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深圳富源英美学校

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深圳富源英美学校入学考试

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-11-12
导语概要

深圳富源英美学校创建于2002年的深圳富源英美学校(原富源国际教育中心)是经深圳市教育局核发办学许可证的、从事以英美课程教育为办学内容的国际学校,是英国剑桥大学考试院(简称CAIE)直接授权的全日制C

深圳富源英美学校

创建于2002年的深圳富源英美学校(原富源国际教育中心)是经深圳市教育局核发办学许可证的、从事以英美课程教育为办学内容的国际学校,是英国剑桥大学考试院(简称CAIE)直接授权的全日制Check Point , IGCSE, 和A-level 课程的国际初中、国际高中及A-level的考试中心和教学机构,从而成为国内为数不多的同时拥有Check Point , IGCSE, 和A-level课程三重授权的知名国际学校(CAIE 授权学校代码CN169)。同时,深圳富源英美学校还开设了以托福与SAT课程为基础的美国高中课程,并联袂美国加州大学附中(University High School)、加州三城基中学(Tri-City Christian School)、加州凯文基学校(Calvin Christian School)、加州埃斯康迪德复临学校(Escondido Adventist Academy)、加州巴尔博亚城市学校(Balboa City School)、加州圣地亚哥路德高中(Lutheran High School of San Diego)等多所美国加州系列高中,在深圳富源英美学校内开办了美国加州高中联校深圳校区。

深圳富源英美学校入学考试
  • 关于我们

    学生在完成剑桥国际初中课程后,可在我校进入上述剑桥国际高中或美国高中各课程学习。

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  • 招生简章

    每个年级同期招收部分同等学历的国际课程学生。

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  • 课程设置

    班级规模:上限25人。授课形式:面对面全英教学

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富源英美领导团队

  • 深圳富源英美学校入学考试

    董事长 缪志威先生

    深圳富源英美学校的创办人缪志威先生曾经留学英国,中山大学工商管理硕士。

  • 深圳富源英美学校入学考试

    荣誉校长 胡润

    英国注册会计师、著名的《胡润百富》创刊人,深圳富源英美学校的荣誉校长。

  • 深圳富源英美学校入学考试

    校长 温霈国

    温霈国校长在教育界工作三十余载,在香港大学毕业后,于德雅中学从教十一年。

  • 首席教育顾问 刘伟荣

    著名华裔核物理学家 英国牛津大学物理系首席工程师。

富源英美优秀毕业生

  • 喻静

    获牛津大学录取

  • 朱运涛

    获牛津大学录取

  • 王倩蕾

    获牛津大学录取

  • 郑雅煜

    获香港大学录取

就读须知

在英国的教育体系中,一般学生在完成7年级-9年级的教育后(相当于中国的初中三年教育)将参加CheckPoint的考试;完成10年级-11年级的教育后(相当于中国的高中 一年级和二年级)将参加GCSE的考试,上述成绩主要用于检验学生的学习水平。学生在完成12 年级-13年级的教育后(相当于中国的高中三年级和大学一年级)将参加A-Level的考试,此成绩成为申报大学的主要标准。因此,英国的 Check Point 考试就相当于中国的中考,属于定位考试或选拔考试。富源英美学校剑桥国际初中采用 Check Point 考试的标准课程主要包含有英语、数学和科学(物理、化学、生物),同时还开设有中国语文、历史、计算机,体育及艺术等课程。

富源英美学校课程设置
  • 1

    剑桥部

    数学、物理、化学、商务、经济、英语ESL、数学1等

  • 2

    美国部

    SSAT英语、美国文学、美国历史、数学、科学等

  • 3

    辅助课程

    体育、艺术、心理学、礼仪、艺术欣赏、高尔夫等

  • 4

    升学培训课程

    托福、SAT1、SAT2

富源英美学校办学优势
  • 先进的教育理念

    “融汇中西教育,培养国际人才,实现国际教育本土化,打造中国一流国际教育平台”,是富源教育集团执行董事长、富源教育中心董事长缪志威先生为富源剑桥国际中心所制定的发展目标和教育理念。中心拥有国内**的教学和管理团队以及优越的办学条件,在经济实力雄厚的富源教育集团的全力支持下,正在深圳宝安虎山脚下,创造国际教育的辉煌,从而为中国有志于就读世界一流大学的中学生架设出国留学**权 威、**直接通道。

