枫叶学校怎么样口碑--深圳枫叶国际学校

深圳枫叶国际学校读书好不好

枫叶致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流的教育服务，让学生成为最大受益人。

枫叶尊重学生的成长规律，尊重个性差异，满足不同学习需求。类别丰富的选修课程，供学生自主选修。教师指导学生按能力分层选课，学生一人一课表，走班制上课。能力强的学生可以提前完成毕业学分，可以更多选修课程；基础薄弱的学生可以一边强化英语、一边修得加方学分，学制可伸缩，可在3-4年毕业。

枫叶认可学生的各种特长，认可多元智能，全面评价学生的综合素质，特长都有选修课程对接，每科选修学分都能用于申请大学。在高考体制下难以成功的学生，在枫叶可以获得成功；在高考体制下能够成功的学生，在枫叶可以获得更大的成功。

枫叶学生无高考束缚，个性发展有体制保证。在枫叶读加拿大高中，节约成本，且能获得中加两国高中毕业文凭。枫叶学子进世界**或个人喜欢的其他院校专业提升了人生价值，从而改变了成百上千学子和家庭的命运。

2010学年开始，枫叶的人才培养目标正式从国际化到精英化转型。为实现这次转型，枫叶构建和总结育人体系、课程体系、文化体系、人才体系和发展体系等“五大基础工程”。育人体系在小学崇尚“快乐教育”，初中实施“三好”习惯养成教育，高中实施“理想教育”，三个阶段的育人主题相互衔接，为精英教育提供了基础保障。

精英培养的精神引领——

经中共中央文献研究室周恩来、邓颖超研究中心批准，枫叶高中开设“周恩来班”，初中开设“邓颖超班”，以伟人精神激发学生“为中华之崛起”而读书。“周恩来班”评选公开透明，动态管理，鼓励竞争。“周恩来班”成为学生的楷模和追求。

“领事课程”的保障——

枫叶自主开发的“领事课程”，把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题，通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善活动等教学主题开展，促使学生思想趋于成熟。

《人生规划》和“个人成长记录”作为必修课程，列入毕业学分。学校配有专职领事团队和“课程指导”办公室，由中加教师为学生提供选课指导与服务，为每一个学生都能成功地从一个层次进入到更高层次提供了学习及成长保障。

很多家长听说国际学校还要面试家长就会很紧张，其实家长朋友们大可不**于紧张，当然也不要太过松懈。因为，有些国际学校家长的面试结果是会直接影响孩子入学几率的。

国际学校首先会从申请学校学生的家庭背景和生活情况了解学生的成长环境，以便于入学后学校对孩子可以进行针对性的教育指导。

家长在面试过程中与国际学校进行沟通，通过面试了解家长对家庭教育的重视程度和理解程度，从而考察家长的教育理念是否与学校方向一致，这样也对日后家校互动奠定了良好基础。

对于教育的观念，中西方理念肯定会有些许差异，但都是学校和家庭共同的事情。

还有一部分要求比较严格的国际学校，对于家长的受教育程度也十分重视。国际学校一般为双语教学，家长会说英语对孩子将来的学习会很有帮助。

综上，家长们在面对国际学校的面试时，一定不要紧张不要抵触，你们共同的目标都是为了孩子能够有一个更好的未来。

从家庭背景、家庭情况了解学生的成长环境，方便对孩子进行针对性教育。

国际学校的入学测评会参考什么？

国际学校的入学测试除了有学校自主出题的测试外，很多第一梯度的学校都会参考国际测试系统——MAP考试系统、WIDA测评系统和ISA测试系统，国际学校测评方式不同于国内学校，不少学生由于不熟悉考试结构而和目标院校擦肩而过。家长和学生们赶紧来了解一下，有针对性的进行准备，不要在入学测试上吃亏。MAP测试采取自适应测试的方式，测试内容动态地根据学生上一道答题结果而变化，能在评估结果中清晰反映每一位考生在当前学习中每科的强项、弱项，以及在未来学习中需要重点关注的领域。

在中国共有58所学校使用WIDA作为学生评测手段，其中外籍人员子女学校27所，民办学校28所，公办学校3所，可见认可度还是很高的。WIDA有充分的标准案例和说明，详尽的学习和考试指导。

ISA即国际学校评估测试，是面向世界范围内的国际学校的3-10年级学生的评估测试，基于OCED评估项目，主要评估学生在学术、阅读、协作和科学上的能力。ISA测试包含数学、阅读、写作和科学四个方面的能力评估，其中除科学只针对7-10年级学生开放，其余三项3-10年级学生均可参加。