深圳博纳学校报名条件
深圳博纳国际学校为11-16岁的留学生提供国际课程和资源平台支持，以纯正的美国教学环境，系统地提高学生的语言能力，帮助他们解决出国留学的主要问题，为语言打下良好的基础。有利于以后的学习和生活。学校自成
深圳博纳国际学校为11-16岁的留学生提供国际课程和资源平台支持，以纯正的美国教学环境，系统地提高学生的语言能力，帮助他们解决出国留学的主要问题，为语言打下良好的基础。有利于以后的学习和生活。
学校自成立以来，大力发展学生，逐步形成了一系列核心竞争力，如优质的国际教育课程和课堂、具有自主技术含量的高水平入学指导、专业师资队伍支持等，具体介绍这些竞争力。
深圳博纳国际学校严格遵循美国核心公共课程，开展全英文教学，精选美国教材，结合国内课程体系教学，拥有丰富的课程科目和课外实践活动，不仅使学生拥有丰富的知识，同时也提高了他们的整体发展能力。
留学不仅要有丰富的知识，而且要灵活运用。这是**青睐的思维灵活、自控能力强、动手能力强的全能型人才。学校从这些方面入手，让学生具有**青睐的特色。
不仅如此，学校还将为学生提供sat和托福考试的常规课程，并由经验丰富的教师指导和授课。学生可以在学校系统学习，不必再学一门标准化的考试课程，也不必在院校加强，这样可以节省出国旅游的时间。
在招生方面，学校设有专业指导团队，为学生提供申请指导、批改文件、择校咨询等一站式免费服务，让学生不用太担心招生问题。自成立以来，该指导小组已成功地将学生送进了前50所大学。
博纳学校雄厚师资
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Robert先生
职位外方校长
教学情况2008年毕业于宾夕法尼亚西切斯特大学取得美国历史专业文学士学位辅修中国现代史同时取得宾夕法尼亚州颁发的社会科学
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Mark
职位社会学教师
教学情况来自美国，毕业于纽约州立大学布法罗和石溪分校纽约认证社会学教师他的硕士学位主要集中在教育上这也让他成为了纽约认证的社会学教师。
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Romeo 老师
职位英语教师
教学情况美国留学管理学硕士，教授ESL，Toefl。研究生毕业于美国特拉华州立大学管理专业大三期间赴美国哈佛大学等访问半年熟悉西方文化。
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Juan Pablo
职位教授自然科学类
教学情况来自加拿大，精通多国语言，教授自然科学类的课程。他修读数学和物理的专业教育学讲授过所有的科学科目以及数学英语西班牙语和法语。
博纳优秀毕业生
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Chloe
弗吉尼亚大学 学习非常牛，整个平台都不一样了。这半年** 大的改变是更认真学习了，氛围太重要，学校里的气氛非常学术，大牛们推着自己去学。弗吉尼亚的中国学生们都很崇尚学习。
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Anton
学习的自主性，自控能力与高中有了很大的区别，主要靠自主学习。博纳学的数学和大一一模一样，不上课都没有问题(小编：可是旷课是不允许的哈)。在哈佛蹭了一堂微积分，强烈感受各个层次的学校差别还是很大的。
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Hao
饮食方面一开始水土不服，后来就适应了。** 大的问题跟宿舍舍友的作息时间不同。物理和数学，一开学老师就把一学期的教学任务和作业发出来了，我当时就把一个学期的作业写完了。
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Miroslav
一开学的作业全是读书，没有手写作业。一个星期读150页，但是不是看你读了多少，要看真正理解多少。文科的东西就是你感觉你会了，一是需要对文章背景全面地理解，二是要用英语作为母语去理解和表述。
深圳博纳学校基本信息
学校名称：深圳市博纳学校
学校类型：走读制、寄宿制
国际认证：WASC
课程设置：参照美国公共核心课程体系设置纯美式的课程内容，结合AP和SAT2等标准、提供SAT和托福考试常规课程。7—10年级设置“汉语课程”，以中文教授中国语言及历史文化等，此外所有课程以全英授课。
招生年级：7—11年级（不限户籍、学籍、国籍）
费用：学杂费：7—9年级：12.9万元/学年；10—11年级：13.9万/学年。住宿费：1万元/学年。
师生比例：1:2；中外教师资比：6:4
课程体系-
1
历史
“为什么中国是**一个从远古一直延续到今的文明古国？”国学爱国情商教育。
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2
万物理论
已经没有理由不给中学生讲授物理学中“**成功的理论”——量子力学与相对论。
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3
数学计算机
21世纪思维、创造与科研的绝对必要手段。
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4
