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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-08-12
导语概要
深圳（南山）中加学校MORE>>南山中加学校的特色深圳（南山）中加学校是一所中外合作全住读式，实施普通高中教育的新学校，也是深圳市第一所中外合作办学的学校。2001年2月13日，加拿大克雷
深圳（南山）中加学校
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南山中加学校的特色
深圳（南山）中加学校是一所中外合作全住读式，实施普通高中教育的新学校，也是深圳市第 一所中外合作办学的学校。2001年2月13日，加拿大克雷蒂安总理访华期间正式签署合办协议，加拿大纽宾士域省教育部领导，深圳市南山区教育局领导与我校领导出席了签字仪式。2001年8月学校正式开学，迄今走过了十五年的办学校历程。
深圳南山中加学校
深圳南山中加学校建校19年来，学校努力实践董事会提出的“开创教育新世界”的办学理念，积极融合中西方教育精华，在创建区、市、省一级学校进程中，取得了令人瞩目的办学业绩，形成了鲜明的办学特色。学生们在中加学校所能得到的是学识的增长，创新思维的启发，解决问题的思维方式，团队精神的培养，有序的生活体验等，符合现今国际人才的新标准，并能满足直接与国内、国际教育接轨的整体化教育要求。
南山中加学校雄厚师资
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王世奎
男， 黑龙江省齐齐哈尔市人
学历大学本科，中教高级。
教育背景毕业于吉林师范学院体育教育专业 现体育教师，音体美教研组组长。 曾是黑龙江省教育协会会员，齐齐哈尔市教育协会员，黑化股份集团公司优秀教师，南山区优秀教师，曾获齐市中小学“创新课”高中组教学壹等奖，齐市富拉尔基区教学基本功大赛壹等奖。所带足球、篮球和田径队多次在区市级比赛中获奖。 教育教学理念：教育要为学生的健康成长和未来发展服务。
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郭赫
女，新疆人
学历大学本科，中教二级
教育背景毕业于新疆师范大学生命与环境科学学院生物科学专业。现为生物教师，白板课题组组长。南山区优秀教师。 曾获“第二届全国中小学新媒体新技术教学应用大赛 ”课例一等奖，现场讲课评比一等奖，所讲授的《伴性遗传》作为优秀课被收录到《交互式电子白板精品课例》，全国高效课堂展示二等奖。 教育教学理念：教育必须要先将自己的心交给学生，学生才能归心于你。
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王建忠
男，山东聊城人
学历大学本科，中教高级
教育背景毕业于曲阜师范大学数学系，现为数学教师。曾被评为：省级奥林匹克数学竞赛优秀辅导员、南山区优秀教师。**近几年在AP微积分、数学竞赛方面有独到的研究，辅导学生大面积获得AP考试满分，近百人数学竞赛获奖。 教学理念：适应现代教学，适应学生，带领所有学生走向成功。
课程设置
南山中加中西融合的教育教学特色
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课程体系中西融合
以中国课程为主，在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下，融合加拿大高中的部分优质课程，从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。
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文化育人中西融合
有三分之一的教师来自加拿大，外教直接参与教学活动，使学校的教育不仅仅是课程融合、课堂、教师融合，而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化环境。
学校经常组织学生参加国内外的教育交流活动，开拓了学生的国际视野，促进他们对多元文化的理解与包容，更有利于学生的独立思考，有利于学生的主动发展，学校也在多年的中加双方共同执教，共同育人的过程中，创造着全球化时代的教育智慧。
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升学方式与国际接轨
中加学校的突出之处，是能够突破我国现行高考制度的局限性，可以更充分的实施素质教育。我校学生毕业后，绝大多数人不参加国内高考，而是通过在学校三年的学业成绩及综合素质的表现来申报国外的大学，这与国外升学方式完全一致。
南山中加学校
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双语渗透，双语课程独具特色
学校在加强英语课程的同时，针对非英语学科大胆创新，实施了英语渗透式的双语教学，目前已形成了有效的课堂模式。 学校在双语课堂发展的基础上，对部分优秀学生开设全球承认的国际性课程，即大学AP课程。成立AP课程教学班，使部分优秀学生在很好地完成中加两国高中课程后，提前选修部分大学课程。学校通过AP教学，架起高中与大学课程的桥梁，使学生获得大学所应有的能力。
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德育工作实效显著
为学生搭建素质教育平台。学校成功申请成为国际圆方组织区域成员校，围绕圆方项目的六大理念，全方位培养学生的兴趣和爱好，锻炼学生的各种能力，推动学生综合素质的提高。创造温馨的宿舍之家。学校十分重视宿舍思想教育、安全卫生教育、宿舍文化教育、团结协作教育。让学生自己动手，打造一间间个性突出、特点各异、活泼温馨的学生宿舍。
独树一帜的留学方向——领跑加拿大，冲刺欧美
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美国
深圳中学
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英国
深圳国际交流学院
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加拿大
深圳（南山）中加学校
校园风采
深圳国际学校
Shenzhen International School
国际学校重磅推荐 更多>
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深圳讯得达国际书院初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：AP课程
招生对象：7年级预备班 7-11年级
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深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国公共核心课程 AP
招生对象：6-12年级
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深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国课程、剑桥课程等
招生对象：优秀初三毕业生
如何挑选适合的国际学校
对于学生来说，适合自己就读的才是好学校，在挑选国际学校时，可以从这几方面入手：
1、课程体系：每所学校开设的核心课程是不统一的，而且不同的国际课程面向的升学方先也有所区别，比如说：AP课程更倾向于美国的大学，A-Level课程更倾向于英语的大学等等。
2、升学指导：想要更为顺利的申请国外大学，是否有专业老师进行指导是很重要的，虽然多数学校都会安排指导老师，但也要从中选择出更有保障的。
3、自身情况：不同的学校有不同的要求，比如说：对户籍、国籍、中考成绩、英语水平等方面，要清楚自己是否满足意向学校的规定。
4、家庭情况：这个主要是说家长的教育理念和经济实力，理念是否与学校相符合，经济实力是否能应对费用支出，这对择校都会有很大的影响。
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择校小贴士
探校的过程中，除了调查学校的学校环境等硬件设备之外，更要经过攀谈、融入环境等方法做进一步的了解，如下六点比较重要：
①、调查学校的教育及课程组织，**听一次课，了解一下教师的授课理念和方法，一起也能感知到师生关系手否和睦，教师的情绪是否妥当等。
②、调查学校的师资力量，这一点能够经过问询教师薪资来判别，尽管纷歧定，可是高薪延聘的教师质量总是更让人定心的不是吗?别的，还要看教师是否能吸引孩子的专心力，这是对教师人格魅力和教育水平的判别。
③、看学校的社会实践设置情况。这一点很重要，由于经过学校风格纷歧的社会实践能让孩子从小懂得社会生活的多元化。
④、一定要了解班级规模和师生比，由于如果班里人数少，每个孩子都能得到教师重视，有更多时机展示自己。
⑤、学校的办学特征，是双语教育仍是全英文教育，课程体系是否完善、课程讲授是否深浅妥当等，便利根据孩子的实际情况挑选学校。
⑥、学校的升学情况和毕业生去向。
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