深圳市国际学校学校开放日
精英教育的意义是什么？笼统地讲，改变人生，回馈社会。往细里说，才是各项具体指标。有人把精英叫作“社会圈层”，就是用什么东西把一群人凝聚在一起，譬如马术、慈善。但更恰当的说，这是一种团队合作的概念。所谓
精英教育的意义是什么？
笼统地讲，改变人生，回馈社会。往细里说，才是各项具体指标。有人把精英叫作“社会圈层”，就是用什么东西把一群人凝聚在一起，譬如马术、慈善。但更恰当的说，这是一种团队合作的概念。所谓的精英教育，早已不是什么男士穿燕尾服女士穿撑架裙的贵族礼仪教育。《格调》里甚至说，穿看不出品牌、边角磨出线的衣服，才是贵族。
社会需要这样一群有能力并且有意向回馈社会的世界公民。即便平凡如我们，也有一份这样的社会责任，当我们力所能及地服务自己和他人，就是最大的成就。精英有精英的投入，平凡有平凡的成就。大海因为有每一朵浪花，才能浩渺无涯。我们的未来社会，不需要独善其身的人，我们需要的是下一代能参与社会，共同合作，未来才有希望。或许，精英教育的内核，远非我们想像的简单。
国际学校择校指南
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课程设置
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
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毕业去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
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师资配比
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
强大外教师资团队
Patricia Dawson执行总校长
多伦多大学教育学博士，博士拥有多年成功的教学及管理经验，曾执教于多所知名院校，先后担任多所学校的中学副校长、校长等职务，深受学生、家长和教育界同仁认可和尊重。加盟枫叶前二十年，Dawson博士一直担任位于加拿大温哥华著名的克柔佛顿中学(Crofton House School)校长职务。该校于1898年成立，至今已有121年的办学历史，在北美和英国伊顿公学齐名。她在任期间，该校在加拿大及不列颠哥伦比亚省多年排名第一。
Kyle O’Brien外教团队
凯尔·奥布赖恩从美国迈阿密大学获得教育学学士学位和历史文学士学位。他教了四年书，其中两年在中国度过，另外两年在美国生活。除了教语言之外，凯尔还教授了社会科学的各种学科，包括：经济学、历史、地理、政治和社会学。教学之外，凯尔喜欢远足，阅读，旅行，无穷无尽的喝咖啡。
国际幼儿园怎么选
1.调查园所的背景。是独立园所，还是连锁的。如果是独立的，要注意看他们的注册资本和教育资质。如果是连锁的，要特别注意别选加盟店，因为加盟店比直营店更不好管理。
2.问园所的占地面积，活动场地面积。占地面积人均<10平米，活动场地面积人均<4平米的园所，基本上对孩子来说是不够用的。至于这样的园所怎么拿下的批文，请各位家长脑补。
3.进园不要看装修好不好，不要看有没有新风系统，要去看厕所，去看医务室。厕所有没有洗手液?医务室有没有孩子检查床和常用药品?有没有杂物堆放?厕所没有洗手液或肥皂，孩子的手怎么卫生?医务室没有检查床，孩子身体检查时躺哪里?
4.少和带你参观的工作人员聊，多和门卫聊，多和厨子聊。和门卫聊老师，和厨子聊保育，别聊他们的本职工作，你就很有可能知道一些真实情况。
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深圳国际交流学院开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
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香港博朤教育中心开设课程：DSE
地区：南山
招收对象：初中/高中
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深圳南山国际学校开设课程：加拿大课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
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深圳城市绿洲学校开设课程：A-Level 、AP课程
地区：福田
招收对象：高中
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深圳富源英美学校开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
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深圳（南山）中加学校开设课程：IB课程
地区：南山
招收对象：学前/小学/初中/高中
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国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。
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国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。
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国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。
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国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。
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一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
国际课程评估方式
A-Level评估方式
A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,第一个paper为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，但不论是有几个paper,最后也会根据百分比折算成A*，A,B等。
AP评估方式
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分。
IB评估方式
IBDP课程学完需参加全球统考，每门科目最高分为7分，总分42分。另外有3分的综合评价分。所以IBDP的最高得分为45分。
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择校小贴士
是否要在小升初阶段入学，家长需要仔细考虑以下几点：
①如果孩子在体制内学校教育下养成了良好的学习习惯，那么进入国际学校后，配合国际学校的教学模式，会比较占优势。
②学习成本也没有小学入学那么大。
③但如果孩子的英语基础不够好，初中入学学习会比较吃力，面临的学习压力也比较大。
④这个阶段需要孩子有良好的英语阅读和写作能力。
