广附中学国际部师资的好处
广州大学附属中学国际部一贯坚持严谨学习、实事求是创新的教学理念，采用"以中学学习为体，以西方学习"的教学方法，坚持"学会做人，然后做事"的教学方针，对每个学生负责，注重学生德智体美劳动的全面发展，不仅
广州大学附属中学国际班位于广东广州市番禺区大学城，学校地处广州，拥有优质的国际化教育资源，同时学校环境优雅，空气质量好，绿化面积大，硬件设施齐全，学校配套设施一应俱全，适合孩子们的学习和生活。
办学优势
**认证：
美国大学理事会授予的AP学校代码（694492）；
学术课程：
提供系统化的托福、SAT、AP课程以及相应的考试规划，为申请**打下坚实的学术基础；
探究能力培养：
优质的理科师资团队，打下坚实理科基础的同时，注重培养学生的探究能力；
全人教育：
强调文化学习与素质教育并重的全人教育，注重培养学生综合能力；
领导力培养：
丰富的校内外、海内外社会实践活动以及各种学生社团，学生自主运营的校园活动， 为学生提供完美的自主管理和活动平台；
升学职业指导规划：
开设大学申请指导和规划课程，以及升学指导中心，给学生提供个性化指导，注重培养学生职业专业规划意识，尽早的发现自我潜能，**学业职业规划。
广州大学附属中学国际班-师资介绍
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黄翠婉
广大附中副校长，中学语文高级教师，广东省党代表、广东省“三八红旗手”，广州市班主任讲师团、广州市中小学教师培训中心讲师团、广州市家长学校委员会核心成员。
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王振华
校办公室副主任，中学语文高级教师，广州市优秀班主任，广州市优秀教师。连续十一年担任班主任、级长等德育工作
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左虹
毕业于湖南师范大学，现为中学英语一级教师。2008年加入广附大家庭，至今一直担任初中英语教学和班主任工作。
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彭静
广大附中教导处主任，中学数学高级教师，担任广州市数学中心组成员。广州大学优秀教师、广州大学优秀党员、学校十佳教师；04年被评为广州市优秀教师，09年被评为广州市优秀班主任。
为什么国际学校的学生出国后适应力更好
1.国际学校学生没有语言障碍
公立学校学生尽管可以经过学习考到非常高的语言分数，但是没有综合的英语能力、达不到在国外正常交流学习的水平，再高的托福和雅思成绩都没用。国际学校学生出国后，首先不会遇到的就是语言问题。因为超过三年的全英文环境，让英语交流、英语学习、英语处理问题已经成为日常习惯和自然。即便是出国生活，他们也会展现强大的适应能力，很快融入当地文化。一旦突破了语言问题，国际学校学生就能够游刃有余的面对生活和学习。
2.性格更包容
国际学校学生有着非常多元的文化倾向。面对来自不同国家的外教，他们在面对文化差异时早已习惯；大量接触、真实体验国外生活，也让他们有了更为包容的性格，出国之后，也就更容易接受环境的改变、文化的不同、交流方式的不同。而没有这样能力和经历的学生，很容易因为环境的改变，导致无法适应，产生心理冲击。
3.学术能力更符合国外大学的要求
欧美大学，不论是顶尖的还是普通的，对学生的学术能力的要求会比国内高很多很多。这里的学术能力不只是考试能力。事实上，国外大学考试也很不像国内大学的考试风格。国外的大学更注重从学生那里看到思维火花，注重学生的自我产出而不仅仅是知识点的输入和理解。
在这一点上，国际学校学生更擅长于通过知识学习后，输出自己的观点。因为他们早已在国际学校期间，形成了逻辑严密、思维发散的
常见问题【Q&A】
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广附国际部地址在哪里？
广州大学附属中学国际班位于广东广州市番禺区大学城，学校地处广州，拥有优质的国际化教育资源，同时学校环境优雅，空气质量好，绿化面积大，硬件设施齐全，学校配套设施一应俱全，适合孩子们的学习和生活。
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广州大学附属中学国际班怎么样？
广州大学附属中学国际班引用美国高中教学体系和教学理念，让学生在中国接受纯正一流的美国高中教育，熟悉美国的教育方式和考核标准，培养学生国际化的视野和学习能力。在有丰富教学经验的外教以及海内外**硕士或博士的高水平师资力量的教学下，学生在国际班将完成美国以及国内高中必修课程，托福、SAT考试课程，和美国大学基础课程水平的AP课程，获取优异的学习成绩，提高英语水平及语言运用能力。
广州大学附属中学国际班报名时需要提供什么资料？
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报名时需提供：
a、身份证的复印件。（或户口簿、或护照的复印件）
b、1寸近期正面免冠彩色照片3张
c、填写完整的报名表 （报名表到学校领取或网上报名）
择校小贴士
自己准备出国和上国际高中有什么区别?
除了单纯的国际高中学生之外，也有一些普通公立高中的学生，利用课余时间参加SAT和托福的培训，高中毕业时候申请国外的大学。
学生就读普通中学，课余参加机构的SAT、托福等培训是目前很多学生选择的方式。这些学生多见于以下几种：一类是犹豫不决型，还没考虑清楚是出国留学还是在国内读大学;第二类是既想高考又想留学;第三类是经济压力型。
这种方式要求学生在高考、留学两个方向上都得努力，学生会非常疲劳，而且容易导致两方面都达不到**状态。当然也有高考成绩很好，并申请到国外优秀大学的天才型学生，但他们的经验可复制性太差，建议谨慎考虑!
而就读国际高中的学生由于没有“国内高考”这一附加压力，目标较为明确，全身心投入到国际高考和雅思或托福考试的准备中去，成功率比较高。
