深圳的国际学校有哪些
近年来,国际化教育呈现繁荣之势,为了让孩子有更好的出路,很多家长们开端着手规划让孩子就读国际学校,承受国际化教育,为今后留学做好打算。国际学校炽热的背后,竞争也是越来越剧烈,很多学校以至呈现了一位难求
深圳市博纳学校
-
学校简介
深圳市博纳学校是一所以深圳为中心,面向全国招生的优质国际中学。旨在培养和向美国、加拿大、澳洲等地的**大学培养和输送优秀的高中毕业生,培养领导世界潮流的国际人才。
-
丰硕教育成果
领军团队创造深圳教育奇迹,首届毕业生100%考入美国前100名大学,80%毕业生考入世界前100名大学;创校两年屡获国际竞赛殊荣,成为我国有史以来第三所学校跻身国际中学生辩论**赛事全球64强。
-
美国高中课程
按美国** 新的国家基础教育标准——“公共核心课程”、美国大学理事会AP课程和SAT 2统考内容标准, 实行英语教学(精通英语的中教辅讲),涵盖托福和SAT培训课程。课程体系经过美国权 威认证。
-
卓越校园文化
"睿智、荣耀、民族“,这是博纳的座右铭。“尊重、责任、友善、诚信、勇气“,这是博纳的核心价值观。“世界文化和中国文化在每天课堂里的融合才是未来真正的国际教育。”这是博纳的办学远见。
-
留学品牌服务
全程免费指导留学升学,指导团队已成功将学生送入杜克、芝加哥、康奈尔、史密斯、瓦萨尔、NYU、伯克利、UCLA、UCSD、UCDavis、UCSB、UCI、乔治亚理工、波士顿学院、布兰代斯等前50名大学, 累计为学生们赢得上千万人民币奖学金。
博纳优秀毕业生
-
Chloe
弗吉尼亚大学 学习非常牛,整个平台都不一样了。这半年** 大的改变是更认真学习了,氛围太重要,学校里的气氛非常学术,大牛们推着自己去学。弗吉尼亚的中国学生们都很崇尚学习。
-
Anton
学习的自主性,自控能力与高中有了很大的区别,主要靠自主学习。博纳学的数学和大一一模一样,不上课都没有问题(小编:可是旷课是不允许的哈)。在哈佛蹭了一堂微积分,强烈感受各个层次的学校差别还是很大的。
-
Hao
饮食方面一开始水土不服,后来就适应了。** 大的问题跟宿舍舍友的作息时间不同。物理和数学,一开学老师就把一学期的教学任务和作业发出来了,我当时就把一个学期的作业写完了。
-
Miroslav
一开学的作业全是读书,没有手写作业。一个星期读150页,但是不是看你读了多少,要看真正理解多少。文科的东西就是你感觉你会了,一是需要对文章背景全面地理解,二是要用英语作为母语去理解和表述。
国际学校择校指南
-
课程设置
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。
-
毕业去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优越,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。
-
师资配比
优越的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。
读国际学校不比普高**
不少家长以为,读国际高中比普通高中**,能够把国际课程当作高考的一个退路。那么,国际高中真的**么?答案能否定的,假如学生对本人定位较高,那么求学之路并不会比高考**,以至会愈加艰苦。全英文教学是国际高中学习中的一道坎,当英语不只仅以学科存在,而是以授课、卷面、言语运用而存在时,学生除了及时转换言语,还需求以最快的速度了解并转化为学问点运用。这对学生的学习才能和顺应才能都有着较高请求。假如学生在整个高中阶段都无法纯熟运用英语停止学习、生活、团队协作,何谈在国外大学顺利毕业?
-
深圳龙华诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
-
瑞得福国际学校
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School(美国启培菲尔德学校)合作,承接了美国纽约州的教育意志,完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
为什么越来越多的家长送孩子到国际学校?
-
国际学校与世界大学之间联系
以IB国际课程为例,学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识,他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业,让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式,有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
-
扩大国际视野
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校,他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本,它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动,如剑术,舞蹈,绘画等,培养学生的爱好和爱好,创造学生的全面发展。国际学校设施很好,例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
-
建立具有相似兴趣的人脉关系
如今,它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何,无论学生是国内公立学校还是国际学校,都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式,并以谦虚的态度学习,他们都会学到他们需要的东西。
全球优质教育资源整合能力
从小培养学生具备进入国内外**就读的英语能力
融合中西,高薪选聘国内外优秀教师团队
更好的关注每一个学生,真正落实因材施教、全员发展
国际项目,多元国内外课程,无缝对接全球**
AP课程的作用
选择AP课程的目的:一方面是为你在大学的课程做准备,另一方面是向导师展示你对该研究领域的兴趣。招生考核官对那些为自己喜欢的专业投入精力去学习的学生,而选择对应的AP课程是一种极好的方式。
针对上述目的和你对未来的展望,选择自己感兴趣的专业,并有针对性选择AP课程。由于该课程难度大,涉及的专业内容多,导致AP课程的含金量很高。拥有它,不仅能展示你专业能力,还能展示你对该学科的热情。
但是,请记住,来自AP课程的数据分析只是预估的一小部分。虽然AP考试分数可能与大学里某些课程的高分有关,但这并非是普遍真理。
相关推荐:深圳国际学校招生信息、深圳国际学校大全、深圳国际学校择校指南
择校小贴士
读国际学校学习效果
国际学校学生更具有发明力和想象力。全面提升孩子们的综合才能,是每个国际学校都在做的事情,不同的国际学校都会有本人共同的课程体系和培育目的,教出来的学生也多有不同。国际学校更注重的学生的考虑统筹才能,而不是简单的学问灌输。学生需求本人去考虑去讨论某个学问点为什么是这样而不是那样。传统学校学生经常以考试成果权衡学生优秀水平,这种以成果为导向的教育方式疏忽了学生其他方面的才能,不利于学生全面开展。