华侨国际课程探校活动
广东华侨中学广东华侨中学全面素质教育,打造特色品牌。学校坚持"以学生为本、学生健康发展、全面发展、终身发展"的教育理念,在"培养乡土情怀、开拓国际视野"的指导下,把科技、体育、艺术三大工程作为实施综合
广东华侨中学
广东华侨中学全面素质教育,打造特色品牌。学校坚持"以学生为本、学生健康发展、全面发展、终身发展"的教育理念,在"培养乡土情怀、开拓国际视野"的指导下,把科技、体育、艺术三大工程作为实施综合素质教育的有效载体,在特定的历史条件和长期的教育实践中逐步形成和发展"海外华侨"的特色。学校建设多元化平台,以科技节、体育节、艺术节、读书节、班级教师文化节、社区节等特色综合活动为主体,充分继承、挖掘、完善和发展校园文化,为学生的发展提供更广阔的平台。
广东华侨中学国际课程-师资介绍
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Edwin
神童“小王子”出身书香门第,20岁从加州大学伯克利分校毕业、Edwin时刻保持着严谨高效、注重细节,逻辑缜密的工作习惯。历年她的学生都会被录取到心仪的学校,其中不乏斯坦福大学、卡内基梅隆大学、卡内基梅隆大学、母校加州大学伯克利分校等顶尖大学。
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Chris
毕业于康奈尔大学,以GPA满分毕业。热爱教育事业,他花了三个月学会了南非的祖鲁语,一转身作为美国国际维和部队队员,三年扎身在南非,帮助当地儿童的教育和生活。Chirs非常喜欢中国,希望通过自己对教育的实操研究,帮助更多孩子追求梦想。
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Sean
本科毕业于哈佛大学,哈佛读书期间获得奖学金,多年来培养的学生有不少被芝加哥大学、哥伦比亚大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、西北大学、康奈尔大学、范德堡大学、埃默里大学、南加州大学、纽约大学等顶尖**录取。
除了为孩子做好经济上的准备外,家长最需要做的工作就是鼓励孩子努力学习,慢慢适应美国课堂的授课模式,增强学习的主动性,多和班主任、项目驻校教师加强沟通,掌握孩子各方面的变化情况。我们还鼓励家长积极参加“家长委员会”,融入整个教学过程、协助组织学生课外活动,监督项目运行以及反馈意见和建议等。
广东华侨中学国际课程-学校荣誉
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广东省安全文明校园
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示范性普通高中
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教学水平优秀学校
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中小学德育示范学校
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中山大学本科教学实习基地
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卓越教师协同培养基地
广东华侨中学国际课程-学生风采
出国留学对家庭的要求
一是家长思想开放。对于对孩子有合理期望的家庭,家长应丰富留学等知识,转变自己的教育观念,根据自己的实际情况制定合理的目标。
对于留学,家长们怕自己不了解情况,仍然坚持原来的教育理念和目标。因此,在选择国外大学时,家长不应做排名控制。要注意大学的成本效益,是否适合孩子们学习、多方面理解、综合衡量。如果条件允许,他们可以出国考察学校进行比较。
常见问题【Q&A】
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广东华侨中学今年的招生范围有何改变?
我校是广州市教育局直属的广东省示范性普通高中,是公办公费性质的完全中学。今年我校招生批次、招生范围和招生计划基本保持不变。我校全部在独立批、提前批面向全市十一区(越秀、荔湾、海珠、天河、白云、黄埔、南沙、番禺、增城、花都、从化)招生,不受招生区域和招生比例的限制。
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广东华侨中学今年招生计划如何?
我校计划在独立批、提前批共招收480人,其中含38名具有三年完整学籍的非政策性照顾借读生。其中,“华菁班”在独立批招生,共50名。在提前批录取新生中,选拔综合素质突出的100名同学,编入创新人才培养班。
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广东华侨中学今年高一级将开设哪些实验班?
我校高一级今年将继续开设“创新班”系列,包括一个“华菁班”(50人)和两个“广东华侨中学创新人才培养班”(共100人),分别在独立批和提前批招生。这三个班将继续以基础厚实,勤于实践,勇于创新为培养目标,开设“创新思维”、“创新实践”、“创新能力”三大系列课程,强化基础学科知识的拓展,重视学生自主探究和动手实践能力的培养。
择校小贴士
国际高中的优势是什么
国外高中比较注重学生学习的广度而不是深度,这是中外高中教育的最根本差异,中国留学生在国外大学就读过程中,遇到最大的瓶颈就是知识面比较窄,只能应对数学、物理等自然科学的基础课程,在人文、社会等学科方面,中国学生缺乏与国外大学生的竞争力。
中外高中教育还有一个比较明显的差异就是学习能力的差异,学习能力不是单指考试能力,学习能力包括阅读、理解、表达、批判等等。
在这些方面,中国学生在现有的考试制度下比较偏弱,例如,国际高中课程在论文写作上,在课堂讨论上着重开发学生的独立思考与批判能力,这些能力都是国外大学生必须具备的。
具有这些能力才能应对国外大学的学习要求,因此国际高中学生在知识面和独立学习能力上要比普通高中的学生强,比普通高中的毕业生更能适应国外大学的学习。
另外,国际高中的毕业生在英语应用能力上要强于普通高中,普通高中的学生没有使用英语学习的经验,在这一点上要远远落后于国际高中的学生。