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橘郡国际学校(深圳校区)学院领导

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-04-22
导语概要

橘郡国际学校(深圳校区)引进美国加州综合居高的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系享受深圳校区雄厚的软硬件教育教学资源点击咨询橘郡国际学校(深圳校区)学校做到淋漓尽致的个性化教育,该校非常注重学生的个性化

  • 橘郡国际学校(深圳校区)学院领导

    橘郡国际学校(深圳校区)

    引进美国加州综合居高的橘郡安纳海姆学区

    蓝带高中课程体系享受深圳校区雄厚的软硬件教育教学资源

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橘郡国际学校(深圳校区)

学校做到淋漓尽致的个性化教育,该校非常注重学生的个性化培养,重视每一个学生的天性与优势。在学校,每个学生都有一个课表,即每个课表都是定制化的。

从入学起每个学生都拥有专属的生涯规划导师、海外升学导师、学术导师,为学生提供生涯、升学、学术的全方位个性化指导,全程帮助和引导学生升学,入读海外**。学校采用的是四级课程体系,会对学生进行分层教学、分级授课,确保每个学生的学习效率与质量。由班主任、学术导师、生涯导师、心理导师、升学导师五位一体组合而成的导师制服务模式,为学生的个性化发展和潜能激发提供保障,将个性化做到极致

招生信息
橘郡国际学校(深圳校区)招生简章
招生对象:
7年级预备班、7-12年级
招生规模:
7年级预备班:15人 7年级:40人 8年级:20人 9年级:20人 10年级:40人 11年级:10人 12年级:5人
考试科目:

英语、数学、面试

橘郡国际学校(深圳校区)学院领导

  • 橘郡国际学校(深圳校区)学院领导

    Louis Philip Sheldon Jr

    美国加州橘郡国际教育发展署副主席、橘郡国际学校外方校长

    毕业于约翰霍普金斯大学

    国际创新教育、美国21世纪能力框架理论研究专家;约翰霍普金斯大学校友面试官;北美高等教育基础课程指导中心高级学术委员。

  • 橘郡国际学校(深圳校区)学院领导

    左阳博士 Allen

    橘郡国际学校中国总校校长

    毕业于多伦多大学

    曾任职北美知名大学和教育管理部门;教育部STEAM课程开发课题组专家;联合国教科文组织基础教育国际化高级顾问;中西方校长融合卓越年度人物(腾讯网)。

  • 橘郡国际学校(深圳校区)学院领导

    郑高升

    橘郡国际学校(深圳校区)执行校董

    毕业于北京外国语大学

    14年国际学校运营管理经验;2010年加入橘郡国际学校,负责橘郡国际学校中国各校区的成立与运营。


橘郡国际学校(深圳校区)办学优势
美国蓝带高中姊妹校
橘郡国际学校可对接安纳海姆联合高中学区高中,其中包括但不限于:加州排名第二、全美排名前10的蓝带高中——牛津高中,加州金带学校——安纳海姆高中,等等。橘郡国际学校在读学生可在10或11年级申请前往橘郡国际学校姊妹学校(即上述美国公立高中)进行交换,学分将被有效承认。
六年一贯制美式课程
橘郡国际学校开办7年级预备班至12年级美式中学通识课程,结合多门丰富的选修课,如AP课程、ALevel课程及多门外语课程,为学生的学业发展提供全面的选择。学校采用分层教学、分级授课的模式,对在校学生进行走班制管理,确保每一个学生公平有效地接受学科教育。
回应所有学生的学习需求
个性化教育是橘郡国际学校的特色育人模式,即对所有学生学习需求的回应。橘郡国际学校的教师们是敏锐并有共情能力的观察者和倾听者,他们知道只要能够帮助学生最大限度地学习,没有什么是一成不变的,教师则是具有灵活性的“建筑师”。

橘郡国际学校深圳校区导师制

入学阶段由学术导师负责学生学业规划、考试规划、为学生提供个性化指导,提供个性化的入学指导计划,在升学申请阶段,由美国综合排名前50大学前任招生官悉心相伴,规划指导学生本科学校申请。生涯规划师负责学生高中生涯规划指导,制定适合未来职业发展的规划。海外升学指导师负责学生升学规划、海外大学研究、选校、申请文书指导工作。形成了以生涯发展、升学规划、三位一体导师制为主要内容的升学指导体系。

