩及综合素质的表现来申报国外的大学,这与国外升学方式完全一致。

中加办学特色
  • 先进的教育方式

    学校实施以人为本的施教方针,采取科学的管理和教学方式,在加强中加双方英语教学的同时,针对非英语学科,特别是自然学科课程大胆创新,实施英语渗透式的双语教学,具体涵盖数学、物理、化学、生物等学科。

  • 培养一流人才

    培养有出国留学意向的人才。塑造具有世界性、国际化、能力强、适应二十一世纪人才素质结构总体要求的一代新人。学校以双语教学为授课基础,学生在毕业时的英语水平可以达到加拿大相应等级的标准。

  • 以人为本开设课程

    学校本着“不让一个学生掉队、教学面向全体学生。学校根据学生的需求,开设了全球公认的英语CAEL课程、大学AP课程、雅思培训课程、基础英语听力课程、数理化生双语课程、研究生命教育课程等等,供学生选择,体现了课程建设以人为本的精神。

相关国际学校
  • 深圳(南山)中加学校招生

    办学类型:中外办学

    点击咨询
  • 深圳博纳学校招生

    办学类型:民办学校

    点击咨询
  • 深圳曦城协同国际学校招生

    办学类型:民办学校

    点击咨询
  • 深圳中英公学招生

    办学类型:民办学校

    点击咨询
国际学校推荐

A Level比IB更容易吗

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program简称IB课程),是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。和以英国文化为核心针对英国本土学生而设计的A Level课程相比,IB课程则是为全世界的优秀中学生设计的,具有统一的教学大纲及教材,统一的题目、统一的评卷和评分标准,对世界各国的学生一视同仁,被称之为是国际教育的一个统一度量衡。A Level阶段一般要求每个学生选三门课,优秀的学生可以选四门课或更多,最少的也可以只选两门课。IB课程分为标准难度课程和更具挑战性的高难度课程。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动。

其实无所谓难易,任何一个课程体系都不希望传递“我这个容易!”那它还会有什么生命力呢?所以,难易可能是针对孩子们的自身特点相对而言的。A Level课程没有必选的概念,对于偏科的孩子来说也许更适合;而IB要求学生在每个模块中都必须选课,对于全科发展的孩子来说也许更适合。从师资来看,尤其在中国,A Level的师资队伍更庞大,因此更成熟。

国际学校专业顾问-在线答疑

关于深圳国际学校校园参观预约,入学测试报名,插班生名额,或者其他国际学校疑问请从以下方式获得,有问题可以在线咨询老师!

招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号:搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。

招生咨询电话:18988787152、18988787161(手机/微信)

国际学校

相关推荐:深圳国际学校招生信息深圳国际学校大全深圳国际学校择校指南

择校小贴士

选择国际学校

国际学校有个非常大的特点就是,种类繁多的国际课程设置,有美国方向的,有英国方向的A-Level,也有美国方向的IB课程。各个学校的课程设置都是针对不同特点的孩子来设置的,所以在选择的时候,可以根据自己孩子的特点来选择匹配的学校。

办学背景

学校的办学背景需参考学校的办学时长,办学方的稳定度,学校的历史,学校的地理位置,学校的办学理念等因素。这是家长了解学校要做的最基本的功课。

课程设置

除了核心的课程体系(如Alevel和AP),还需要关注学校是否设置适合中国学生的语言课程。同时,培养学生全面发展课外的课程,如体育、艺术、科学课程也同样重要。

毕业去向

学校的升学率是考察学校教学质量的一个重要指标。除了关注学校的升学率外,也要关注学校毕业生最终去向大学的地区和世界排名。

师生比例

教学团队的质量是学生成功的基石:师生的比例,资深教师比例,外籍教师比例都是影响教学质量的重要因素。

学习氛围

学习氛围是一个比较抽象的概念,优秀的学习氛围可以提高学生主动学习的积极性。对于学习氛围不能道听途说,最好亲自到校感受,与在校生进行交流,获得真实信息。

入学门槛

入学门槛除了对学生的入学考试外,不少国际学校还会了解家长对国际教育的理解和对学校的期望。不仅学生需要通过学术考试,家长也需要具备包容性和国际视野,学生才能顺利地入读国际学校。

国际学校
推荐机构 相关机构 更多课程

申请试听名额

已有10254人申请免费试听

01电话咨询 | 0755-86523803

QQ:3409438968
加盟合作:0755-83654572