象贤中学国际部入学率
象贤中学国际班学生凭借扎实的英语能力、学科素养和综合能力，成功解锁了世界一流顶尖院校。优秀学生被伦敦大学学院（世界排名第8位的英国顶尖大学，名次紧跟剑桥大学之后）、哥伦比亚大学（全美大学排名第2）、多
广州象贤中学国际部-校园环境
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竞秀楼
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三境楼
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慎思楼
广州象贤中学国际部-师资介绍
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Steve
英语文学教师；毕业于中田纳西州立大学；持TESOL教师资格证书；持英语语言文学科目教学资格证书
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Jonathan
加州研究生学校教育管理博士；社会科学教师；持TEFL教师资格证书；15年以上教学经验
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Rachel
英语文学教师；毕业于德克萨斯州立大学；持TEFL教师资格证书；超过10年的教学经验，尤其擅长英语教学
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Alexander
社会科学教师；毕业于天普大学教育学硕士；持TEFL教师资格证书；超过10年的教学经验
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Minh
理科教师；毕业于圣地亚哥州立大学；持理科科目教师资格证；15年以上教学经验
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Donald
社会科学教师；毕业于费耶特维尔州立大学；持TEFL教师资格证书；持社会科学教学资格证书；拥有6年高中教学经验
如何报考象贤国际部?
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广州象贤中学国际部
公办项目，官方主导，办学规范，升学无忧
高素质的教学
专业教学团队打造美式课堂，无缝对接美国高校
出口多元化
学生可选择直通车项目U-Pass和美国公立高中直录计划
中美相融的学习课程
中方课程设置在于保留并强化中国学生相对于国际学生在数理化方面的优势，确保学生们升入美国高中或大学后能够取得较好的成绩。
广州象贤中学国际部-合作院校
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美国威尔逊高中
美国伊利诺伊大学香槟分校
美国圣地亚哥州立大学
美国亚利桑那州立大学
美国科罗拉多州立大学
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美国佐治亚州立大学
美国夏威夷大学马诺阿分校
美国加州州立大学洛杉矶分校
美国加州州立大学长滩分校
加拿大埃德蒙顿康考迪亚大学
自己准备出国和上国际学校有什么区别?
除了单纯的国际学校学生之外，也有一些普通公立高中的学生，利用课余时间参加SAT和托福的培训，高中毕业时候申请国外的大学。
就读普通中学，课余参加机构的SAT、托福等培训是目前很多学生选择的方式。这些学生多见于以下几种：一类是犹豫不决型，还没考虑清楚是出国留学还是在国内读大学;一类是既想高考又想留学;三是经济压力型。这种方式要求学生在高考、留学两个方向上都得努力，学生会非常疲劳，而且容易导致两方面都达不到**状态。当然也有高考成绩很好，并申请到国外优秀大学的天才型学生，但他们的经验可复制性太差，建议谨慎考虑。
常见问题【Q&A】
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学生进入国际部后家长需要配合做些什么？
除了为孩子做好经济上的准备外，家长最需要做的工作是培养孩子良好的行为规范、激发孩子们的学习积极性，多与班主任和其他老师沟通，掌握孩子各方面的情况，同时对孩子将来独立在国外学习要有充分的心理准备，多培养孩子的独立生活能力和处事能力。我们会为每一届的学生都建立家长QQ群和微信群，方便信息的及时沟通和反馈。
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学生完成我们所开设的课程后应达到什么目标？
a) 具备较强的独立学习能力和批判性的学习思维能力；
b) 实现从中国到美国学习和生活的过渡；
c) 有较强的人际交往和学科英语能力；
d) 熟悉美国的课程教学和评价体系；
e)了解美国大学的申请程序并能独立选择自己理想的专业及相应的大学。
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课程评价工具是什么？
试卷、课堂小测、作品展示、项目报告、出勤率、课堂参与度等。老师的评价标准为平时作业占40%，出勤率、课堂参与度占40%，期中期末考试成绩占20%。因此，学生不能单靠某次考试突击，平时的努力也十分重要。
三个理由告诉你普通班和国际学校差在哪
1.国际学校语言环境好
就语言环境来说，初中就选择国际学校还是很有必要的。因为国际班的学生大多是要出国留学，所以，国际班的语言学习在所有学习中占据的比重较大，而国际班对语言上的学习也很重视。国际班的英语水平不只是拿分数来说话，反而更加注重学生平日里的交流以及学习方式。另外，国际班有专业的外国教师，老师会为孩子制定专属于孩子的学习计划。这样的交流和学习方式能保证孩子在未来出国能更好的适应环境。
2.国际学校学习内容丰富
和普通的公立初中不同，国际学校会更注重孩子的多方面发展，而不仅仅局限于关注孩子成绩的提高。每个在国际班上课的同学，都要完成一定量的学习任务，也许有的家长会认为这样学习压力非常大，但其实不然。
老师这样安排是为了让孩子独立完成，自己收集资料，进行整理，长期以往这样学习，孩子们的探究意识和独立思考的能力都会有很大的提高，在潜移默化中提高同学们的学习成绩。
3.特色的课堂教育方式
国际班的课堂教育风格多变，老师不会使用传统一致的教育方式帮助学生学习，而是结合中西方的教育特点，让每一位学生，都能根据自己喜爱的方式方法找到学习方向，同时，也能够让每一位学生都能够爱上学习。