  • 优美的教学环境

    在深圳宝安锦绣的虎山脚下,坐落着一所占地面积为38万平方米的现代化学校,这就是由富源集团董事长、北京大学研究员、美国席勒国际大学荣誉博士、全国政协委员的缪寿良先生在1999年创办的深圳市富源学校。实用面积25万平方米。学校目前拥有14个篮球场、7个羽毛球场、4个排球场、2个游泳池、2个健身房、1个登山运动场、1个休闲公园、1个农业劳动基地、1个综合训练场馆、1个配有8跑道400米的塑胶田径场,以及符合国家比赛标准的大型综合自然草皮足球场。已建成幼、小、中、大各学部教学大楼5栋,师生宿舍楼14栋,师生饭堂4个。

  • 有效的升学途径

    由于本中心是英国大学联合招生委员会(UCAS)的正式成员,从而可使中心的所有**A level课程学习的学生,得到与英国本土学生待遇相同的海外大学申报途径,即,不仅可以申请英国本土的大学,也可申请美国、加拿大、澳洲、包括香港在内的 160 多个国家和地区的所有正规大学,同时可使每位学生至少能得到三所国外大学的录取通知书。在学生申报大学时,中心升学指导办公室的老师将会为同学们提供详尽的指导。

富源英美报名申请
  • 申请方式

    官 网报名、电话报名、现场报名

  • 考试内容

    数学、英语笔试、面试、心理测试

  • 申请费用

    以学校官 网及当季招生简章为准

校园风采


国际学校户籍

如果家长想为孩子选择公立学校的国际班,还需要考虑户籍问题,其中很多要求当地户籍。但是,有许多私立学校可以帮助你解决这个问题。很多学校对户籍没有要求,特别是对非深圳家庭,不需要担心户籍问题。

深圳国际学校

Shenzhen International School

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    深圳瑞得福学校

    瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School(美国启培菲尔德学校)合作

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    深圳南山中加学校

    深圳(南山)中加学校是一所中外合作办学性质的新型学校,有着先进而独特的办学理念和办学优势。学校于2001年2月由深圳市南山区政府代表团与加拿大纽宾士域省政府代表团

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    深圳南山国王学校

    深圳南山国王学校是英国坎特伯雷国王学校在海外的第 一间分校,英国坎特伯雷国王学校建立于 1400 多年前,以卓越的学术成绩和课外活动闻名。

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    深圳国际预科学院

    深圳国际预科学院(英文简称SIFC)于2004年6月经深圳市教育局批准成立,是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。的学术成绩和课外活动闻名。

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国际学校重磅推荐 更多>
  • 深圳讯得达国际书院初高

    讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:AP课程

    招生对象:7年级预备班 7-11年级

  • 深圳博纳学校初高

    本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:美国公共核心课程 AP

    招生对象:6-12年级

  • 深圳万科梅沙书院高中

    万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。

    留学方向:美国等

    学校性质:私立学校

    学院课程:美国课程、剑桥课程等

    招生对象:优秀初三毕业生

国际学校

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择校小贴士

选择国际高中有什么好处呢

申请国外大学更加容易,全英文授课方式有助于学生在海外大学更适应当地生活与学习,知识面广,自主学习能力强等因素已成为国际高中生的主要优势。

进入海外大学似乎是国际高中生的必然选择,而进入中国国际高中的学生可能没有优势。但是,为了帮助学生实现进入海外大学的目标,国际高中目前有一些与国外大学合作的项目,以促进学生的进步。

虽然对海外大学的晋升仍存在很多不确定因素,业内人士表示,进入国际高中对扩大学生的知识和学习能力有很大帮助。在国际高中学习的好处不容忽视。

为了进入国际高中,专业人士分析:“外国高中更注重学生的学习而不是深度。这是中外高中教育最根本的区别。中国学生在国外大学遇到,最大的瓶颈是知识相对狭窄,只能处理数学,物理等自然科学的基础课程,在人文社会方面,中国学生缺乏外国竞争力。大学生。中外高中教育也存在明显差异,学习能力不同,学习能力不仅仅是考试能力,学习能力包括阅读,理解,表达,批判等。在这些方面,中国学生在现有考试制度下较弱,例如国际高中课程设置在论文写作中,课堂讨论中强调学生的独立思考和批判能力。这些能力对外国大学生来说是必要的。

这些能力可以满足国外大学的学习要求。因此,国际高中生在知识和自主学习能力方面优于普通高中生,比普通高中毕业生更适合外国大学生。

此外,国际高中毕业生在普通高中英语应用能力较好,而普通高中生没有使用英语学习的经验。在这一点上,他们远远落后于国际高中生。

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