深圳爱文世界学校学费助你足不出户备考国际学校
爱文世界学校深圳校区学校简介：爱文深圳校区于2019年秋季开学，首先开设幼教部，招收2-6岁的适龄儿童。爱文所提供的前沿、一流的创新教育项目，基于中英双语沉浸式教学和跨学科学习理念，为学生提供关注世界
爱文世界学校深圳校区学校简介：
爱文深圳校区于2019年秋季开学，首先开设幼教部，招收2-6岁的适龄儿童。
爱文所提供的前沿、一流的创新教育项目，基于中英双语沉浸式教学和跨学科学习理念，为学生提供关注世界的学习体验。
2020年9月11日，爱文世界学校宣布，已获南山区教育局批复，即日启动深圳校区一贯制义务教育学校的筹设工作，增设小学部及初中部。
自2020年秋季起，待正式办学许可获批，爱文计划在位于西丽湖国际科教城塘朗片区的现代化校园内，开设全日制小学至初中全部年级，并同时在爱文深圳创新教育中心开设面向高中一年级至高中三年级的课程项目。
爱文世界学校深圳校区师资团队
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Brendan
爱文深圳校区中学部创客导师
Brendan在 2020 年加入了爱文，他即将从纽约校区调到深圳校区，将他 15 年的工程学、教学和创客经验分享到深圳。 从圣地亚哥州立大学毕业后，Brendan 在通用原子公司担任了六年的电气工程师，从事各种军事和高能物理项目的工作。离开工程领域后，Brendan 在圣地亚哥的 High Tech High学校发现了自己对创新教育的激情。在 HTH 的七年里，他不仅教十一和十二年级的学生工程学和物理学，还打造了 HTH 有史以来最大、**的工程和创客空间，同时致力于推广进步和公平教育。在加入爱文纽约前，Brendan 在纽约法语高中（Lycée Français de New York）担任项目式教学官，主要负责引领创新教学法，践行参与式和以学生为中心的课堂。 在工作之余， Brendan 喜欢做木工、烹饪、玩棋牌游戏和极限飞盘，他还喜欢露营和旅行。他非常期待探索深圳及周边地区。
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Wallen Mphepo
爱文深圳校区中学部数学与创业导师
Wallen从事教育事业已有十余年，他将对STEM的热爱与行业研究以及创业精神相结合。他曾在美国攻读物理学和数学学士学位，后获瑞典显示技术专业硕士学位，以及英国计算机博士学位。 Wallen曾经多次和学生合作项目，而这些项目很多都荣获过多个第一名。另外，Wallen自己的多个科研项目也极具开创性——成果也被刊登在《经济学人》杂志、《时代》杂志、《华 尔 街日报》等杂志上。而他的学生如今也已经被美国常春藤盟校、英国剑桥和牛津大学录取。 今年夏天，Wallen将完成剑桥大学的第二个创业硕士学位，并将获得麻省理工学院的量子计算专业文凭证书。
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Sarah Magnussen Link
导师与大学升学指导
Sarah本科毕业于美国布朗大学，研究生毕业于英国伦敦大学教育文学专业，她致力于促进学生终身学习的能力，特别是在升学辅导与学术指导交流上。 Sarah曾任布朗大学助教、在伦敦担任国际学生及其家庭的独立教育顾问，近两年一直是上海包玉刚实验学校的大学和职业顾问。如今即将加入爱文深圳，相信的未来，她也将借助爱文的全球教育网络，将更多关于升学辅导的建议第一时间分享给不同校区的学生和家长。
爱文世界学校深圳校区办学优势
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全球愿景：一所学校，多个校区
爱文世界学校是一所拥有多个校区的学校。今天，我们的校区网络包括纽约校区、圣保罗校区、爱文在线，以及通 过的深圳校区和硅谷校区。在位于纽约的全球总部的支持下，我们所有的校区都是爱文世界学校的一部分。
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爱文初心：执着创新，着眼未来
没有所谓好的教育模式，创新是永不枯竭的能量来源。爱文独有的教学研发团队力求找到更有效的教学方法，帮助我们的学生做好准备，以应对瞬息万变的未来。
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爱文之师：充满激情，心怀梦想
爱文的老师深刻体现了爱文精神，他们背景多样化、视野全球化，缘于共同的使命齐聚爱文。保持紧密合作、寻求自由创新、心怀神圣使命，爱文吸引的正是一众非同凡响的老师。
爱文世界学校深圳校区幼教部学术体系
