贝赛思国际学校就读要测试吗
广州贝赛思国际学校贝赛思国际学校定向项目的吸引力在于,除了"引进"之外,学生还可以"走出去",让学生进入国际网络,并获得广泛的专业发展机会。广州贝赛思国际学校和华润小道湾贝赛思国际学校的大学入学辅导员

贝赛思国际学校定向项目的吸引力在于,除了"引进"之外,学生还可以"走出去",让学生进入国际网络,并获得广泛的专业发展机会。广州贝赛思国际学校和华润小道湾贝赛思国际学校的大学入学辅导员参加了在泰国曼谷举行的国际招生会议。他们与更多的学院和大学建立了联系,学习了新的指导策略,了解了不断变化的大学招生程序和要求。在这一过程中,国际招生官员也对贝赛思国际学校和基础课程体系在中国的影响有了更深层次的了解。

贝赛思纷至沓来的荣誉
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AP学者2017年,BASIS Curriculum学生获得AP学者奖的可能性是参加AP测试的其他学生的两倍以上,并且被评为国家AP学者的可能性是最高奖学金的十三倍。全面超越全国平均水平BASIS课程学校一直是美国**的学校之一。根据美国新闻和 2018年世界报道,美国排名前五的**高中是BASIS课程学校。
贝赛思全球的升学成绩
2018年,BASIS共有581名毕业生,毕业生SAT平均分达到1395分(全美SAT平均分为1010分),共获得大学录取通知书2955份。
18.6%的学生获得了全美前20的大学录取,29.6%的学生获得了全美前25的大学的录取,48.5%的毕业生进入全美前50名大学,人均获得5.1份录取offer。



广州贝赛思国际学校入学测试
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Pre-K到K阶段
学校会以模拟课堂的形式来综合观察孩子是否做好了入读BASIS的准备,评估小朋友的学习能力、沟通能力和情绪管理能力等综合能力。
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G1-G2阶段
每位学生需参加英语的笔试和一对一的英文面试。
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G3到G9阶段
学生需要参加英文的WIDA考试、全英文的数学考试和一对一英文面试。报考各年级的学生家长都会被邀请参加家长面谈。
为什么选择在国内学习AP课程
1、成绩提升 中西合璧师资与教学方式 增加世界名校入学率
国内AP高中为学生配备高学历、教学经验丰富的外籍教师;以及具备丰富管理经验的中教,组成国际教育优质师资力量。采用小班教学,导师制等教学管理手段,帮助学生在AP考试中取得优异成绩。同时学校还将举办丰富的社团活动,为学生全面提升名校申请的个人优势,帮助学生优先被各大美国高校录取。
2、节省费用 国内AP课程学习 可大幅降低美国留学费用
学生在国内高中阶段学习AP课程,可以提前获得美国大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元,而参加AP考试只需要82美金。同时学生在国内预修美国大学学分,可以缩短美国大学学习时间,提前毕业,不但降低了美国留学费用,也是学生学习能力的卓越体现。
备考贝赛思你是否存在以下问题
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1
基础薄弱不知道是否适合
贝赛思学校了解不够难以确定自家孩子基础水平是否适合就读贝赛思国际学校。
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2
考试题型未知知识点零碎
没有对以往考试题型进行研究分析,知识点不够系统存在备考漏洞。
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3
自己学习遇到瓶颈难突破
自我学习感觉较好但是难以取得突破性进展,成绩相对平稳不突出,缺失核心竞争力。
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4
心态紧张容易情绪化
对自己所考成绩不能客观看待,常处于学习紧张状态,因为压力容易自我情绪波动。
国际学校推荐
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广东省实中学越秀学校
是广州市示范性高中,广州市国际化教育试点,是教育主管部门批准国际教育的公办中学,国际部下设多个留学方向试验班。省一级教学环境,坐落环市东路,教学设施、场地完善。配备现代化的教学楼,理化实验室,艺术教学楼,设有标准足球场、室内羽毛球馆、游泳池活动设施。
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中大附属外国语小学
学校依托中山大学百年文化底蕴和国内外教育资源,传承中大黄埔国际教育集团的多年办学积淀,高起点、高品位、高规格地精心打造中西合璧的国际化教育,办学七年来,教育教学成果显著。我校先后被评为广州市安全文明校园,广州市白云区一级学校,广州市白云区特色学校,
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华师附外美式高中
华南师范大学附属外国语学校建设中美人才基地,引入美式特色课程,开设华南师范大学附属外国语学校美式高中项目。华师外校美式高中项目实行英语,中文,第二外语三语教学,并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格,心灵和品格的全面发展
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广东实验中学IFPAD国际艺术学校
是省实教育集团直属**的艺术高中,开设美术、设计、影视、音乐、综合学术等国际课程,招收初三毕业及以上学历学生,帮助学生取得留学和未来事业发展的成功。办学9年来,省实国际艺术高中部IFPAD实现了往届毕业生100%获得海外艺术大学录取,近八成学生进入世界艺术名校的办学目标,毕业生遍布QS全球艺术与设计类大学排名前30的艺术院校。获得学生和家长的一致好评,建立了良好的社会口碑。
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择校小贴士
在选择国际教育前,请一定要认真思考
1、教育目的是什么,将来打算从事哪一行;
2、学生的性格特点适不适合,够不够独立,能不能自我管理;
3、有没有做好迎接困难和挑战的准备;
希望学生们通过接受优质国际教育,培养良好的学习生活习惯和解决实际问题的能力,让自己在求学过程中得到历练和成长,让国际教育的成果在自己身上真正发光发亮!