爱文世界学校-欢迎来到爱文- [招生中]

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-08-12

导语概要

爱文世界学校深圳校区简介爱文世界学校研发机构负责人威廉，立德威(WilliamLidwell)认为爱文存在的使命，在于致力培养聚焦全球观视野、具备解决全球性问题能力的创新型人才，他们将被赋予的，是“解

爱文世界学校深圳校区简介

爱文世界学校研发机构负责人威廉，立德威( William Lidwell )认为爱文存在的使命，在于致力培养聚焦全球观视野、具备解决全球性问题能

力的创新型人才，他们将被赋予的，是“解决未来问题的能力”。与此同时，爱文从未间断过地在寻找那些未来能够引领世界的城市，构建一个整合的全球学习网络。

2011

爱文学校正式启程

2012

爱文纽约校区开学

2018

爱文圣保罗校区开学.

2019

爱文深圳校区开学

下一站

爱文硅谷校区开学

我们或许无法具象地渲染出“未来”的模样，但完全有方法帮助孩子做好准备以应对未来。走进爱文世界学校，您将清晰地明了并领略到这段“关注世界”和“迎接未来”的全新旅程。

爱文世界学校深圳校区招生信息

招生简章在线报名

招生简章

招生对象：

小小世界两岁班、幼儿园、小学、初中和专为高中生设计的前瞻性项目

考试科目：

面试+入学考试评估

入学要求：

通过入学测试

爱文世界学校深圳校区师资团队

李斌

爱文深圳校区初中年级主任

李斌老师是地道的深圳本地人，本科毕业于香港科技大学，主修数学和物理。随后，他又在香港科技大学和香港大学获得了物理学、经济学和教育学等三个硕士学位。他有将近10年的教学经验，曾在深圳中学和知名国际学校担任数学科目主任、班主任、升学辅导和国际竞赛教练等教职。李斌老师教授过初高中数学、物理以及经济学等科目，多元化的学术背景和工作经验源于他对新知识和新挑战的热爱。工作之余，他的大部分时间是跟家人在一起，他还经常参加体育和音乐活动来丰富自己的生活。他的妻子也是一名物理老师，2018 年他们迎来了一个可爱的女儿 Sherry。在爱文价值观和使命的激励下，李斌非常期待与他的同事一起为全球教育做出贡献。他的长期目标是改善农村地区的教育状况。
WU Xun

爱文深圳校区初中年级主任

吴迅曾是一名大学英语老师，后来加入“美丽中国”担任教师培训官。在美丽中国工作多年后，她晋升为教师教育与发展副总监并负责全国的教师培训工作。离开美丽中国后，她决定投身未来教育——特别是将跨学科和项目式学习引入公立学校。吴迅拥有四川大学的英语学士学位和语言学硕士学位，以及爱丁堡大学的 TESOL 硕士学位。工作之余，她喜欢通过阅读、旅游、电影、电视和广播节目来探索不同的文化。她自学了广东话，目前正在学习西班牙语和韩语。她还喜欢唱歌和舞台表演。
Jesse Field

爱文深圳校区中学部人文科学导师

Jesse Field 于 2002 年毕业于哈佛大学，主修地球和行星科学。在大四那年，他开始对中文和中国历史产生浓厚兴趣。在获得中国文学和历史博士学位后，Jesse 一直生活在北京和深圳，并在北京大学附属中学等机构任教。他还是一名译者，译作包括杨绛、钱钟书、葛兆光、汪晖、毕飞宇、韩少功等人的作品。

爱文世界学校深圳校区办学优势

全球愿景：一所学校，多个校区

爱文世界学校是一所拥有多个校区的学校。今天，我们的校区网络包括纽约校区、圣保罗校区、爱文在线，以及通过的深圳校区和硅谷校区。在位于纽约的全球总部的支持下，我们所有的校区都是爱文世界学校的一部分。
爱文初心：执着创新，着眼未来

没有所谓好的教育模式，创新是永不枯竭的能量来源。爱文独有的教学研发团队力求找到更有效的教学方法，帮助我们的学生做好准备，以应对瞬息万变的未来。
爱文之师：充满激情，心怀梦想

