avenues爱文世界学校
爱文深圳校区初中部介绍初中部挑战和支持学生找到自己在大千世界中的位置将于2021年秋季启动的爱文初中课程在小学课程的基础上，给学生增加了一系列新的体验。该阶段的课程根植于中国的义务教育，依托爱文世界元
爱文深圳校区初中部介绍
初中部挑战和支持学生找到自己在大千世界中的位置将于 2021 年秋季启动的爱文初中课程在小学课程的基础上，给学生增加了一系列新的体验。该阶段的课程根植于中国的义务教育，依托爱文世界元素，采用科学、创新的教学法，并主要围绕以下三个方面展开：
归属感和健康：社交情感、生理和心理健康
面向未来：爱文创新的跨学科课程
面向世界：跨国体验和流利的英语
若要培养在国境以外亦能从容生活的世界公民，最直接的途径，便是完全沉浸在另一门语言、另一种文化和社会之中。爱文的国际项目鼓励学生走出自己的舒适区，发展有助于理解和解决全球问题的技能和视角。每个项目都围绕一个与爱文课程相关的特定主题展开，旨在帮助学生建立起课堂学习与课外体验之间的深层联系。以往的全球学途项目涵盖的课题包括了意大利的艺术史、新西兰的气候变化和夏威夷的天文学。
爱文世界学校深圳校区领导团队
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Ted Faunce 方泰德
爱文深圳校区校长
Ted Faunce方泰德博士是国际教育领域中备受尊敬的开拓者，拥有普林斯顿大学古法语博士学位。从2017年开始，Ted就以顾问的身份开始参与爱文深圳的筹备创建工作。
Ted不仅是一名终身语言学习者，同时也有着20余年的双语学校教育管理经验，是一名经验丰富的国际教育学者，曾在位于法国巴黎附近的圣日耳曼昂莱国际中学担任美国部校长，担任香港汉基国际学校校长11年，现任美丽中国（Teach for China）理事会成员。
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Angela Tung朱沛蓁
爱文深圳校区幼儿园园长
朱沛蓁园长是一位经验丰富的学校领导者和教育家，对幼儿教育充满热情。近两年担任深圳荟同学校幼儿园学部主任，在2021年夏季加入爱文团队。 在2019年移居深圳之前，朱沛长在上海工作了将近十年。在此期间，她在义格K12学校集团担任学术总监，负责规划集团下分布在上海、北京、青岛和宁波等城市的所有幼儿园，并全面领导和管理在上海和宁波的园所。带领超过150位教职员工，服务于超过640名学生，她的职责包括管理预算、人事、运营、课程和市场。她成功制定并推行了一系列标准化管理，包括教师指南、家长手册、幼儿园政策以及各园的日常运营流程。她还设计并实施了教师发展培训项目、家长工作坊、课后项目及暑期项目等。
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Angela Xu徐吉
爱文深圳校区小学部执行校长
作为“沉浸式”双语教学专家，徐吉校长对于双语教育如何让孩子获得外语能力、跨文化理解力、自信心、知识和洞察力有深入思考。她也是爱文纽约校区创始团队的成员，早在2012年就加入了爱文。在深圳，徐吉校长领导本地教师团队，与总部研发团队合作，设计出的课程体系，让学生们既能掌握扎实的中国基础教育，又可以体验最前沿的教育模式和有效的教学方法。 徐吉老师在纽约州最古老的一所大学，美国联合学院（Union College）获得了教育专业硕士学位。工作之余，她还喜欢写儿童绘本。她的作品《饥饿的龙》曾在美国华文博物馆 (Museum of Chinese in America) 展出。
爱文在大学申请上，会有怎样的指导呢？
学生进入六年级，“导师体系”（Deans Program）就开始为他们提供专属的学习指导老师。他们会在每个年级段协助学生做好年级间的过渡、并培养学生沟通、主动性、时间管理、反思和目标制定等“软实力”。
当爱文学生进入到10年级后，他们的专属导师会成为他们的大学申请顾问。基于对学生以及高校的充分了解，导师们可以帮助学生顺利申请到适合自己的高校。
同时，他们作为爱文全球大学升学顾问团队成员，也可以获得详尽而完整的大学资源及一手信息。他们也会根据学生的兴趣爱好、特长等多方面考量，提供适合学生的学校与专业，并且协助他们提交申请，一步一步协助，保证每个孩子都顺利完成申请。
而基于爱文优秀的“校友们”获得的各大高校的认可和关注，爱文任何校区的学生都将深深受益于爱文在高校的声誉和强大的支持关系网络。
而随着世界顶尖高校对于标准化测试的要求的降低，关于学生个人成长与能力的重视度也愈发高涨。
爱文所提倡的创新教育，正在通过实际行动，一步一步引导学生们，在探寻中**挖掘自我热爱，关注自己与真实世界的联系，而这也正是爱文学生可以赢得大学青睐的关键之一。
爱文世界学校深圳校区办学优势
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全球愿景：一所学校，多个校区
爱文世界学校是一所拥有多个校区的学校。今天，我们的校区网络包括纽约校区、圣保罗校区、爱文在线，以及通 过的深圳校区和硅谷校区。在位于纽约的全球总部的支持下，我们所有的校区都是爱文世界学校的一部分。
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爱文初心：执着创新，着眼未来
没有所谓好的教育模式，创新是永不枯竭的能量来源。爱文独有的教学研发团队力求找到更有效的教学方法，帮助我们的学生做好准备，以应对瞬息万变的未来。
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爱文之师：充满激情，心怀梦想
爱文的老师深刻体现了爱文精神，他们背景多样化、视野全球化，缘于共同的使命齐聚爱文。保持紧密合作、寻求自由创新、心怀神圣使命，爱文吸引的正是一众非同凡响的老师。
国际学校弊端
1、学费较高：一般国际学校的学费都是相对昂贵的，每年大约都在十到二十万左右，这样的学费可能不是一般家庭所能够承受的。
2、个别学校课程不正规：有些学校由于缺乏国际认同的正规课程体系，不得不东拼西凑，半中半洋进行教学，不仅无法达到国际化教育的水准，还会阻碍一部分优秀学生的自我学习。
3、个别学校师资问题：一些国际学校所雇佣的外籍老师根本不具备执教的资格和水准，甚至有一些外教仅仅在中国呆几个月就走了，严重影响教学质量，对学生产生了很大的影响。
4、文化背景：在国际学校里，一般都是来自国内各地乃至国外的学生在就读，但是由于各自的生活习惯、风土人情以及认知状况不同，导致部分学生很难和这些外来学生进行深入的交流，甚至有的学生之间还会产生各种的矛盾。
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新哲书院（原讯得达国际书院）深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。
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万科梅沙书院万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
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深圳国际预科学院深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
国际学校专业顾问-在线答疑
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**入学备考攻略
2022QS世界大学排名发布，国际学校学生需注意.
「IB课程是世界大学的敲门砖」
国际学校中开设了多门的国际课程，比如A-Level课程、AP课程、IB课程，其中前两者课程都是有依附的国际体系的，而IB课程是不依附于任何国家而自成的课程体系，专注于对学生思维能力、逻辑能力、思考能力的培养，而世界上的大部分学校都是承认IB成绩的，如果学生考取了优秀的IB成绩，会被大多数国外大学所喜爱。
据相关数据表明，学习IB课程的学生更吸引世界**的眼光，并且学习此门课程的学生的各项能力都会更优于学习其他国际课程的学生。