生涯规划结合学生背景,深度挖掘其特长及潜能,通过职业性格测试、学科能力测试以及持续的个性化生涯规划指导,为未来人生发展找到精准的定位,使学生具备国际精英人才必备的个人素质。 升学规划学生入学配备一对一升学规划导师,全面负责学生升学学规划、海外大学研究、选校、申请、文书指导工作,解决学生和家长的后顾之忧。

三位一体导师制在橘郡美高,入学时每个学生都拥有专属的生涯规划导师、学术导师、海外升学导师,为学生提供全方位的指导,顺利入读海外理想大学。

橘郡国际学校(深圳校区)课程设置
课程体系:

橘郡国际学校是美国加州排名第 一的安纳海姆联合高中学区的海外合作校,采用著名蓝带中学——加州牛津中学的Gateway、pathway的课程体系,符合美国加州大学A-G的课程标准,学生可以选择数十门美国大学先修AP课程及英国A-Level课程。学校采用分层教学、分级授课的模式,对在校学生进行走班制管理,确保每一个学生公平有效地接受学科教育。

橘郡国际学校(深圳校区)三大PBL学院体系

  • 橘郡国际学校(深圳校区)学院领导

    文学院

    文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等,致力于打造未来文化精英,在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目,学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅,成为一名真正的社会实践者。

  • 科学院

    科学院涵盖化学\物理\生物实验室,电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英,它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台,学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。

  • 商学院

    商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英,为学生提供平台,发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。

橘郡国际学校(深圳校区)校园活动
  • 橘郡国际学校(深圳校区)篮球活动

  • 橘郡国际学校(深圳校区)攀岩活动

  • 橘郡国际学校(深圳校区)羽毛球活动

橘郡国际学校(深圳校区)校园环境


橘郡国际学校(深圳校区)鸟瞰图

橘郡国际学校(深圳校区)教学楼

橘郡国际学校(深圳校区)体育场

橘郡国际学校(深圳校区)宿舍

IB、A-Level、AP课程的比较

课程难度对比

A-level、IB、AP课程设计初衷是针对英语为母语的国家,再加之课程难度相对较高,适合成绩比较优异的学生。

整体难度:IB>AP>A-Level

IB课程强调理论和实践结合,IB课程的淘汰率较高。IB的学生要学习六大学科组、三大核心课程,还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动,对学生学习能力要求非常高。

AP课程是优秀的中国学生在学有余力的情况下去尝试的,可自行选择选修科目。

A-level课程不强制要求参加很多社会实践,仅需自选3-4门课即可,总体难度低一些。

单科难度:AP>A-Level>IB

AP课程属于美国大学级别课程,是难度最高的,其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如法语、西班牙语、德语等则要在高中阶段完成相当于大学三年六个学期的课程,其困难程度可想而知。

A-level课程难度不低,其选课考试灵活;

而因IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-level要高。

国际学校推荐
  • 新哲书院(原讯得达国际书院)

    深圳实验学校与深圳新哲书院(原讯得达国际书院)在近十年合作中奠定了良好的基础,取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。

  • 万科梅沙书院

    万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校,具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

  • 深圳国际预科学院

    深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

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择校小贴士

读国际高中需要参加高考吗

一、国际高中不需要参加高考

1.一般国际高中不参与国内高考,并且只有少量国际高中有国内学籍。

2.到2021年为止,一般就读国际高中的学生都是选择出国留学方向的。

3.若是在就读国际高中后,真想参加高考,一般只能走社会青年渠道高考。这一点请家长慎重选择。

二、国际高中教学模式不适合高考

1. 一般国际高中对学生的培养是80%-90%的纯英教学,其余为少量中文教学,学生就读后,参加高考分数是比不过国内公立应试教育下学生的。

2. 若是想要孩子拿双证,实在不建议从国际高中参加高考这条道路走,对孩子的压力会非常大,基本不会成功。

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