经济学
世界观形成必不可少之学科。诺奖学科领域。
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5
生物化学
让学生领会这个正在发生深刻变化领域的深远意义。
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6
文学写作沟通
“撰写文学篇章、解读伟大文字、贯通历史与现在。”
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7
国际关系
关系到中国崛起。世界格局、大国责任和世界可持续发展。
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8
独立课题研究
经典论文学习、阶段性课题研究与论文写作、要求逐步达到国际。
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全部送进**
博纳把平凡学生送进美国大学,把优异学生送进全球**。
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国际竞赛屡获殊荣
博纳学子在各个国际竞赛中，屡获名次。其中包括：国际辩论、中国中学生美式辩论联赛等。博纳在辩论、英文创作、数学、物理、计算机和艺术等领域的国际竞赛中斩金夺银。
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纯英文优质小班教学
学校按美国学制，引进美国新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT2统考内容标准，优选美国教材。
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丰硕教育成果
领军团队创造深圳教育奇迹，首届毕业生100%考入美国前100名大学，80%毕业生考入世界前100名大学；创校两年屡获国际竞赛殊荣，成为我国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论**赛事全球64强。
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美国高中课程
按美国** 新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT 2统考内容标准， 实行英语教学（精通英语的中教辅讲），涵盖托福和SAT培训课程。课程体系经过美国权 威认证。
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卓越校园文化
"睿智、荣耀、民族“，这是博纳的座右铭。“尊重、责任、友善、诚信、勇气“，这是博纳的核心价值观。“世界文化和中国文化在每天课堂里的融合才是未来真正的国际教育。”这是博纳的办学远见。
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留学品牌服务
全程免费指导留学升学，指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、瓦萨尔、NYU、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、UCI、乔治亚理工、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学, 累计为学生们赢得上千万人民币奖学金。
校园风采
选择AP课程需要注意
1.过渡阶段无衔接课程
AP课程虽然有上述优点，但是却因为缺少衔接课程，所以从公立校上来的学生会因为课程变化大而不适应。国际学校还好，适应的过渡阶段相对充裕；但在国际班，因为第一年还要准备高中的会考，就极为考验学校的教学能力，以及学生的抗压能力和适应能力。而相比这些，A-Level课程前段有专门的IGCSE课程帮忙过渡，这个过程会相较于本来单科就很难的AP课程来说更易适应。
2.考试时间尴尬
AP课程的考试时间在每年的5月份，为学生申请一般在前一年的9、10月份，如果申请完再考试，那么赶不上申请的资料提交，而如果前一年就把AP考试考完，不仅压缩了本来就宝贵的高一、高二的学习时间，空一年进入大学后许多内容也会忘记，不利于之后的课程学习。
国际学校专业顾问-在线答疑
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择校小贴士
国内的国际学校越来越多，办学模式有哪些也不知道，但是哪一种才比较合适自己的孩子呢？
那么我就来给大家一个分类吧：
1、外籍子女学校外籍子女学校是为了给外籍人员在中国境内接受教育提供方便而成立的学校。可实施学前教育和普通中小学教育，完全采用外国的教育教学模式。外籍子女学校通常只能招收非中国国籍学生。
2、双语国际学校双语学校由中国教育部批准，为体制内办学，国际化教育学校教学招收中国籍的学生，以双语为主，课程都是为了申请国外大学做准备的，而且部分课程体系会根据中国学生的情况自研开发。
3、公立学校国际部学校是示范公立的高中开办的中文合作的项目班，会给学生安排成熟国际课程体系性的课程，和学习国内高中课程，修够学分以获取国外高中毕业证书，大多以中籍教师为主。
