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深圳宝安中英公学

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宝安中英公学招生简章

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-01-21

深圳中英公学

关于我们

集学校、家庭、名人名宿和社会之智慧

培养众多**渴求的高中毕业生

国际课程试点学校,以升入英、美、加等世界**为目标。

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招生简章

学制分三年、四年

招生对象:国内小学六年级毕业生、初二、初三毕业生

申请费用:初中10.2万/年   高中:15.2万/年

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中英公学

深圳宝安中英公学是中国第1所国际化民办学校,深圳市宝安区中英公学目前含幼儿部、小学部、初中部和国际高中部。

办学10年,已成为一张夺目的教育名片。学校现在是国际赏识教育研究基地,全国优秀电影课实验学校,首所高中国际课程试验学校、英国剑桥大学考试委员会(CIE)国际考试授权考点;2011年被教育部NCCT评估认证为全国国际化民办学校。

学校先后获得全国艺术教育先进单位;深圳市规范优质办学奖,教育系统先进单位、诚信民办学校,国民体质测定工作先进受测单位,食品卫生等级A级单位,无烟学校,中小学应急避险疏散演练优秀奖;宝安区先进单位、民办学校管理质量奖,教学管理标兵单位、家庭教育先进单位,教学设备管理先进单位,宣传工作先进单位。2013年中考以总均分573.4获宝安区第1名。

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宝安中英公学雄厚师资

  • 张四海Danfer

    国际高中部  执行校长

  • 胡晓梅Cheery

    国际高中科学组组长

  • 张慧Brenda

    中英公学国际英语教学

  • 刘鹏Phoebe

    国际高中英语老师 经历

教学理念

集学校、家庭、名人名宿和社会之智慧,培育学生形成终生学习的习惯与创造思维能力;

培养学生顺畅的沟通能力和批判性思维能力;树立学生自信,自律,有担当、有责任的价值观。

提供全球优质的英国A-Level课程和美国高中核心课程以及顶尖大学的预备课程,培养众多**渴求的优秀高中毕业生。

最终让所有的学生能够申请到世界一流大学,强调学业与综合素质能力方面的培养。

中英公学特色
  • 办学权 威、名人教学

    中英公学是经过过去十年精心打磨的一所国际化全日制学校,特聘请国际国内教学专家指导教学,甚至亲历教学;

  • 双轨课程、升学保障

    美国**申请课程和英联邦**申请课程双轨制教学,学生有多重选择余地,更能适应未来的个性及专业发展;

  • 独版教材、双语授课

    注重基础知识和基本能力的养成,由双语逐步过渡到全英语教学,尤其是SAT、托福和AP考试项目所使用的教材属于国内独版,确保教学效果和高分成绩;

课程介绍

英国A-LEVEL常规课程:采用多元化教学方法,对听说读写、词汇和语法进行综合训练,加强语言基础知识和基本技能训练 ,通识中外教师紧密配合提高学生的逻辑性、批判性、创造性思维能力

升学辅导课程:确定学生和家长的升学预期目标,为每位学生建立升学辅导档案;帮助学生了解英、美大学体系;介绍英、美 大学升学流程,协助学生寻找适合自己的大学;帮助学生成为出色的英、美大学录取候选人

标准化考试辅导:将雅思、托福和SAT等考试的相关知识 融入日常教学,循序渐进,深入讲解,强化重点

关键词

校园风采

  • 篮球场

  • 宿舍

  • 教室

硬件设施

深圳市中英公学各种硬件设施一流。尤其完备的体育设施包括塑胶操场、网球场、篮球场、羽毛球场、排球场等,可以为学生学习之余提供锻炼体格的良好空间;另外学校配有专业的美术室、音乐室、舞蹈室等,能很好地促进学生文艺素质的提高;此外,温馨舒适的图书馆满足学生查阅书籍报刊,扩大知识涉猎范围;配备完善的学生宿舍,给学生第二个温暖的家,让学生在优美舒适的环境中,接受世界**的精英教育。

相关国际学校信息

课程
  • 深圳实验承翰学校

    课程体系:A-Level 加拿大

    点击咨询
  • 深圳奥斯翰外语学校

    课程体系:美国 加拿大

    点击咨询
  • 香港活石学院

    课程体系:DSE

    点击咨询


选择国际高中需要注意哪些

  • 学校的历史很重要

    选择学校首先要看学校的历史。有历史的学校,它一般都积淀了很好的教育理念,也有成熟的教育措施、师资队伍,保证学生的学业质量。由于学生学术水平强、综合素质高,他们很受一些国外大学的欢迎。

  • 要有好的课程设置

    国内的国际高中,目前主要开设了A-LEVE、IB、AP、GAC等几种课程。AP是美国大学先修课程,已为全世界5000多所大学所承认,不仅是进入世界**、获得奖学金的重要参考指标,而且可以折抵大学学分;GAC是美国ACT考试委员会旗下ACT Education Solutions LTD。

  • 要有多元文化的校园环境

    要培养未来的国际化人才,仅仅靠学习国际课程、考出好成绩,或单纯地提高英语水平,都是不够的、国际化人才应具备跨文化沟通能力,应能够理解和欣赏不同民族的文化,能够在多元文化环境中生活和学习。

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