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深圳国际美式初中学校有没有学籍限制

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-04-30
导语概要

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  • 深圳国际美式初中学校有没有学籍限制

    橘郡国际学校(深圳校区)

    引进美国加州综合居高的橘郡安纳海姆学区

    蓝带高中课程体系享受深圳校区雄厚的软硬件教育教学资源

    点击咨询
橘郡国际学校(深圳校区)

橘郡美高深大校区,是由深圳大学投资成立的校属企业引进美国加州橘郡国际教育发展署教育资源,依托深圳大学软硬件资源举办的个性化美国中学课程。

橘郡美高深大校区作为橘郡美高在中国地区的5所分校之一,秉承一贯的个性化教育,致力于学生的全人发展,旨在为深圳广大学子提供真正的美式教育。学生入学即注册美国加州学籍,毕业后将被授予美国加州中学毕业证。

学校秉承自主进化的全人教育理念,真正以学生个性发展为主线,帮助学生掌握学习和独立解决问题的能力,最终成为能够自我管理和自主驱动的终身学习者。

招生信息
橘郡国际学校(深圳校区)招生简章
招生对象:
7年级预备班、7-12年级
招生规模:
7年级预备班:15人 7年级:40人 8年级:20人 9年级:20人 10年级:40人 11年级:10人 12年级:5人
考试科目:

英语、数学、面试

橘郡国际学校(深圳校区)师资团队

  • 深圳国际美式初中学校有没有学籍限制

    Michael Harkins

    橘郡国际学校(深圳校区)外籍教师

    毕业于美国亚利桑那大学

    加州教师资格认证委员会认证教师;2002年至今,一直在国际学校担任英语及英美文化相关课程的教学工作;曾先后在美国、韩国及橘郡国际学校中国各个学校任教。

  • 深圳国际美式初中学校有没有学籍限制

    Jason S.M Burns

    橘郡国际学校(深圳校区)外籍教师

    毕业于英属哥伦比亚大学

    获得TESOL和TEFL培训师资格证书;在北京外文出版社出版了自己的M系列英文书籍;受邀去中国各大城市进行轮回演讲,针对青少年学生课程,为全国教师提供专业的咨询和培训。

  • 深圳国际美式初中学校有没有学籍限制

    Jan Kulowski

    橘郡国际学校(深圳校区)外籍教师

    毕业于华沙大学

    汉语水平考试2级;具有多年的国际教育经验;寓学于乐,擅长青少年英语教学。

橘郡国际学校(深圳校区)办学优势

  • 深圳国际美式初中学校有没有学籍限制

    美国蓝带高中姊妹校

    橘郡国际学校可对接安纳海姆联合高中学区高中,其中包括但不限于:加州排名第二、全美排名前10的蓝带高中——牛津高中,加州金带学校——安纳海姆高中,等等。橘郡国际学校在读学生可在10或11年级申请前往橘郡国际学校姊妹学校(即上述美国公立高中)进行交换,学分将被有效承认。

  • 六年一贯制美式课程

    橘郡国际学校开办7年级预备班至12年级美式中学通识课程,结合多门丰富的选修课,如AP课程、ALevel课程及多门外语课程,为学生的学业发展提供全面的选择。学校采用分层教学、分级授课的模式,对在校学生进行走班制管理,确保每一个学生公平有效地接受学科教育。

  • 回应所有学生的学习需求

    个性化教育是橘郡国际学校的特色育人模式,即对所有学生学习需求的回应。橘郡国际学校的教师们是敏锐并有共情能力的观察者和倾听者,他们知道只要能够帮助学生最大限度地学习,没有什么是一成不变的,教师则是具有灵活性的“建筑师”。

课程体系分级并辅以导师制还有哈佛、斯坦福的独特教育资源

橘郡美高所有课程、学生的考试内容和评价体系,均与美国本土高中同步,采用美国加州橘郡国际教育发展署认证的公立教学资源,分四级课程体系;并辅以导师制,为学生提供个性化全人教育,保障学生升学录取。

四级课程体系

橘郡美高是美国加州排名第一的安纳海姆联合高中学区的海外合作校,采用著名蓝带中学——加州牛津中学的Gateway、pathway的课程体系,符合美国加州大学A-G的课程标准,学生可以选择数十门美国大学先修AP课程及英国A-Level课程。

学校采用分层教学、分级授课的模式,对在校学生进行走班制管理,确保每一个学生公平有效地接受学科教育。

导师制与个性化发展

橘郡美高实施由班主任、学术导师、生涯导师、心理导师、升学导师五位一体的导师制服务模式,为学生的个性化发展和潜能激发提供保障。个性化教育的典型例子是,实施一人一课表,即每个学生的课表都是单独定制的。

同时,作为国内**一所直接对接哈佛及斯坦福的国际学校,学生在校内可享受斯坦福创新人才培养中学联动实验室及配套课程资源,寒暑假期间可以亲自赴哈佛大学、斯坦福大学学习。

