大学录取保证
为校内学子提供罗素大学录取保证计划,确保具有潜力的学生进入罗素大学集团、英国前20或世界前100名的大学。
孩子是一个家庭的未来和希望,教育问题不容忽视。随着生活条件和经济水平的提高,越来越多的家长渴望孩子能接受到世界高品质的教育资源,给孩子一个更广阔的未来。因此在考虑孩子教育问题时,越来越多的家长们青睐选
孩子是一个家庭的未来和希望,教育问题不容忽视。 随着生活条件和经济水平的提高,越来越多的家长渴望孩子能接受到世界高品质的教育资源,给孩子一个更广阔的未来。因此在考虑孩子教育问题时,越来越多的家长们青睐选择将孩子送入国际学校。但是面对着五花八门的国际学校,却让很多家长都看的头疼,往往费尽心思查来查去还没找对点。其实,选择优质的国际学校并没有那么难,今天,小编带领大家走进一所国际**东莞圣比斯公学!
强大师资团队
开设15门A-Level科目
中西教育精髓结合,培养学生的双语能力
良好的学习生活环境
圣比斯(东莞)高中部课程引进A-Level课程体系,包括15门课程科目可以选择,学生可以自由选择在中国或英国上课,实现真正意义上的国际交流。免费获取入学信息
占地面积15000平方米,建筑面积10700平方米。学校的主体建筑由香港著名的设计公司OOA东西建筑来设计的。OOA获得2019英国BUILD期刊的杰出现代建筑设计奖,该奖项被誉为“建筑设计行业的奥斯卡”。
在设计上融合了圣比斯公学的建筑特征和现代化未来国际学校的需要,在空间和布局上创造自由校园的体验。宽敞明亮的中心图书馆,体现了学校探索式教育的核心,赋予学生们自主独立学习的空间。
为学生们提供宽敞的教室、实验室、学习中心、体育馆和图书馆等活动场所,无处不体现对未来教育模式的新对标。同时,教学设备齐全,满足学生们的不同需求,保证优质的教学质量,为学生们打造一流的国际化环境,让学生们提前进行环境的适应。
为校内学子提供罗素大学录取保证计划,确保具有潜力的学生进入罗素大学集团、英国前20或世界前100名的大学。
当学生第一天走进校门,我们就开始进度跟踪,期望每一个学生在学术上取得成功的同时,更具有高度全面发展的理想人格和性格特征。
打造中英两国双校区的学校模式,学生可以自由选择在中国或英国上课,实现真正意义上的国际交流。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳实验学校启动最新战略,携手讯得达国际书院全力打造“深圳实验学校国际教育基地”,实现从国际班到国际教育基地的全新升级。未来,双方将在人才培养、教师发展、课程建设、优质国际教育资源共享等方面...
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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优势一:为升入海外大学提供便利选择就读国际高中的学生,基本上都是想将来出国留学的,如果是从普通高中毕业,在申请留学时是比较困难,而国际高中会为学生提供一定的便利。
首先是在校学习的核心国际课程是为升学安排的,通过对这些课程的学习,在参加升学评估的时候也更有利。还有就是,国际高中会安排老师对学生进行专业的升学指导,为学生能更顺利的被国外大学录取提供协助。
优势二:拓宽学生的知识面国际高中一般来说更注重学生对于学习的广度,让学生能涉及到更多的领域,而不是局限于单个方面。知识面越宽,对升学越有利,因为国外的学校在对学生进行评估时,基本上是从全方面的角度进行考核。
国际高中虽说更注重学习的广度,但是不代表就不重视学习深度,如果每个领域都只是会个皮毛,那么知识面再广也没有意义。所以,在拓宽知识面的同时,也要对每个领域进行认真的研究。
优势三:提高英语和独立学习的能力从国际高中毕业的学生,英语水平一般来说都会比普通高中的学生要高,这是因为国际高中的学习生活环境基本上是沉浸在英语交流中。在教学上多数是以纯英文或双语的方式,平时沟通交流也会常常用到英语,所以学生的英语水平得到快速提升也就不稀奇了。
国际学校注重培养学生的独立思考与动手能力,所以多数时间都会交由学生自主分配,这对培养学生的独立自主能力很有帮助。如果想被国外学校录取,学生基本上都是要参加不同课程考试的,比如:AP考试、A-Level考试等,想通过考试是需要学生自己努力学习的,所以对学生独立学习能力也是一种磨练。
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逃避幼升小、小升初的压力
目前70%的家长都是因为这个原因。大家确实感受到了应试教育那一套的压力,但是对国际教育体系也是完全懵的状态,同时自己还保留着我大应试教育的经典特色:盲从,听了几个熟人的经验,基本没有独立思考,上来就问你哪个学校好的。可能也有“懒育”的心理。
找学校,小肯定不行,好的公立竞争不过,热门民办要各种刷题,那咋办,要么找个“口碑”好的国际学校,多花钱吧,就是这种心态。但是你知道在国际学校学生的“全人”发展不是一句口号吗?你知道家长需要多么深入地参与到学校活动吗?你知道每一项孩子参与的课外活动、体育锻炼都需要细致规划,层层递进,这都是计入成绩乃至将来大学申请的砝码吗?毫不讳言地说,选择去国际学校,家长需要花更多的精力和投入在孩子的教育上,如果你连在公立学校都觉得麻烦,那么国际学校不适合自己和孩子。
抱着试一试的心态进入国际学校
相信你也已经听过不少业内人士苦口婆心的警告:选择国际教育这条小众的路,基本没有回头路,这不是一条可以轻易“试错”的路,成本很高。包括孩子的学籍问题,包括回到体制内无法适应的问题等。所以假如你的家庭本身没有做好充分的拥抱国际教育的准备,不要轻易迈出那一步。
国际学校就是为了学好英语
这也是超级多家长的一大盲区。从一个侧面也说明我国的英语教育是多么失败吧。我国一名大学本科的毕业生至少学习了12年的英语,但绝大多数人如果工作环境不用英语,基本无法开口和英语国家人士对话……所以大家对国际学校的第一向往就是:双语!高大上!其实到国际学校不是学英语,而是用英语去思考,培养学生的英语思维能力。