广州梅沙国际学学校
梅沙黑利伯瑞书院梅沙黑利伯瑞书院由具有20多年国际化学校管理经验的教育名家校长担任首任校长。MAH吸纳中西教育体系精髓，与澳洲黑利伯瑞本校共享VCE优质教育资源，与梅沙户外学校联动，为学生开设潜水、滑
梅沙黑利伯瑞书院
梅沙黑利伯瑞书院社团活动
教育应从孩子开始，培养孩子的兴趣，挖掘孩子的内在潜力。书院社团活动分为三大类：创造活动、体育活动和服务活动。该协会的成立是由学生自发提出的。面试后，选择学生社团经理人。经理应制定协会的运作计划，并招募会员。学院设有各社团的指导员，协助校长开展社区活动，学生是社团活动的主体。
本学期共有21个社团成立，每个社团都有创新者的热情和创造力，并有一个清晰的计划。学院为舞蹈俱乐部、健身协会、心理学会等具有高度专业需求的社团配备了专业教师。
广州梅沙黑利伯瑞书院报名流程
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1.填写入学申请表
就读该校的第一步就是填写入学申请表，共有两种方式：一种是网上申请，登陆学校的官网，进入之后，点击“在线报名”即可报名;第二种方式：电话报名：拔打学校的电话，学校会派专人与你联系，并为你办理报名。
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2.参加入学测试
想要进入广州梅沙黑利伯瑞书院，申请者一定要注意报到时间，提前到学校进行报到，注意时间为提前半小时到达考场，需要申请者携带相关的资料，包括学生的身份证或者护照原件以及复印件、一寸的证件照片两张、携带必需的文具，计算器等。入学评估包括英语笔试、数学笔试和面试三项。
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3.申请学生等待录取通知
对学校申请完毕后，就可以等待录取通知。学校将学生的资料和成绩审核并统计完毕后，会给予申请者是否被录取的通知，招生部将在五个工作日之内下达通知，收到通知的学生即可进行入学环节。
国际学校推荐
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广东省实中学越秀学校
是广州市示范性高中，广州市国际化教育试点，是教育主管部门批准国际教育的公办中学，国际部下设多个留学方向试验班。省一级教学环境，坐落环市东路，教学设施、场地完善。配备现代化的教学楼，理化实验室，艺术教学楼，设有标准足球场、室内羽毛球馆、游泳池活动设施。
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中大附属外国语小学
学校依托中山大学百年文化底蕴和国内外教育资源，传承中大黄埔国际教育集团的多年办学积淀，高起点、高品位、高规格地精心打造中西合璧的国际化教育，办学七年来，教育教学成果显著。我校先后被评为广州市安全文明校园，广州市白云区一级学校，广州市白云区特色学校，
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华师附外美式高中
华南师范大学附属外国语学校建设中美人才基地，引入美式特色课程，开设华南师范大学附属外国语学校美式高中项目。华师外校美式高中项目实行英语，中文，第二外语三语教学，并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格，心灵和品格的全面发展
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广东实验中学IFPAD国际艺术学校
是省实教育集团直属**的艺术高中，开设美术、设计、影视、音乐、综合学术等国际课程，招收初三毕业及以上学历学生，帮助学生取得留学和未来事业发展的成功。办学9年来，省实国际艺术高中部IFPAD实现了往届毕业生100%获得海外艺术大学录取，近八成学生进入世界艺术**的办学目标，毕业生遍布QS全球艺术与设计类大学排名前30的艺术院校。获得学生和家长的一致好评，建立了良好的社会口碑。
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A-Level课程国际认可度
A-Level证书可以进入的大学有：
1、英国：剑桥大学、牛津大学、帝国理工大学、伦敦政治经济学院、曼期斯特大学、拉夫堡大学、利兹大学、布里斯托大学等英国所有大学。
2、加拿大：多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学、女皇太罕、西安大略大学、劳伦西大学、蒙特埃里森大学、特伦特大学等大学。
3、澳大利亚：悉尼大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、西澳大学、蒙那什大学、卧龙岗大学、墨尔本大学等所有大学。
4、新西兰：奥克兰大学、梅西大学、林肯大学、怀卡托大学、马努卡理工学院等所有大学。
5、爱尔兰：都柏林大学三一学院、爱尔兰国家大学梅努斯学院、科克学院、戈尔威学院、都柏林学院、利默里克大学、都柏林城市大学等所有大学。
6、新加坡：新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等所有大学。
7、香港、南非：所有大学。
8、美国：美国一些**大学需要SAT成绩，但也有部分大学接受A-Level成绩，而且A-Level成绩在美国大学可以兑换学分。
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择校小贴士
国际高中的课程、生源及出口
就国际高中开设的课程来讲，主要有三种形式：
第一种，是国内课程再加上语言培训，有的学校称其为出国语言班。这种形式缺乏课程整合，其入学门槛也较低，从培养结果来看也不适合国外大学的录取要求。
第二种，是全移植的课程模式，也就是直接引进国外的教学体系，拿到中国来开设。在课程学习的广度上相比国内普高课程要更广，但深度上稍有欠缺。这些教学体系包括AP、A-Level、IB、IGCSE、VCE、PGA等。
第三种，是融合式的课程模式，主要在一些课程研发能力强、师资有稳定保障的学校开设。其课程理念是保持中国学生的传统竞争优势的前提下，也强调国外大学的要求，兼顾课程的广度和深度。
