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深圳瑞得福国际学校

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瑞得福国际学校是国际学校吗

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-06-04
导语概要

瑞得福国际学校教育的初心是给孩子一个空间,引导他运用四周的资源,生长为**的本人!学校的用心则表现在随处可见的细节:智能手机制止携带,但假如你需求,能够随时敲门借用办公室座机的标语随处可见;随用随取的

瑞得福国际学校

教育的初心是给孩子一个空间,引导他运用四周的资源,生长为**的本人!学校的用心则表现在随处可见的细节:智能手机制止携带,但假如你需求,能够随时敲门借用办公室座机的标语随处可见;随用随取的颜料画板和自在随心的校园环境。你能够在安静的画室里对着静态雕塑临摹,也能够三五成群坐在操场边的台阶上画下青春飞扬的剪影。踏青玩耍,**的导游就是本地居民;理解学校,**的导游就是身处其中的孩子。散步校园,你可能在任何一个角落,邂逅与他们相关的故事:手工艺品的展现、社团活动的照片、荣誉论文的辩论作品等等。瑞得福国际学校生活是如何精彩有趣,且来看看开放日意愿者的精彩演讲和自信的笑脸!

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关于我们

强大的师资,80%外教为教育学硕士或博士

与全美优质菁英学校——纽约启培菲尔德学校合作办学

知名留学专家团队护航,直升世界**

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招生简章

瑞得福国际学校面向全国(不限国籍、户籍)

招生年级:高中,初中,小学

留学国家:美国、英国、加拿大、澳大利亚

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强大外教师资团队

瑞得福国际学校是国际学校吗

Leland Anderson学校校长

Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。Anderson先生在教学、学术研究及管理方面均有不俗的建树。在来到瑞得福国际学校之前,Anderson先生曾担任美国海瑞中学的副校长10年,主要负责运营管理、课程开发、组织认证、员工和管理人员的职业发展等工作。

瑞得福国际学校是国际学校吗

Tim Allen博士学术副校长

Tim Allen是瑞得福国际学校的学术副校长。他来自美国密歇根州,是卡佩拉大学教育管理专业的哲学博士,在教育行业拥有将近25年的教学及管理经验,并持有美国的K-12管理员证书及教学证书。Allen博士历任体育主任、学生主任、副校长和校长等职务。他认为自己是一名教育战略家——总是寻求以创新的方式引领学生的成长和进步。

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瑞得福国际学校招生年级考试科目

  • 瑞得福国际学校是国际学校吗

    国际小学部

    入学考试科目:英语、数学、面试

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  • 瑞得福国际学校是国际学校吗

    国际初中部

    入学考试科目:英语、数学

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  • 国际高中部

    入学考试科目:英语、数学、面试

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瑞得福国际学校对比优势
与国内学校相比:瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化,对培养学生个性化和创造力更有利。
与公立学校国际班相比:我们有纯正的西方教育理念和教育环境,对让学生进入**的准备更充分。
与国外高中相比:在同等的教育下所支出的费用要小,有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。

瑞得福国际学校特色

  • 高分低能,心理危机成留学生最大阻碍

    培养学生不仅要有能力入读**,也要有能力在**取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示,进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所**大学的中国留学生退学率为25%,他们的共同特点为都是曾经的高分考生。

  • 亲子沟通,可以更有效地延伸学校教育

    长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要,和谐的亲子沟通,可以有效延伸学校教育,这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。

  • 美式教育,打造全面型人才的精英教育

    时代在前进,教育也需要调整和顺应新的时代需要,传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义,实际教学却采用中式教育方式,这和中国高考没有本质的区别。

瑞得福国际学校特征创新校

特征创新课程

FAMILY SCIENCE家庭科学课,本课程的重点是让学生为生活中最能影响他们幸福的局部——他们的家庭关系做好准备。

特征创新硬件设备

瑞得福学校的特征创新硬件设备——【音乐教室】:

1. 学校共设置大小琴房和声乐教室共7间,每间琴房均匹配一台钢琴和若干乐器;2. 学校为孩子们提供包括三角钢琴在内的各种钢琴共8架;3. 学校延聘专业的音乐教员团队为合唱团、管弦乐团、乐队以及盛行演唱社团等选修课和ECA活动提供专业的指导;4. 与美国中学展开各类音乐交流活动。

特征创新学生效劳

分别包括学生升学指导效劳、心理安康与家校沟通。

瑞得福国际学校办学特色
  • 强大的师资,80%外教为教育学硕士或博士

    引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队,充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能,夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学,拥有教育学硕士学位,在美国中学曾担任校长10年,拥有丰富的管理经验。

  • 与全美优质菁英学校——纽约启培菲尔德学校合作办学

    瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。

  • 知名留学专家团队护航,直升世界**

    学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。

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国际学校推荐

国际学校有哪些优势

1、言语环境

国际学校的言语环境与普通民办或者公立高中相比具有很大优势,由于教材、考试、PPT、作业全部运用英文字完成。一些国际学校或者是国际部,会提供标化考试的备考准备,比方说托福、雅考虑前的集训,应用晚自习或者是课余时间来对孩子的词汇,包括根本功做一个夯实,这也是国际学校的优势。

2、思想锻炼

批判性思想、创新认识以及指导力,关于要走国际化道路的学生格外重要。特别是像北美学校的申请就特别看中学生在课外活动方面的表现。

3、学分转换

AP是大学的先修课程,假如在高中阶段修了一定分数,在大学就能够转化成大学学分,这样能够俭省时间和学费。

4、升学保证

最后一点也是最关键的一步。很多国际学校学生的升学材料准备以及的升学指导,包括成果单、毕业证全部是出自国外的学校和导师指导,这样的话含金量以及严谨水平就更高了,所以说升学出口是一个保证。

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择校小贴士

有一局部家长在选择让孩子走国际学校还是参与国内高考这两条路时,既想让孩子去国际学校将来进入世界**,又想让孩子参与国内高考,希望多一个选择时机。家长们还是不要抱有这样的心态了,由于学生的精神是有限的。

择校前要充沛理解国际教育的特性,选择了国际教育,就不要让孩子两条腿走路,又想国际教育,又想假如万一我们这条路走不好,能不能回来高考。

从以往的录取数据来看,选择两手准备的孩子其的录取结果常常没有料想中的要好,要低于学生在入学时预期同等程度的同窗,专注的走在一条路上才会有更好的开展。

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