加拿大课程
初三毕业生，高—、高二插班生
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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-08-12
导语概要
深圳（南山）中加学校MORE>>南山中加学校的特色深圳（南山）中加学校是一所中外合作全住读式，实施普通高中教育的新学校，也是深圳市第一所中外合作办学的学校。2001年2月13日，加拿大克雷
深圳（南山）中加学校
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南山中加学校的特色
深圳（南山）中加学校是一所中外合作全住读式，实施普通高中教育的新学校，也是深圳市第 一所中外合作办学的学校。2001年2月13日，加拿大克雷蒂安总理访华期间正式签署合办协议，加拿大纽宾士域省教育部领导，深圳市南山区教育局领导与我校领导出席了签字仪式。2001年8月学校正式开学，迄今走过了十五年的办学校历程。
国际高中是中国学生入读国外**的良好途径，是学生通往理想大学的桥梁。国际高中“以学生为中心”，注重学生个性发展和实践能力的培养。学校以英文授课为主，辅以中文授课，将中外教育资源相结合，创造出多学科、多元文化的国际化教育环境，帮助学生尽早熟悉和适应国外教育模式。
南山中加学校雄厚师资
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王世奎
男， 黑龙江省齐齐哈尔市人
学历大学本科，中教高级。
教育背景毕业于吉林师范学院体育教育专业 现体育教师，音体美教研组组长。 曾是黑龙江省教育协会会员，齐齐哈尔市教育协会员，黑化股份集团公司优秀教师，南山区优秀教师，曾获齐市中小学“创新课”高中组教学壹等奖，齐市富拉尔基区教学基本功大赛壹等奖。所带足球、篮球和田径队多次在区市级比赛中获奖。 教育教学理念：教育要为学生的健康成长和未来发展服务。
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郭赫
女，新疆人
学历大学本科，中教二级
教育背景毕业于新疆师范大学生命与环境科学学院生物科学专业。现为生物教师，白板课题组组长。南山区优秀教师。 曾获“第二届全国中小学新媒体新技术教学应用大赛 ”课例一等奖，现场讲课评比一等奖，所讲授的《伴性遗传》作为优秀课被收录到《交互式电子白板精品课例》，全国高效课堂展示二等奖。 教育教学理念：教育必须要先将自己的心交给学生，学生才能归心于你。
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王建忠
男，山东聊城人
学历大学本科，中教高级
教育背景毕业于曲阜师范大学数学系，现为数学教师。曾被评为：省级奥林匹克数学竞赛优秀辅导员、南山区优秀教师。**近几年在AP微积分、数学竞赛方面有独到的研究，辅导学生大面积获得AP考试满分，近百人数学竞赛获奖。 教学理念：适应现代教学，适应学生，带领所有学生走向成功。
课程设置
南山中加中西融合的教育教学特色
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课程体系中西融合
以中国课程为主，在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下，融合加拿大高中的部分优质课程，从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。
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文化育人中西融合
有三分之一的教师来自加拿大，外教直接参与教学活动，使学校的教育不仅仅是课程融合、课堂、教师融合，而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化环境。
学校经常组织学生参加国内外的教育交流活动，开拓了学生的国际视野，促进他们对多元文化的理解与包容，更有利于学生的独立思考，有利于学生的主动发展，学校也在多年的中加双方共同执教，共同育人的过程中，创造着全球化时代的教育智慧。
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升学方式与国际接轨
中加学校的突出之处，是能够突破我国现行高考制度的局限性，可以更充分的实施素质教育。我校学生毕业后，绝大多数人不参加国内高考，而是通过在学校三年的学业成绩及综合素质的表现来申报国外的大学，这与国外升学方式完全一致。
南山中加学校
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校训
“明德笃志”出自于四书五经的《大学》，“大学之道在明明德，在亲民，在至于至善”“德”则是人生观、世界观，政治观点及思想体系的综合。“明德”则是正 确的人生观，世界观，政治主张及思想体系的显示，并达到至善。“笃志”则是用淳厚专一、全力以赴的态度去追求崇高的志向。概括的说就是要求我们每一个中加 学员成为明辨是非、明白事理，明确对社会、国家、人民应尽的义务与责任。要成为跨世纪的新型人才，必须树立远大的志向和目标,并具备坚忍不拔的毅力和勇 气，为实现个人理想和国家的繁荣富强奋斗不息。
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校徽
校徽以杏黄色、正方形为衬底，中间以枫叶和长城拼合成的图案构成，象征着中加文化的交融，图案部分为大红色，下面的英文CCSC是中加学校的英文缩写。校徽包括3个U，代表中外联合的教育模式。
独树一帜的留学方向——领跑加拿大，冲刺欧美
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美国
深圳中学
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英国
深圳国际交流学院
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加拿大
深圳（南山）中加学校
校园风采
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳讯得达国际书院
讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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国际学校课程特色
多样化的教学特色配合卫星课堂、移动学习让学生全面体验国际教育优势。
分层教学
王府学校团队8年多的分层教学实践，将每一个学生视为独立的个体培养，在综合评价学生知识储备、学习能力，以及预测学生潜能的情况下，将学生分配到合适的层级学习。
走班上课
走班上课实现了任课老师在专业教室与学生的充分交流，促进了学科教学的发展，增强了学生学习兴趣，学生逐渐在学习中找到将来发展的方向，真正达到了教学相长。
移动学习
移动学习不仅帮助学生告别沉重的书包，还给予学生随时随地进入到学习状态的便利。借助阶段性型数据分析，让学生掌握自己的学习效果，便于及时自我调整学习心态和方式。
卫星课堂
王府学校开设卫星课堂，打造全球优质教育资源共享平台。王府学子通过卫星课堂与国外资源的互动。
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择校小贴士
如何确定孩子是否适合国际学校
个人决定：
留学计划最终的执行者是孩子个人，孩子的主观能动性来自于他（她）的学习动力，如果能够在初步制定这个留学计划的时候，与孩子充分沟通，使其了解整个过程，并尊重其对留学计划的兴趣，那么在高中国际班阶段，孩子的学习目标就会更加明确。
语言及综合能力：
如果孩子在独立性较强的前提下，在英语学习方面表现出了较强的兴趣，那么可以考虑高中国际班。现有的比较热门的留学国家中，英语为主要的通用语言。
出国留学前必须要将语言基础打好，英语不仅是交流工具，对于留学生而言，更是参加各种活动、展现自我时自信动力的来源，很多英语底子薄的学生出国后经常和自己本国学生扎堆在一起的主要原因就是语言问题。
高中国际班课程设置与留学目的国教育制度是否契合：
是否充分了解未来留学目的国的教育体制、方式和理念是选择合适国际班的前提，立思辰留学360老师建议，在选择国际班时，要明确所选择的国际班提供的课程与未来的留学目的国的教育体制要有比较密切的连接，**是经过实际检验、成熟的课程体系。
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