中黄GIA国际学校好吗
中黄（世界）学院是由黄埔国际教育集团和格里格斯国际学院联合创办的具有世界先进教育理念的新型全寄宿制美国国际高中。格里格斯国际学院成立于1909年，位于美国密歇根州安德鲁斯大学校园内。它是美国的教育体系
中黄（世界）学院是由黄埔国际教育集团和格里格斯国际学院联合创办的具有世界先进教育理念的新型全寄宿制美国国际高中。
格里格斯国际学院成立于1909年，位于美国密歇根州安德鲁斯大学校园内。它是美国的教育体系，拥有世界上多个授权学生和注册学生的美式教育体系。包括美国在内，全世界有115个国家开设了GIA课程。全球有8000多所授权学校，注册学生超过100万。
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中黄书院美国GIA国际高中
课程认证
GIA课程体系通 过了美国蕞权 威的七大认证机构的认证，无论学生在美国国内还是海外学习，其学分和学历都具有和美国学校学生一样的;学生凭此学历可以直接被美国或者世界各地的大学直接录取。
1. 美国中部各州高等院校和学校协会(MSA)中小学认证委员会认证(CESS)
2. 美国马里兰州教育部高等院校和学校认证协会的认证(MSDE)
3. SDA学校认证机构的认证
4. 美国私立学校认证委员会认证(NCPSA)
5. 在线学习国际协会成员
6. 加州大学系统A-G课程学分认证
7. 美国大学理事会授权：K-210948
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朱源
中黄书院美国GIA国际高中校长
著名国际教育专家
中国超常教育终生成就奖获得者（全国仅四人）
中大黄埔国际教育集团超常教育 课程总监
原中国科技大学少年班 班主任、 系主任（20年）
深圳国际交流学院 创校校长 （15年）
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崔建社
中大黄埔国际教育集团学术总校长
中黄国际教育集团学术总校长兼集团董事长助理，新西兰籍华人，硕士研究生毕业，国内国外双学历，资深国际教育专家、IBO(国际文凭)国际教育培训专家、IB学校授权专家、中国教育部聘请的国际学校评估专家组成员、原中南大学、广州大学教授、新西兰教育学院常务副院长、原新西兰教育部、劳工部高级官员。河南省2013 民办教育十大杰出人物、2014全国基础教育创新型校长。
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李建民
中大黄埔国际教育集团中学事业部总督学
中大附属外国语实验中学校长，中学高级教师、特级教师，享受国务院政府特殊津贴。曾任河南省实验中学校长、河南省教育科学研究所所长、广东外语外贸大学附设外语学校校长，是全国教育科学“九.五”规划课题《中小学学习问题研究》课题组成员，广东省民办教育协会副会长，广东省基础教育系统“百千万人才工程”培养指导中心导师，广州大学教育硕士生导师，广东省“生本教育中学校长学术研究会”常务副会长。
中黄书院美国GIA国际高中-校园环境
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科学展示室
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食堂
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校园一角
GIA录取情况
中黄书院美国GIA国际高中
中黄书院美国GIA国际高中是中黄集团与美国GIA（格瑞国际学院）共同创办的一所全外教全英文授课的美式高中（下文简称ZWC）我们引进高含金量的顶尖美高课程——GIA课程体系。GIA是美国目前蕞大的海外授权办学机构， 提供K-12一贯制课程体系的研发，评估与考核，其课程获得美国七大权 威教育机构认证。
国际课程体系介绍
1、AP课程
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。
2、IB课程
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
3、Alevel课程
A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )，英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在国内开设A-Level课程旨在为国内学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩好的学生进入世界顶尖大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
4、BC课程
加拿大高中学分课程混合式学习中心(Blended Learning Center，以下简称BLC)，是由加拿大英属哥伦比亚省(简称BC省)批准设立，充分利用加拿大**质的公立教育资源，结合先进的线上教学手段，为加拿大BC省及海外学生提供学分课程及语言课程的学习机会。
常见问题【Q&A】
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如何准备托福、SAT、AP等标化考试？申请时需要标化成绩吗？
1）学校会聘请优秀海归老师教授托福、SAT、AP课程，帮助学生强化标化考试成绩。
2）顺利完成ZWC课程之后，只需凭ZWC成绩单，即可无需托福或SAT成绩直升GIA系统内学校，当然，如果能提交优秀的标化成绩，则同等条件下可以申请到排名更靠前的国外大学。
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要学习几年，如何做升学规划？
高中4年（9-12年级），9年级开始，我们的GIA全球升学总规划师李皓辰先生所带领的中外方升学指导团队将会为学生进行1对1私人定制成长规划，根据学生未来大学意向的专业，为学生规划所学的课程、参加的活动类型、标化成绩要求、GPA要求等，一直到12年级。同时，10年级和11年级中黄书院会免费提供标化成绩的培训，帮助学生获得更有竞争力的标化成绩。中黄书院会提供一站式的服务，一直到帮助孩子申请到理想的大学。
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在GIA系统内的学生录取情况怎样？
GIA体系的高中升学率成绩斐然，60%的毕业生进入美国前50名大学，80%的毕业生进入前100大学，100%学生进入美国及世界各国大学学习。正是有如此出色的录取结果，全球顶尖大学对GIA课程体系的认可度越来越高，相信不久的将来，会有越来越多的优秀学生通过GIA升读到全球的优秀大学。
三个理由告诉你普通班和国际学校差在哪
1.国际学校语言环境好
就语言环境来说，初中就选择国际学校还是很有必要的。因为国际班的学生大多是要出国留学，所以，国际班的语言学习在所有学习中占据的比重较大，而国际班对语言上的学习也很重视。
国际班的英语水平不只是拿分数来说话，反而更加注重学生平日里的交流以及学习方式。另外，国际班有专业的外国教师，老师会为孩子制定专属于孩子的学习计划。这样的交流和学习方式能保证孩子在未来出国能更好的适应环境。
2.国际学校学习内容丰富
和普通的公立初中不同，国际学校会更注重孩子的多方面发展，而不仅仅局限于关注孩子成绩的提高。每个在国际班上课的同学，都要完成一定量的学习任务，也许有的家长会认为这样学习压力非常大，但其实不然。
老师这样安排是为了让孩子独立完成，自己收集资料，进行整理，长期以往这样学习，孩子们的探究意识和独立思考的能力都会有很大的提高，在潜移默化中提高同学们的学习成绩。
3.特色的课堂教育方式
国际班的课堂教育风格多变，老师不会使用传统一致的教育方式帮助学生学习，而是结合中西方的教育特点，让每一位学生，都能根据自己喜爱的方式方法找到学习方向，同时，也能够让每一位学生都能够爱上学习。
