深圳国际学校大全
随着人们对中国文化的认同感增加,关于就读国际学校的家长顾忌也增加了,担忧孩子的中文程度退化,感受不到中国文化的精华,其实国际学校很注重中文教学。一是国度的教育部对国际学校的中文教育有硬性请求;另一个更
深圳南山中加学校
-
学校简介
学校于2001年9月1日正式开学,是北京中加学校成功办学的延伸和发展,同时也是深圳市**所中外合作全住读式、实施普通高中教育的新型学校。学校借鉴北京中加学校成功办学经验,建立了富有中、加两国优良传统和双语化教育、教学体系,对学生进行全面性与国际化的培养。
独树一帜的留学方向——领跑加拿大,冲刺欧美
-
美国
深圳中学
-
英国
深圳国际交流学院
-
加拿大
深圳(南山)中加学校
国际学校择校指南
-
课程设置
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说,国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种,对于不同国际学校提供的课程,要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手,根据当地的具体入学需求,比如需要提供哪类语言测试成绩,哪类学术考试成绩更有说服力等。
-
毕业去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平,所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优越,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校,才更加值得家长们亲睐。
-
师资配比
优越的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际高中国际班
不同窗校国际班的课程设计是不一样的,但是不论怎样设计课程,都注重三个方面的内容。一是愈加注重英语言语教育。言语是出国留学必需过的关,若要申请本书引荐的大学,言语更要鹤立鸡群。高一阶段增加英语的学习难度,进步英语的根底才能,尽快完成托福考试,为准备SAT等考试提供保证。二是愈加留意英美文化教育。只要控制足够的英美文化学问,才有可能进步SAT等的阅读分数。高二阶段开设AP课程,统筹科学与文化,开阔学生视野,为进步规范化成果提供可能。三是愈加注重活动规划。
在申请国外大学时,招生官也很看重学生参与的素质活动以及取得的成就,特别是申请大学的特定专业时,招生官会看重学生能否参与过专业相关的活动,由于在这些点点滴滴的活动中,可以充沛表现学生的综合素质和才能。国际班的学生有更多的活动时机,有充足的时间布置本人的课余活动,能够自在应用时间去开展本人的喜好。
国际学校推荐
-
德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
立即咨询 -
深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
立即咨询 -
深圳国际交流学院
深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
立即咨询 -
深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
立即咨询
为什么越来越多的家长送孩子到国际学校?
-
国际学校与世界大学之间联系
以IB国际课程为例,学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识,他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业,让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式,有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
-
扩大国际视野
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校,他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本,它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动,如剑术,舞蹈,绘画等,培养学生的爱好和爱好,创造学生的全面发展。国际学校设施很好,例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
-
建立具有相似兴趣的人脉关系
如今,它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何,无论学生是国内公立学校还是国际学校,都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式,并以谦虚的态度学习,他们都会学到他们需要的东西。
全球优质教育资源整合能力
从小培养学生具备进入国内外**就读的英语能力
融合中西,高薪选聘国内外优秀教师团队
更好的关注每一个学生,真正落实因材施教、全员发展
国际项目,多元国内外课程,无缝对接全球**
AP课程历史
AP课程是在50年代中期,为了弥补高中和大学之间越来越大的差距而创建的。在1952年开始试点的项目有11个科目。但AP正式的推出,是等到1956年美国大学理事会接手该项目后才开始的,并把它命名为大学理事会先修课程项目。
多年来AP迅速扩大:现在已经有超过240万的学生每年参加38个科目的AP考试;同时越来越多的高中学生同时选修多个AP课程。
相关推荐:深圳国际学校招生信息、深圳国际学校大全、深圳国际学校择校指南
择校小贴士
国际学校的素质化教育
国际学校的学习强度其实也是很大的,但是除了文化课以外,学校还会让孩子们有充足的时间停止课外阅读,让孩子在初高中阶段积极参与社会活动。
除此以外,他们还能够本人组织很多社会理论活动,以及参与大型活动,如游学夏令营,国际交流,模仿结合国等等,培育孩子的组织协作才能和发明力。
这些理论活动能够让孩子得到对世界、社会、人性的理解,将会增加他们的阅历,影响他们的终身,并且关于以后申请国外大学的文书也会是很大的助益。