双语贯穿着校园日常，爱文的童年时光充满快乐的探索与发现。爱文创新的幼教项目（包括小班、中班和大班）是基于英语沉浸式教学、跨学科学习、在游戏中学习的理念，以及我们**的全球人文课程，实践这个项目的是一群充满激情、经验丰富的资深教育者。我们强调：
1、用英语沉浸式教学给孩子们打下未来人生的双语基础
2、通过游戏、探索和特色课程培养重要的人生技能
3、**的爱文探索课程提供关注世界的跨学科学习
英语沉浸式教学
用英语学习，而不是学习英语在爱文，第二语言的学习不局限于课业，将实践融于日常更有利于开阔学生的思维以及探索世界的角度。从幼教部到小学五年级，学生一半的时间在英文环境中学习，另一半的时间在外文环境中学习，即一天英文，一天中文，如此反复。有了这种沉浸式的学习环境，学生们能够真正把语言当作日常交流的工具进行学习，这个工具将让他们终身受益。
在游戏中学习
共同游戏，共同成长不管孩子是在玩积木还是玩适龄的 iPad 游戏，老师作为引导者都会努力激发他们天生的好奇心，并确保他们既能感觉受到挑战但又不至于因此沮丧。触觉游戏有助于发展孩子的精细动作和大动作技能，身体游戏可以刺激孩子的生长发育，想象游戏有助于社会情感技能的培养。游戏有助于培养孩子们对学习的热爱，并将这种热爱带到以后的学习中。
爱文探索课程
培养创造力、想象力以及与真实世界的联系爱文探索课程是一个主题丰富的跨学科课程，它涵盖了科学、人文和艺术的内容。在幼儿园阶段，该课程主要关注个人和社群，着重培养孩子们的自我意识、归属感以及引导他们逐渐认识这个世界。
跨学科和项目式学习
跨越学科界限，深度学习广度思考跨学科学习涉及运用两门以上的学科知识，而项目式学习使学生能够从工作过程中学习，而不只是注重结果。在爱文幼教部，孩子们面对的问题需要他们跨学科思考，完成具有挑战性、需要发挥创意的项目，在这个过程中变得更加自信和强大。
国际学校A-Level课程
//基本介绍
A-Level课程全称是General Certificate of Education Advanced Level ，即英国高中课程，是英国全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程（类似中国的高考）。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
//课程特点
扬长避短 — 偏科不再是弱势而是优势。A-level的科目设置非常广泛，允许学生选择自己的优势科目学习及考试。除了数学、物理、化学、经济等学科还有有特色的戏剧、设计等学科可以体现学生个人特长。
等级制评分 — A-Level不同于AP和IB，考试成绩不是百分制，而是分为A、B、C、D、E、U六个等级。这样评分的好处在于，细小的考试失误并不影响学生的等级评定。而且，A-Level考试不是一试定终身，每门课程均有多次考试机会，最终成绩以**的一次计算。
无缝衔接大学课程 — A-Level课程是完整又**的国际高中课程，其课程内容不仅涵盖了类似中国的高中课程部分，又增加了与大学衔接的内容，即相当于中国大一的课程。非英国本土的学生修完A-Level课程后，就可以直接入读欧美等国的大学本科，无需入学考试，也无需修读任何大学预科课程。A-Level证书成为进入全世界大学的通行证。
//适合学生
因为A-Level课程是源自英国本土的高中课程，因此英国大学无疑对完成A-Level课程的学生有很高的接受度；另外，如果学生自己有较强学科优势，那么A-Level课程也会是一个锦上添花的选择。
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新哲书院（原讯得达国际书院）深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。
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万科梅沙书院万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
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深圳国际预科学院深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
国际学校有哪些国际竞赛可以参加
商科/经济类
美国未来商业领 袖峰会
Future Business Leaders of America(FBLA)
竞赛简介
FBLA始创于1937年，它是全球最大的非盈利学生组织，也是美国教育部下属的教育组织，目前在全美拥有215，000名会员。
FBLA每年都会举办各类商业精英活动和竞赛，其出具的参赛证明、获奖证书均受到美国大学的认可。
竞赛官网：http://www.fbla-pbl.org/