爱文的老师深刻体现了爱文精神，他们背景多样化、视野全球化，缘于共同的使命齐聚爱文。保持紧密合作、寻求自由创新、心怀神圣使命，爱文吸引的正是一众非同凡响的老师。

爱文世界学校深圳校区教学创新

一步一个脚印，重新定义教育爱文致力于在全世界推进教育，而不只局限于校园内。一个创新的学校善于通过设计、测试及采用新方法来重新定义教育，确保让学生受益。

爱文教学研发部是爱文纽约总部的一个重要职能部门，主要负责最前沿的教育研究、开发教育项目，并为我们的老师提供支持，促进世界各地的教育事业可持续发展。

爱文教学研发部的研究课题非常广泛，包括项目式评估、同理心在学习中的运用、优化中文沉浸式项目，制定爱文在世界各地校区的建筑设计标准，等等。以下是爱文研发团队的几个重要成果：

爱文世界元素

专门为世界学校设计的全球课程体系爱文世界元素 (AWE) 是教学研发团队耗时多年精心设计的核心项目，它清晰地阐述了适用于爱文世界学校所有校区的核心教学目标。这个**的课程体系采用模块式设计，更具灵活性，可以跟跨学科项目结合，也可以根据不同校区的情况进行调整。

爱文在线

爱文世界学校的线上校区爱文在线建立在其专属的数字学习平台上，主要为两岁至十二年级的学生提供爱文教育，只要有网络的地方就有爱文在线。我们的学生来自南美的秘鲁利马、偏远的德克萨斯小镇马尔法、大西洋西岸的巴哈马群岛……遍布全球。

高强度训练

通过强化训练培养关键思维能力培养终身技能的**办法是指导性的反复练习，爱文教学研发部门专门为中学生打造了高强度训练 (High Intensity Practice，简称 HIP) 项目。在写作和数学 HIP 课上，学生练习在 20 分钟内进行创作或解决问题。在这些集中、自由的创作和分析过程中，学生通过强化练习培养关键的思维能力，如思维敏捷性、同理心、创造力和批判性思维等等。

前瞻性技术整合

机动多变的执教辅件装备全部爱文教师爱文所有校区都有专门的技术整合团队，集合了课堂教学技术方面的专家。自 2012 年学校创办以来，爱文纽约已经连续三学期被评为“苹果杰出学校”——这个荣誉是苹果公司专门为在创新、领导力和教育方面表现卓越，以及教学愿景清晰的学校颁发的。

爱文世界学校深圳校区课程设置

【课程体系】

不同于按照学科制定的传统课程，爱文专属课程研发团队，一支由30位来自NASA、哈佛等专业领域和机构的科学家与教育专家组成的泰格工作室(The Tiger Works)，制定了一套打破学科界限、注重激发学生建立事物间联系、囊括从幼儿园至毕业前各个阶段的核心教学成果的学习模块体系—爱文世界元素(Avenues World Elements, AWE)。

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爱文世界学校深圳校区校园风采

爱文深圳校区坐落在绿树成荫的南山区大学城附近，比邻清华深圳研究生院、北大深圳研究生院、中科院深圳先进技术研究院及南科大等科研教育机构，为孩子提供舒适的教学环境。

国际学校课程 | IB课程

三大出主流课程中，IB是公认最难的、最具有挑战性的。我们常说的IB课程是指IBDP（高中阶段），还有IB小学课程（PYP）、IB中学课程（MYP）。

1. 课程设置

以IBDP课程为例，由三门核心课程（TOK、EE、CAS）+六大学科课程（语言A、语言B、社会科学、实验科学、数学和艺术）组成。IB最后的满分为45分（3+6*7）。

2. 课程难度

如果只论单科，IB是最简单的，因为IB知识是具有系统性的，但是IB的难点在于，AP和A-level的学生可以较为自由的选课，比如学生以后想学商科，就选统计、经济类的课程，但IB学生必须在上述的六大学科领域中，每个领域都分别选择一门课程进行学习。

3. IB评估方式

（1）内部评估（IA，Internal Assessment）

在校内进行，考察学生的语言表达、科学实验、数学调研及艺术课的表演等，占科目总分的20~30%。

（2）外部评估（EA，External Assessment）。

由IBO命题统考，学生在学完两年的高中课程后进行，也就是我们常说的“IB大考”。考卷寄送至海外批改，卷面分数占单科总成绩的70~80%。

国际学校推荐

新哲书院（原讯得达国际书院）
深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。

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万科梅沙书院
万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。

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深圳国际预科学院
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。

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