另外,橘郡美高还采用了《中国STEAM教育发展报告》下的STEAM特色课程,并配备齐六大专业实验室,培养学生跨学科和动手实践能力。

橘郡美高深大校区,以学生个性化成长指导为主线、采用PBL项目式教学模式、以STEAM跨学科学习能力培养为特色,集成中国优质公立学校与美国金牌蓝带高中双方优势,成为深圳第一所美式硬素质教育创新示范校。

橘郡国际学校(深圳校区)课程设置
课程体系:

橘郡国际学校是美国加州排名第 一的安纳海姆联合高中学区的海外合作校,采用著名蓝带中学——加州牛津中学的Gateway、pathway的课程体系,符合美国加州大学A-G的课程标准,学生可以选择数十门美国大学先修AP课程及英国A-Level课程。学校采用分层教学、分级授课的模式,对在校学生进行走班制管理,确保每一个学生公平有效地接受学科教育。

橘郡国际学校(深圳校区)三大PBL学院体系

  • 文学院

    文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等,致力于打造未来文化精英,在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目,学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅,成为一名真正的社会实践者。

  • 科学院

    科学院涵盖化学\物理\生物实验室,电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英,它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台,学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。

  • 商学院

    商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英,为学生提供平台,发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。

橘郡国际学校(深圳校区)校园活动
  • 橘郡国际学校(深圳校区)篮球活动

  • 橘郡国际学校(深圳校区)攀岩活动

  • 橘郡国际学校(深圳校区)羽毛球活动

橘郡国际学校(深圳校区)校园环境


橘郡国际学校(深圳校区)鸟瞰图

橘郡国际学校(深圳校区)教学楼

橘郡国际学校(深圳校区)体育场

橘郡国际学校(深圳校区)宿舍

A-Level课程适合哪类学生

A-Level课程,主要是英国的高中体系课程。目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局Cambridge International Examinations, 简称CIE设计和组织为主。

适合的学生

1. 想要用 A-Level 成绩申请国外**

国内高考成绩用来申请中国大陆的高校外,却被极少数国家和地区的院校所认可。同样程度的学生通过 A-Level 考试,就有机会冲刺世界一流**。

目前,使用 A-Level 的考试成绩可以向世界上超过 110 个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请,包括德国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门选择的留学国家和地区。此外,美国的大部分大学也认可 Alevel 考试,具体信息可在学校官网查询。

2. 不想“一考定终身”的学生

A-Level每科的考试以单元为单位独立开考,单独计分。学生可一次性报考所有单元,也可根据自身学习情况分批次报考。每门课程均有多次考试机会。学生可根据自身情况进行单科突破。

尤其突出的一点,学生如果在此次考试中发挥不好,可选择重考,成绩以**的一次计算,明显地区别于国内考试的“一考定终身”。

3. 有偏科倾向的学生

学习 A-Level 的学生只需根据个人兴趣及特长选择 3-4 门功课作为主攻方向,可避开国内高中十余门功课的压力。

对于一些在国内高中学习出现明显偏科的学生,可以在 A-Level 课程中心选择学习自己擅长的三四门学科,把精力用在刀刃上,这样会更有把握在考试中取得这些科目的好成绩,以便在申请国外大学时拥有绝对的优势。

国际学校推荐
  • 新哲书院(原讯得达国际书院)

    深圳实验学校与深圳新哲书院(原讯得达国际书院)在近十年合作中奠定了良好的基础,取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。

  • 万科梅沙书院

    万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校,具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

  • 深圳国际预科学院

    深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

国际学校专业顾问-在线答疑

关于深圳国际学校校园参观预约,入学测试报名,插班生名额,或者其他国际学校疑问请从以下方式获得,有问题可以在线咨询老师!

招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号:搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。

招生咨询电话:邹老师,18925248691(手机/微信)

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**入学备考攻略

择校小贴士

适合中国学生的国际学校教育是怎么样的?

综合素养与学术成绩共同培养

现在的国际学校一般都是更重视学生的综合发展,重要的不仅仅是个人成绩,综合素质才是老师们更在乎的,因为他们知道现在重要的并不是成绩,而学生拥有能力后才会更加受欢迎,大多数国际学校都是以主题形式的科学课方式进行教学,学校的教师时常进行调研,运用全课程培养中国学生的核心素养。

国内外课程共同教学

国际学校并不是只是讲授国外课程,国内课程也是需要的,对于中国学生来说。出国留学,国际课程固然很重要,但是国内课程教育也是不能少的,对于一些公立学校来说,可能大多数学校都是只开设国际课程的,大多数私立院校开设的是中外综合课程。

国际学校的培养方式并不是单独去提升学生们的成绩,而是依靠完善的课程体系去将课程融入到学生们的生活中,在中国语言基础之上,提升国外语言能力。

让学生勇于创新,面向未来

国际教育的目的是提升学生的创新能力,让他们用广阔的眼光看世界,并不是只局限于国内小小的环境内,一方面教导学生勇于创新,另一方面又要保证学生具备深厚的文化底蕴,保证学生在品格和学术上综合发展。

英国和美国是目前**的两个留学国家,英国的A-Level课程更加注重专业化,鼓励学生尽早发现自己的兴趣爱好,而美国的教育每个周都是有一些差异的,因此学生在选择留学国家时还是要谨慎,适合自己的才是**的。

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